少先队工作总结2016年9月_0

1 / 23 少先队工作总结 2016 年 9 月 篇一： 2016 年秋季少先队工作总结 杨家棚小学 2016 年秋季少先队工作总结 这学期，根据我校德育工作计划，我校以养成教育为核心，以扎实可行，形式多样的教育活动进行了主题性德育，落实了“人人都是德育工作者”的德育理念，营造了健康、向上的校园文化氛围。一学期以来，在全体师生的共同努力下，德育工作取得了良好的成绩。 一、加强队伍建设，提高工作实效 学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校 德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 1、健全学校德育管理系统 进行学校德育管理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、班两级管理网络，明确德育管理的职责。由校长、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。 2、抓好班主任、辅导员队伍管理 学校德育领导小 组认真组织好每学期的德育工作会2 / 23 议，与班主任、辅导员一起探讨学校德育工作的方法，为进一步增强广大班主任老师的责任感，提高工作热情，大队部还不断完善班主任考核机制。本学期我们还要求副班主任积极参与班级管理，协同班主任带队放学、就餐管理以及指导学生出板报等等。 3、构建社会、家庭、学校同步教育网络 德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。相互支持，共同促进学校、社区建设的意向，为学校德育社区化延伸搭设了桥梁。为向家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，指 导家长开展家庭教育，加强了教师与家长在德育工作上的配合。此外，各班主任还通过多种形式开展“课外访万家”工作，指导家庭教育。 三、抓实常规管理，加强检查督促。 良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。少先队以“文明礼仪标兵”评比为把手，力促学生良好行为规范的养成，为培养学生良好的行为习惯起了关键性的作用。 1、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队以规范学生日常行为为基础， 积极开展安全教育工作，值周教师、学生监督岗认真开展学生在校纪律维护，3 / 23 防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用“消防安全”班会课、“安全法制”主题板报橱窗对学生加强宣传教育。 2、加强卫生习惯教育。学校历年来十分重视卫生工作，学校制定出卫生清洁制度，通过每天重点检查和大扫除全面检查来培养学生行为习惯的养成。学校负责划分了卫生包干区，督促各班按要求按时打扫教室、包干区。卫生检查每天定时两次，行政随机检查，每星期三及时广播反馈，所有检查结果作为考核班主任的一项重要依据。 三、举行主题活 动，增强教育实效 在活动中教育，这是小学德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。 九月份，结合教师节开展“五个一”的庆祝活动：一句话、一首诗、一幅画、一首歌、一张贺卡。通过开展此活动教育学生尊敬师长，增进师生情感，促进良好、融洽的师生关系。 十月份，我们以“弘扬和培育民族精神”活动月为契机，组织学生开展了“中华经典诵读”演讲活动，同时组织高年级学生自己办一份手抄报，真正使学生在活动中受到爱国主义教育 。 十一月份，少先队重点开展了“大家唱、大家跳”活动， 举行校园歌曲展演评比，收到了较 好效果。 