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文档简介

1 / 3 有理数 4 份导学案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 课题：有理数 【学习目标】 : 1、掌握有理数的概念，会对有理数按一定标准进行分类，培养分类能力； 2、了解分类的标准与集合的含义； 3、体验分类是数学上常用的处理问题方法； 【学习重点】：正确理解有理数的概念 【学习难点】：正确理解分类的标准和按照一定标准分类 【导学指导】 一、温故知新 1、通过两节课的学习 ,那么你能写出 3 个不同类的数吗 ?.(4 名学生板书 ) _ 二、自主探究 问题 1：观察黑板上的 12 个数，我们将这 4 位同学所写的数做一下分类； 该分为几类，又该怎样分呢？先分组讨论交流，再写出来 分为类，分别是： 引导归纳： 2 / 3 统称为整数，统称为有理数。 问题 2：我们是否可以把上述数分为两类 ?如果可以 ,应分为哪两类 ? 师生共同交流、归纳 2、正数集合与负数集合 所有的正数组成集合，所有的负数组成集合 【课堂练习】 1、 P8 练习（做在课本上） 2.把下列各数填入它所属于 的集合的圈内 : 15,-,-5,-,-80,123,； 正整数集合负整数集合 正分数集合负分数集合 【要点归纳】： 有理数分类 或者 【拓展训练】 1 、下列说法中不正确的是 （） A -既是负数，分数，也是有理数 3 / 3 B 0 既不是正数，也不是负数，但是整数 c -2000 既是负数，也是整数，但不是有理数 D o 是正数和负数的分界 2、在下表适当的空格里画上 “
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