对学校工作计划的评价

1 / 15 对学校工作计划的评价 以创建市县级教学工作先进单位、幸福教育单位为契机 全 面 提 高 办 学 水 平 -二一三年学校工作计划 沙 河 中 心 小 学 二一三年二月 学 校 工 作 计 划 一、指导思想 以科学发展观为指导，全面落实党的十八大对教育工作提出的要求，深入实施教育规划纲要，以科学发展观重要思想为指导，以推进教育内涵发展、提高教育质量为中心，以办好人民群众满意学校为宗旨，以实 施教育高位均衡发展为目标，以提高教学质量为核心，以创建市县级教学工作先进单位为契机，以创建师生幸福教育的幸福学校、幸福教师、幸福班级为工作的总抓手和着眼点。大力实施素质教育，加快教育内涵发展，大幅度提高教育教学质量。 二、工作目标 1、学前教育：学前一年幼儿入园率达到 100，学前三年幼儿入园率达到 96； 0-3 岁婴幼儿入园受教育率达到 36；指导 0-6 岁婴幼儿家长科学育儿率达到 92。办好全日制幼儿园。年内各类检查评比居全乡中上水平。 2 / 15 2、义务教育：小学正常适龄儿童入学 率达到 100，在校生年巩固率达到 100。 3、成人教育：配合乡成教中心完成各种培训任务。 4、学校创建：创建市县级教学工作先进单位。 5、队伍建设：切实抓好教师校本培训，积极组织参加县乡小学教师全员培训和各级举办的校长、园长培训；教师参加乡以上各类业务评比，获奖率高于全乡平均水平。在全县教师技能达标活动中，达标教师率高于全乡平均水平。 6、教学教科研：加强教学教科研管理，提高管理的科学化水平，教学质量稳步提高，教学常规管理规范，在县乡教学视导中取得较好成绩 。 7、办学条件：沙河小学对南校墙外进行绿化美化，进一步添置完善及更新教学设备，全部通过基本办学条件标准化验收。 8、德育及团队管理。培养学生学习、做人、生存的基本能力。学生获奖比率占全乡中上水平。春运会和艺术汇演进入全乡前两名。 9、后勤工作。不断提高服务意识，满足教学需求，开源节流，努力改善办学条件。将有限资金用于办学条件改善。 10、安全工作。年内不出现一例重大安全事故，确保校舍校产、师生人身安全。 3 / 15 11、人口与计划生育。年内不出现一例违反生 育政策的案例，争创乡镇计划生育先进单位。抓好人口与青春期教育。 12、特色创建。继续开展“千千问”读书活动，着力挖掘、打造“特殊教师王珠龙”名片效应。积极创建县级“绿色学校”，争创市级特色学校、市级书香校园。 三、重点工作 1、实施教育高位均衡发展推进工程。以办学条件标准化建设为载体，以提高学校办学水平为重点，突出抓好教师队伍、教学质量、学校文化、学校特色建设。使教师不断提高自身水平，享受由此带来的各种幸福感，增强自信和幸福感受。 2、着力做好市县级教学工作先 进单位创建工作。以市县级教学工作先进单位创建建为契机，全面提升教育教学水平，全方位提高教学设施设备配备水平，通过先进的教育教学设备，提高教师教学水平感受先进的教学设备带来的成功感和幸福感。 3、继续实施学前教育推进工程。落实县乡关于加快学前教育发展的实施意见，继续完善政府办园为主导、教育办园为主体的公办幼儿园办园体制，学校附设幼儿园要做到园舍、经费、人员、教学“四独立”。完成沙河幼儿园课桌凳更新、室内及走廊装修工作，提高幼儿园教玩具装备4 / 15 水平。加强全日制幼儿园建设，提高食堂和休息室装备水平。使 幼儿在我园能吃好、喝好、睡好、玩好，幸福快乐的健康成长。强化幼儿教师的配备与培训，使我园的孩子能够轻松学好。 4、实施办学条件标准化建设。以中小学办学条件标准化建设为载体，加强对各类基本教育设施和现代化教育教学设备使用的管理，促进教育技术装备与教育教学的整合，确保顺利通过省办学基本条件标准化验收。 5、实施教育现代化推进工程。以教育信息化带动教育现代化，强化信息技术基础设施建设，完成学校网站建设。