4 / 23 除了以上活动外，我们还定期开展班级黑板报的评比活动，书法比赛，应该说这些主题教育活动不仅培养了学生的各种能力，还增加了学生的课外知识，而且提高了学生的道德修养，教育效果非常明显。 2016 年 12 月 26 日篇二： 2016-2016 学年度第一学期 9 月少先队工作总结 2016-2016 学年度第一学期少先队工作总结 在九月中，我们少先队结合学校工作计划，加强少先 队工作，为了推动少先队员们全面加强思想道德建设，积极开展了许多主题教育活动，从而继续加强德育教育，提高学生的素质。现将工作情况总结如下： 1、本学期一开始就制定好工作计划及各项日常的规范工作。 开学初就已经选举出少先队干部，成立国旗护卫队，校值周礼仪队并对队员进行培训指导。 2、为了较好地营造了健康文明、生动活泼的育人氛围。我们规范了教室布置，图书角、雏鹰争章台、信息栏等。 3、本学期升国旗以一周举行一次小型升旗仪式，两周一次大型主题升旗仪式。每周升国旗仪式以班级为单位轮流进行，并做好国旗下讲话工作。九月开展了以“新学期，新气象”、“规范在我心，安全伴我行”为主题的两次大型升旗仪式。 4、抓好学生行为常规是少先队工作的重点。开学初5 / 23 各班都学习了开学第一课，同时用了将近一周的时间对学生的常规进行训练，包括，站，坐，站队，就餐，眼保健操，课堂常规口令等进行训练。并且以在开学典礼上进行训练成果展示。各班主任充分利用晨会、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。 5、为提高学生的思想道德水平及促进学生身心健康发展，设定了以下课程及活动内容。结合重大节日 ， 每周开展有效的主题班队会活动。结合各年级情况，依据心理健康校本教材内容，开展心理健康教育课。开展雏鹰争章活动，每周一评比，每月一总结。并让学生绘画出自己对各个章的理解，在宣传栏中展示。以年级为单位各班已将队会活动内容及计划方案拟定，并预计在下月开始实时。 今后工作中需改进： 1、加强少先队干部，成立国旗护卫队，校值周礼仪队的培训，提高少先队工作标准，高标准要求他们。 2、各项活动中落实好各个部门的准备和各个环节的衔接。积极的开展有意义的活动，如主题班队会，活动资料积极收集 并在活动宣传栏展出。让学生自主搜寻材料，勇于创新，将德育安全宣传栏和法制教育宣传栏利用起来。 3、从细微处入手，如文明礼仪打招呼，佩戴红领巾，文明就餐，校园卫生等方面，继续加强常规检查，及对学生的常规教育。篇三： 2016-2016 学年度第一学期 9 月少先队6 / 23 工作总结 海口海之南外国语实验学校 2016-2016 学年度第一学期 9 月少先大队工作总结 在九月中，我们少先队结合学校工作计划，加强少先队工作，为了推动少先队员们全面加强思想道德建设，积极开展了许多主题教育活动，从而继续加 强德育教育，提高学生的素质。现将工作情况总结如下： 1、本学期一开始就制定好工作计划及各项日常的规范工作。 开学初就已经选举出少先队干部，成立国旗护卫队，校值周礼仪队并对队员进行培训指导。 2、为了较好地营造了健康文明、生动活泼的育人氛围。我们规范了教室布置，图书角、雏鹰争章台、信息栏等。 3、本学期升国旗以一周举行一次小型升旗仪式，两周一次大型主题升旗仪式。每周升国旗仪式以班级为单位轮流进行，并做好国旗下讲话工作。九月开展了以“新学期，新气象”、“规 范在我心 ，安全伴我行”为主题的两次大型升旗仪式。 4、抓好学生行为常规是少先队工作的重点。开学初各班都学习了开学第一课，同时用了将近一周的时间对学生的常规进行训练，包括，站，坐，站队，就餐，眼保健操，课堂常规口令等进行训练。并且以在开学典礼上进行训练成果展示。各班主任充分利用晨会、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。 