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文档简介

小班社会交朋友教案 活动目标： 1、乐意与别班的孩子交朋友,体验交朋友的快乐. 2、尝试有动作有节奏的念出自己和新朋友的名字 活动准备：樱桃、草莓、苹果贴纸若干活动前贴于孩子额头 动物胸卡若干活动前贴于孩子的胸前 孩子们已经会做“找个朋友”这个游戏 学习过有节奏的念名字 场地布置： 把位子刻意得摆放成两个两个一组的爱心形 活动过程： 一、迎新朋友 小一班的孩子欢迎其他班级的小朋友引导孩子们用各种方式打招呼如“你们好！”、“HI”、“HELLO”等 请小客人入座各班猜测对方所在的班级相互用响亮、有节奏的声音来讲述如：一方孩子说：“他们是*班的”另一方马上回答到：“对我们是*班的” 二、大家认识一下吧 你们想和我做朋友那我们怎样可以成为朋友呢你们知道我班的老师知道我叫什么名字 老师示范有动作有节奏的说出自己的班级和名字如：“我是小一班的我叫*”并拍三次身体的不同部位 老师也想和你们做朋友你们也来介绍一下自己象小珠珠老师那样用有动作有节奏的话来介绍让老师和其他的小朋友都认识你好 老师和孩子在一起用夸张的动作重复模仿刚才介绍自己名字的幼儿以表示关注和应答 三、咱们交个朋友吧 你们想不想和别的班的小朋友做好朋友啊你会和他交朋友啊音乐游戏找个朋友引导孩子们寻找和自己胸卡一样的小朋友做朋友如：佩带小鸭胸卡的孩子去寻找同样佩带小鸭胸卡的孩子找到后做一些友好的动作如握手、拥抱、微笑等和好朋友聊一聊相互询问对方的名字 用配合动作有节奏的话语来向大家介绍自己的新朋友如：他叫*他是*班的并做不同的身体动作 四、和新朋友做个游戏 集体舞幸福拍手歌引导孩子们根据胸卡上的动物特征和新朋友合作做动作由老师评比出组或对好朋友合作做得最好让他们进行有节奏有动作的介绍彼此然后大家就模仿他们的动作 五、活动的延伸：送请柬交新朋友 孩子根据老师提供的信封上的班级名称
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