青岛版（六年制）一年级上册数学优质课件 6.1认识图形_第1页
青岛版（六年制）一年级上册数学优质课件 6.1认识图形_第2页
青岛版（六年制）一年级上册数学优质课件 6.1认识图形_第3页
青岛版（六年制）一年级上册数学优质课件 6.1认识图形_第4页
青岛版（六年制）一年级上册数学优质课件 6.1认识图形_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第六单元认识图形,6.1认识图形,学习目标,1.使学生对长方形、正方形、三角形、圆形有一定的感性认识，知道这些图形的名称并能识别。,2.培养学生初步观察、想象和语言表达的能力。,3.培养学生动手操作能力、主动探索的精神和与人合作的意识。,情景导入,从图中你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么数学问题？,探索新知,运动会报名,这些物体各是什么形状的？,这些物体各有什么特点？,探索新知,你用了哪几种形状的物体？,探索新知,你用了哪几种形状的物体？,探索新知,长方体,探索新知,正方体,探索新知,圆柱,探索新知,球,探索新知,长方体,正方体,圆柱,球,探索新知,长长的、方方的，有六个平平的面，不易滚动。,方方正正的，有六个平平的面，大小一样，不易滚动。,直直的，一样粗，上下都是圆形的，易滚动。,圆圆滚滚的，较易滚动。,典题精讲,连一连,易错提醒,判断：在正方体下面画,（）,（）,（）,（）,错误解答,易错提醒,错误分析：,正方体是方方正正的，有六个平平的面，大小一样，无法滚动。,判断：在正方体下面画,（）,（）,（）,（）,正确解答,学以致用,1、数一数,4,1,2,4,学以致用,（1）从左边起第（）个是，第（）个和第（）是。,（2）的左边是（），右边是（）。,4,1,5,圆柱,长方体,2.,学以致用,3、找一找，我是用哪些形状的物体制作的机器人呢？,长方体、正方体、圆柱、球。,学以致用,4.比一比。,（）最高，（）最矮。,（）最粗，（）最细。,最大的是（），最小的是（）。,学以致用,5.连一连。,课堂小结,长长的、方方的，有六个平平的面，不易滚动。,方方正正的，有六个平平的面，大小一样，不易
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论