7 / 23 5、为提高学生的思想道德水平及促进学生身心健康发展，设定了以下课程及活动内容。结合重大节日 ，每周开展有效的主题班队会活动。结合各年级情况，依据心理健康校本教材内容，开 展心理健康教育课。开展雏鹰争章活动，每周一评比，每月一总结。并让学生绘画出自己对各个章的理解，在宣传栏中展示。以年级为单位各班已将队会活动内容及计划方案拟定，并预计在下月开始实时。 今后工作中需改进： 1、加强少先队干部，成立国旗护卫队，校值周礼仪队的培训，提高少先队工作标准，高标准要求他们。 2、各项活动中落实好各个部门的准备和各个环节的衔接。积极的开展有意义的活动，如主题班队会，活动资料积极收集并在活动宣传栏展出。让学生自主搜寻材料，勇于创新，将德育安全宣传栏和法制教 育宣传栏利用起来。 3、从细微处入手，如文明礼仪打招呼，佩戴红领巾，文明就餐，校园卫生等方面，继续加强常规检查，及对学生的常规教育。 叶淋淋 2016 年 10 月 7 日 2016 年少先队工作总结 时光匆匆而过，转眼一学年的学习生活即将结束。在学校党政的领导支持下 ,围绕学校工作计划 ,以体验教育8 / 23 为基本途径 ,全面加强和改进少年儿童思想道德建设 ,组织开展形式多样的活动 ,让学生的思想得到陶冶，灵魂得到净化，从而形成正确的人生观、价值观、世界观。现将少先队工作总结 如下： 一、好习惯伴我行：我校少先队从一开学就深化“好习惯伴我行”特色活动的开展，好习惯内容包括学习、阅读、礼仪、安全、公德、生活、劳动、饮食、卫生、节约十个方面共百个习惯，为了学生便于记忆，学校全体教师集体编写利用班会、晨读时间让学生学习背诵，并在全校开展“好习惯我知道”背诵比赛。此后，在学生熟记的基础上，要求以中队开展“好习惯我能行”的比赛，少先队员们用 100 个好习惯及时纠正自己不规范言行，人人自查自省，相互督促，共同进步，每周有行为习惯训练重点 ,有目的 ,有计划 ,有步骤地对学生进行常规训练 ,学校大队部每天有 6 名少先队员为监督岗，进行监督检查，每周召开班队会进行行为评价，表扬各个方面表现好的少先队员，摒弃不良的行为习惯，对个别学生个别方面出现的问题，给予及时指出进行批评教育。学期末我们还专门安排两天时间对学生进行 100 个好习惯养成教育家长、老师、学生自我、同学小组、评价，最后由各中队辅导员对每位少先队员做出优、中、差、总评。保证养成教育的实效性 . 二、开展“四好少年”开学主题教育日活动”：我9 / 23 校把 3 月 5 号定为争当“四好少年”开学主题教育日，并安排少先队员开展了争当“四好少年” “五 个一”活动：上一节主题班队课 ;举行一次主题升国旗仪式；进行一次少先队员假日活动；办一次主题板报；“ 3、 8”节，为母亲送一份特殊礼物。 三、雷锋精神伴我行：三月份进行了雷峰精神伴我行活动，组织少先队员向雷锋那样从身边的小事做起， 通过“雷锋精神与我同行”志愿服务活动，更加促使少先队员在学习生活中自觉主动关注了雷锋精神，从而形成长期学习雷峰精神的氛围。立足身边学雷锋，号召少先队员从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约，保护环境的良好习惯；立足校园学雷锋，召开班队会，制作主题板报，积极宣传和倡导雷 锋精神；立足社区学雷锋，深入社区维护公共卫生，清理垃圾，铲除卫生死角和不法小广告，用实际行动践行雷锋精神。使学生用自己的行动唤起全社会都来爱护自己的家园，保护环境，人人争做一个合格的文明市民。这次活动不但培养了少先队员良好的道德品质和行为，也必将很好地促进少先队员的全面发展。 四、“三八节给妈妈一个惊喜”活动：三月八号是国际妇女节， xx 学校少先队以“三八”妇女节为契机，在全校少先队员中组织开张深化感恩教育“三八节给妈妈一个惊喜”活动。要求每个队员与爸爸合作帮妈妈做一天家务；为10 / 23 敬爱的妈妈洗一次脚； 剪一次指甲；梳洗一次头发；端一碗饭。