发挥信息技术对课程建设、教学和科研的支撑作用以及现代远程教育工程的应用效益，深化信息技术与 课程的深度整合。 6、加强师资队伍建设。大力倡导敬业爱岗、为人师表的职业风范；评优树先、职称评聘向一线教师倾斜；对于涌现出的先进的工作个人，我校将进一步加大奖励力度，既使这些先进的个人即能享受到荣誉带来的喜悦，又能得到物质上一定的改善。使其幸福指数得到提高。推进教学技能达标过关活动，深化“三环节”教学改革，强化以六项技能为重点的全员参与和训练，增强教师的业务素质。 7、着力做好教学质量提高工作。以教学技能系列“达标过关”活动为抓手，认真落实宁阳县小学教学管理规范5 / 15 实施细则，加强教学 研究和经验推广。积极推行校本管理策略，加强校本教研。严格执行常规检查管理制度，继续执行业务月查制度、教研组长签字制度。重视学生课前预习和课堂当堂达标。落实好教学质量检测制度。切实搞好“三环节”教学改革，进一步促进教师教学方式和学生学习方式的转变，大幅度提高教育教学质量。使学生能在轻松愉快中快乐的学到知识，而不是被动不得不学，实现“要我学变成我要学”。使学生感受到学习也是幸福的。 8、开展深入推进素质教育行动、切实减轻学生学业负担。深入贯彻山东省普通中小学管理基本规范，进一步规范办学行为。全面 落实课程方案，积极构建富有学校特色的课程体系。坚决开全课程、开足课时、对于地方、校本、综合、音体美等学生通过巡课、不定期听课等方式督促教师及时上、上好课。坚决禁止乱收费现象，做到收费公开透明、坚决杜绝教师进行有偿家教，如有发现，坚决严肃处理。进一步规范作业的质与量，家庭作业的布置严格按照国家规定，学校通过定期进行问卷调查督促教师，使学生既有学习任务，又能抓住和学习主要内容。坚持育人为先，加强爱国主义教育、理想信念教育、社会责任教育、心理健康教育。落实好县教育局关于进一 步加强班主任队伍建设的意见 ，提升德育工作实施水平。开展多形式的社会实践活动、学生社团活动和艺术教6 / 15 育。完善家庭贫困学生和贫困幼儿的救助机制，落实好资助或救助政策，确保不让一名学生因家庭贫困而辍学。建立健全家长委员会，并发挥其参与学校管理、课程开设、特色活动开展等方面的重要作用。推进评价制度改革，切实做好学生综合素质评价工作。 9、加强体育卫生工作。加强体育运动场地建设，加大卫生器材配备力度，改善学校食堂卫生条件。组织促进学生生动、全面、健康发展的体育、艺术、科技、实践等活动，深入推进“阳光体育”运动和体育、艺术“ 2+1” 项目的实施。广泛开展“阳光体育”运动，确保学生每天锻炼 1 小时、幼儿每天锻炼 2 小时。积极参加各级各类体育比赛活动。关注学生体质健康达标情况和学生视力状况。通过实施阳光体育和“ 2+1”活动，使学生在快乐幸福的活动中增强身体健康、提高身体素质。 10、加强人口与计划生育工作。坚持一把手亲自抓、负总责，认真履行部门人口与计划生育职责，抓好青春期教育和人口教育，强化人口与计划生育工作管理。 11、抓好学校的安全工作，加强学校和幼儿园安全工作，提高对学校、幼儿园安全工作重要性的认识，确保学校财产 和师生人身安全。 12、抓好学校的“绿化、美化”及环境保护工作，提高学生和教师的环保意识和观念，积极创建“绿色学校”7 / 15 并使“绿色”观念深入人心。 13、其他工作。在完成以上工作的同时，做好教育宣传、档案管理、工会、少先队、妇女等工作；高质量完成安排的其他工作任务。 四、保障措施 1、以科学发展观引领全局，促进学生素质全面和谐健康发展。完善素质教育评价体系，实施等级评价、特长评价、评语评价，让学生树立信心，品尝成功喜悦，成就全面发展、人格健全的人生基础。 2、加强师德建设，强化师德教育，增强教师敬业意识和大局观念。定期召开教师会，继续抓好纪律、考勤并实施通报制度。发挥名人效应，用正确的舆论导向引领教师积极工作，乐于奉献。 