通过这“五个一”活动的亲生体验，少先队员对“三、八妇女节”的认识更深刻了，使这个节日过的更加有意义了，孩子们通过为妈妈做一件件小事，让妈妈心里暖暖的，生活中孩子们成长了，学会了感恩，学会了孝敬父母，这次活动起到了一定的教育意义，最重要的是孩子们从这一件件小事中亲身感受到妈妈平时照顾自己的不容易，从而激发了孩子们对母亲的感恩之心，同时也使孩子们体会到给予别人爱是一件多么喜悦的事，在活动中体验，在体验中收获，一瞬间孩子们成长了不少。 通过活动少先队员们能够养成孝敬 父母长辈的好习惯，都表示自己从小要有孝心，要坚持做家务，做自己力所能及的事情，一定要传承中华美德，在家里做到感恩父母，孝敬长辈。从而感恩身边每一个人。 五、开展“节约一元零花钱，资助残疾小伙伴”结动 残疾人是一个困难群体，当然相对正常人是少数，但教育对于他们终生发展所起的作用，比任何其他社会群体都显得意义更为重大，只有将教育部的积极努力和社会各界的关心支持结合起来，特殊教育的发展、规划才能落到实处。为使广大残疾儿童少年有学上、上好学，按照省、市“资助残疾儿童、少年”的有关文件精神，我校根据区教 育局的安排，在小学生中开展了“节约一元零花钱，资助残疾小伙伴”活11 / 23 动， 、 通过开展活动提高了全体学生的思想认识：残疾人是具有特殊困难的群体，理解、尊重、关心和帮助残疾人是中华民族的传统美德，这项活动的广泛开展是对小学生一次很好的爱国主义、集体主义、社会主义、人道主义的教育。、我校认真组织开展了此项活动。我们的活动宗旨是“关键在于参与，重在奉献爱心”。各班主任高度重视，积极组织学生开展此项活动，对于贫困家庭，下岗职工及其它特殊生活困难家庭子女，采取教育为主，不参与资助。坚持自觉自愿的资助原则，不得硬性摊派，鼓 励学生积极参与此项活动，整个活动突出了教育性，通过这项活动，给我校残疾儿童少年带去同龄小伙伴的关爱之情，激励他们身残志坚、自强自立。 、本次活动中涌现出了一大批具有爱心的小学生。全校 464 名学生，共捐款元。我校捐款最多的班级是四班，44 名学生共捐 878 元，平均每人捐款元。这次活动中全校捐款在 50 元的学生有 12 人，他们是：六班潘子轩；五班史奕龙、郭文彬；五班郑启；四班李敏、侯文璟、杜韩玥；三班曹孟娇、王一飞、胡博、郗建锋；二陈奕帆。捐款 100 元的同学有 7 人，他们是：五班申岩、四班翟博、四班王彦博 、杨斯宇、张蔬影、三班吕琪、葛欣瑶。 全体少先队员发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，把自己的零用钱捐到城区特教中心。通过该项活动12 / 23 培养了队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关心他人的好品质，同时也增强了集体的凝聚力。 六、开展科普教育活动：充分利用我们的社会环境地理位置对学生进行教育，我校莅临阳泉市气象局， 3 月 23日是国际气象日， 10 月 23 日是科普日，我校少先队分别组织四年级和五年级四个班少先队员到市气象局 进行了参观学习，听取了气象局工作人员和阳泉市科技局宋老师给我们讲解有关气象科普知识，看到了许多没有见过的测量天气气温、地面湿度、风向、风力等科学仪器，懂得了好多气象科普知识，通过实地参观，了解了一些有关防震减灾气象科普知识，懂得了环境的好坏与天气气温有一定关系。这样的活动可以激发学生从小学科学、爱科学的兴趣，还可以促使学生从自己身边做起自觉保护环境，爱护环境，为建设自己的新家园做贡献。 七、庆祝六一系列活动 迎着 6 月明媚的阳光，听着悦耳动听的歌声，一年一度的“六 一” 国际儿童节在少年儿童的热切期盼中到来了。在学校行政的具体领导下，在少先队大队部的组织下，在全校教师的积极配合下， xx 小学在 5 月 31 日隆重举行了“六 一”国际儿童节庆祝活动。 上午各班举行了“好习惯伴我行”班级联欢；全校 16个班班班有特色，一 1 班的“拍手歌”、一 2 班的“早操歌、13 / 23 礼貌歌等歌曲联唱”表演，三 2 班的“百个好习惯”儿歌伴舞、五 1 班的“为了班级的荣誉”相声四 2 班的“礼貌待人”三句半，培智班的孩子们更是形式多样独唱、独舞、快板，各班紧扣“百个好习惯伴我行”主题自编节目，准备充分，节目 质量较高，在文艺汇演中，舞蹈、小品、相声、音乐剧等节目赢得小观众和家长、学校领导的阵阵掌声，形式内容丰富，真可谓是“百花齐放”。本次文艺演出不仅展示了学生的素质、才能，更体现了我校的素质教育成果。班级联欢活动的第二板块为研究性学习展示。孩子们用剪纸、书法、摄影、绘画、手工等形式展示了自己近一年研究性学习的成果，用自己的实际行动向党献上了一份厚礼。 “六一”的花儿香，“六一”的歌儿甜，“六一”的孩子最幸福！这一天的校园变成了一个让孩子们快乐歌唱、欢快舞蹈、特长展示、师生互动、其乐融融的海洋。 下 午庆祝“六 一”表彰大会 “儿童是祖国的花朵，是祖国的未来”，关心儿童的健康成长人人有责。在大会上，还请来了家长及社会各界人士来校共庆六一，由学校王校长向全体少先队员致辞，王校长为孩子们带来节日的祝福并提出了殷切的期望。少先队员为辛勤培育他们成长的所有辅导员佩戴了崭新的红领巾，同时学校大队部对“三好学生”、 “优秀少先队员”、“优秀班主任”、“特长生”、“守纪模范”“爱心天使”“自强不息的好少年”进行了表彰。大会共表彰各14 / 23 类先进 300 余名。表彰数据统计如下： “三好学生” 52 名 “优秀少先队员”： 48 名 “特长生”： 187 名 “自强不息好少年” 29 名 “爱心天使” 36 名 通过本次表彰，树立了学生的典型，促进了学生的上进心，同时，也展示了我校所取得的全面成果。 “唱响红歌激情六一”红歌比赛 首先由学校教师大合唱“没有共产党就没有新中国”“团结就是力量”“歌唱祖国”拉开了序幕，随后操场上先继响起了 16 个班级嘹亮的歌声，游子吟、江南、春晓、红星歌、童心像小鸟、国家、十送红军、学习雷锋好榜样、校园的早晨、我爱北京天安门等一首首 旋律优美、高亢激昂的“红歌”响彻校园的上空。领巾飘扬、红星闪耀、红旗招展，每个班级都拿出了看家的本领，在“六一”这个特殊的日子里，用悠扬深情的歌声，用美妙异彩的音乐，抒发对党的热爱，对祖国的深情。整个校园变得明媚和朝气蓬勃。 “国学走进校园，经典浸润童年” 中华民族历史悠久，文化经典更是灿若星河，这些优秀的文化经典，凝聚了前贤的大智大慧，睿语哲思，浓缩了华夏五千年的思想精粹，感染熏陶了一代又一代龙的传人，可以说是一份宝贵的精神财富，利用这份宝贵的精神财富，让孩子们在读经诵典中养德行，学做人是我 们开展经典诵读活动的初衷。活动的实施，如清风涤荡校园，于无形中15 / 23 净化着每一个人的心性。我们以极大的热情投入到研究和实验中，引领学生们走进文化经典的圣殿，汲取精神的营养。多年来，我们欣喜地听着，看着，感受着经典带给孩子们的种种欢娱和教益，并时时为身边的一个个小小镜头感动着，感染着，可以说，是经典诵读让书香满校园，是经典诵读让孩子们从此受益终身。本学期我们学校又开展了被论语弟子规等古诗集读书活动，“六一”庆祝大会由二年级两个班的少年儿童进行了吟诗表演，赢的现场观众的阵阵掌声。 这次的庆六一活动 ，展现了我校少先队员蓬勃向上的精神面貌，同学们还纷纷表示，今后一 定刻苦学习，努力钻研，学有所成，满怀激情地自觉地发挥自己的聪明才智，回报社会，回报社会各界人士对他们的一份份真诚的爱心！不辜负老师和家长对他们的殷切期望！ 在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，今后，我们要扬长避短，把工作做得更好，把活动做得更有声有色，让孩子们真正开开心心度过一个快乐详和的节日！ 