2016 年度学校工作计划 为了落实长岭县教育局 2016 年工作要点的通知要求，做好今年学校的重点工作，做好 2016 年度学校的重点工作，坚持“以人为本，和谐发展”的办学思想和“质量第一，学生第一，教师第一”的办学宗旨，在总结 2016 年度工作的基础上，结合学校“五年规划”和实际情况，对 2016年的重点工作做出如下安 排。 一、指导思想 以现行的教育政策和法规为指导，认真学习贯彻党8 / 15 的十八大和十八届三中全会精神，深入落实教育规划纲要，全面推进素质教育，把立德树人作为根本任务，着力推进教育公平，着力提高教育质量，着力维护和谐稳定，加快推进教育现代化，为全县经济社会发展提供人才保障和智力支撑，以强化课堂教学过程管理为主线，以进一步落实新课程标准抓好课堂教学为载体，以加强教学研究提高教师业务素质和教学能力为根本，以提高教育质量为中心，以科学的约束机制和激励机制为动力，做好全校的各项工作，推进学校均衡发展。 二、重点工作安排 德育工作 1、加强教师管理，树立良好教师形象。贯彻落实政策法规，进一步加强教师职业道德建设，从严治教，依法治教、规范教师行为，树立创业精神，增强责任意识。认真学习和贯彻公民道德建设实施纲要、长岭县中小学德育目标管理考评细则和教师职业道德规范、长岭县教育局关于加强校园文化建设的意见等政策法规。努力打造出一支“觉悟高、学识深、业务强、效益好”的教师队伍。 2、加强教师的纪律管理，严禁乱收费、乱办班、乱订教辅资料。按课本费和寄宿生管理费的收费项和标准收费，减轻学生负担。 3、以杜顺老师为榜样，开展以“爱生、敬业、奉献”9 / 15 为主要内容的师德教育活动。每学期末，按照考核细则的要求，以领导评价打分，教师互评打分和学生评价打分的办法，评选出师德先进个人 1 名。 4、加强学生日常行为习惯管理，创建和谐校园，创建和谐班级。抓住“养成教育和班级管理”这两条主线，认真贯彻和落实中学生守则、中学生日 常行为规范、松原市中小学道德规范和长岭 县中小学德育流程实施细则等各项规定，利用校园广播、画廊、电视等德育阵地、利用重大节日和纪念日，对学生进行经常性的养成教育、遵纪守法教育、人生观、世界观、价值观、民族精神、爱国主义精神、理想信念和社会主义荣辱观教育。 具体活动由校团委安排组织进行。 5、发挥学校、社会和家庭“三位一体”的德育网络作用，突出对学生进行文明礼貌教育、法制教育、民族教育、爱国主义教育和集体主义教育，以及关心学校、热爱班级、团结同学、讲究卫生、热爱自然和保护环境的教育。 6、加强学生的法制教育，每学年请法制 副校长来校，安排搞一次“法制讲座”，增强学生法制意识和自我保护和安全意识。 7、组织全校师生开展“十心”教育班会评比活动，积极参加“德育特色学校”、“标准化家长学校”、“依法治校10 / 15 示范校”和“安全文明校园”的创建活动。 教育教学工作 1、全面实施吉林省义务教育新课程计划，开全学科，开足课时，表课一致，保证教学时间，保证学生的学习和每日至少 1 小时的体育活动时间。认真落实吉林省义务教育教学常规，进一步规范教师的教学行为。 2、深入开展以“校级公开课”、“双三 课”和“教学开放日”等活动为载体的“课堂教学研讨”活动。活动中把“集体备课”、“双三课”和“推荐骨干教师”三项活动有机地结合起来 。做到“备好课，讲好课，评好课，先准人”。第一，各教研组要按照“校历”的安排和要求，以开展教研活动为主要内容，制定出切实可行的”教研组工作计划”。第二，学校通过严格的检查措施，保证全校的教研活动顺利有效地开展起来。以教研组为单位，由教研组长组织，学科业务领导参与检查指导。学期初教研组做出具体的活动安排，做到“五个明确” 明确活动任务，明确活动目的，明确活动时间，明确承担教师，明 确活动方法。强化教研组长职责，要求各教研组根据“校历”和“学校月重点工作安排表”的有关安排，每周一填写一份“教研组下一周的教研活动安排表”，并按时组织进行。通过三项活动的密切结合，来实现“实践、发现、研究、解决课本和课堂教学教学中的重点、难点和热点问题”的目的，进一步提高课堂教学效果。 11 / 15 3、积极组织教师参加各种学习和培训，实行“上级培训”、“校本培训”和“教师自培”三结合的办法，以学习“新课程、新理念、新技术”为主要内容， 有计划地对教师进行培训，“工学”兼职。研究制定出切实可行的教 师培训计划和校本培训计划，做到任务具体，目标明确，时间明确，责任到人，及时完成各项工作任务。及时组织教师参加省、市、县级和外地名校对新课程教学研究活动的学习。及时安排教师进行信息技术与课程整合的能力的训练、学习和培训。认真研究和实践校本培训行之有效的方法，做到有计划、有组织地对教师进行校本培训。 4、做好“名师、学科带头人和骨干教师”的培训工作，打造出更多的省市级名师和学科带头人，并充分发挥其辐射作用。选出专业知识水平高，业务能力强，肯学习，爱钻研、善总结的中青年教师作为上级培训对象，并根 据上级的培养条件向上推荐骨干教师进行培训。组织“名师、学科带头人和骨干教师”对普通教师进行“一帮一”的培训活动。 5、加强学生管理，特别是住宿生的管理，提高辅导质量，确保学生在校安全健康愉快地学习。合理地安排辅导时间和辅导学科，加强过程管理，严肃学生纪律，及时地对学生进行检查和调查，及时地发现问题和解决问题努力使学生的食宿满意，学生成绩得到明显提高。 12 / 15 6、做好防控流失生工作，提高适龄少年的入学率和在校生的巩固率。利用学期初的有利时机，对流失生进行集中多次家访，注重实效。实行防控流失生 的单项奖惩政策。实行防控流失生“双线三包责任制”，提高在校生的巩固率。抓住学期初的有利时机，组织教师对学生进行集中家访，学年初召开家长会。开展创建无流失生班级活动，实行专项表彰奖励制度，力争把初三学生的在校巩固率控制在 90%之内。 7、加强校园文化建设，创建“以人为本，和谐发展”的校园环境。利用板报，学习园地、班会、集会对学生进行交通、劳动、饮食、防冻、取暖安全教育和环保、国防、道德及法制教育，利用重大节日开展“五一”爱国主义读书征文活动，“十一”爱国主义绘画，书法作品展览。 8、建立组织，加强领导，明确任务，落实责任，及时高效优质地完成各项工作任务。通过学校的“月份重点工作安排表”，将教育局 2016 年工作要点、进修 2016 工作要点、长岭教育局 2016 年中学目标管理督导评估实施细则及局长的讲话等文件和会议精神按时逐一列入，提前打印下发到学校各室各组，以保证及时落实和完成。有计划有步骤地落实各项工作任务，并及时检查指导，及时发现问题，及时解决问题。实行过程管理和效益管理相结合的办法，制定 印发“月份学校重点工作安排表”、“日常工作计划13 / 15 表”、“月份领导工作汇报表” 等计划检查表格，实行月安排、月检查、月汇报、月通报制度等运行过程督导措施，促进各项工作顺利进行。 9、为了进一步贯彻“多劳多得，优质优酬”的酬劳原则，学校设立一至三年级“教育质量效益奖”，依据教育质量效益奖励办法对教师进行奖励。以此来进一步激发教师的工作积极性，创造性和实效性，使学校和各项工作特别是教学工作有计划，有依据地进行布置和执行，有根据地进行检查评价，有依据地进行布置和执行，有根据地进行检查评价，有依据地进行考核奖励，以全县统一抽测或竞赛的成绩为依据，确定教育质量效益指标，严格考评教 育质量，对教师进行不同程度的奖励。 10、抓过程、重管理、看效益，做好教学质量的调研工作，促进教育质量的不断提高。继续实行月考和单元考试制度，认真分析考试结果，找出问题，纠正错误，改善不足，认真组织师生参加全县统一的期中、期末考试和竞赛活动，客观地对学生的学业成绩进行评价。纵横比较，改善不足，提高学生的整体质量。特别是提高优秀率和高分率。努力巩固提高学生在全县中考、抽测和竞赛成绩的位次。 总务工作 1、继