八、开展环境教育日活动： 六月我们充分利用“六月 5 日”世界环境日这个契机加强进 行队员的环保意识教育。继续开展“我是环保小卫16 / 23 士”的活动。通过了解环境问题，办环保主题的小报、开主题班队会等活动，号召队员从主动捡起一片纸，不踩踏绿地、不摘花等身边小事做起，提高队员的环保意识和社会公德意识。 九、组织参加了山西省少年“红领巾心向党”书画大赛 本次活动参与面关，一到六年级 12 个班都有学生参加，交回作品 183 份，项目也较全有硬笔书法、软笔书法、涂色、绘画，获奖等级人数也比较满意。一等奖两名：张靖、杨晓桐；二等奖两名：闫久焯、李晓琪；三等奖七名：崔宇新、付蓉等；优秀奖 80 名。学校少先队获优秀组织奖。 十、和谐生态园参观 10 月 17 日秋高气爽、阳光明媚， xx 小学五年级两个中队 90 名少先队员在学校大队辅导员的组织带领下，打着队旗、穿着整齐的校服、唱着嘹亮的队歌来到阳泉市和谐生态园参观学习。 少先队员们一路走，一路观看学习，多数队员还拿出自己随身携带的小笔记本把不懂的、重要的知识记在了本上准备回去后认真研究。这样的活动能够使少先队员们走出教室，轻吻大自然，观赏家乡的美好河山，受到了一次更加生动的爱国主义教育，使少先队员更加懂得今天和谐家园 来之不易，更加珍惜今天的美好生活。从而进一步激发少先队17 / 23 员从小学好本领，长大报效祖国的学习、生活热情。这样的活动少先队员乐意，家长满意。 一年来学校少先队工作得以顺利开展，其中得感谢学校领导的重视，及全体教师们的大力支持。 2016 学年第一学期少先队工作总结 永中二小 大队部 紧张、忙碌、有序的一学期已悄然接近尾声。回顾本学期的少先队工作，大队部以科学发展观为学校少先队工作的指导思想，从学校和学生思想实际出发，大力加强学生思想道德建设，以德育人，营造良好的育 人环境，提高学生的整体素质，大力弘扬民族精神，培养学生们的爱国主义精神和良好的行为习惯。为总结经验，发扬成绩，更好地开展今后的工作，现将本学期的学校的少先队工作总结如下： 一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 1、坚持规范的升旗仪式 “升旗仪式”是德育建设的主阵地。本学期，大队部继续每周一进行升旗仪式。每周一全校师生肃立在鲜艳的国旗下，在雄壮的国歌声中注视着庄严的五星红旗冉冉升起，聆听着国旗下讲话，接受一次又一次深刻的教育。此外，国旗下讲话的主题、形式、内容也丰富 多彩，并结合学校活动及时开展。 2加强班主任队伍建设。搞好学校的德育工作，离18 / 23 不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。本学期，校认真抓好师德建设，少先队继续重视班主任队伍建设，定期召开班主任会议，为班主任的学习、工作创造良好的环境和条件。平时，经常组织学习研究工作，提高班主任的工作水平和能力。 3、构建社会、家庭、学校同步教育网络。为了更好的加强家校之间的联系，最大限度地发挥家校协作教育的合力，让学生健康而快 乐地成长，本学期，我校从一年级家长中推选出了校家长委员会成员 ，扩充了家长委员会成员。 4.加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。在健全队伍组织的基础上，加强业务学习，发挥好各级各层的作用。 开学初，大队部就进行了大队委员的换届选举，选举产生了新一届的大队委员。先由各中队推荐候选人，再通过全校性的演讲、投票、考察等环节选举产生，充实了大队部的力量，为本学期大队干部的工作打下良好的基础。 把全体少年儿童组织起来，是少先队组织发展工作的方针。本学期，我校少先队又壮大了组织，吸 收了 173 名新队员。通过队前教育，使他们了解少先队组织，为将来能够成为一名优秀的少先队员奠定了基础。在对旗下，举行了19 / 23 庄严的入队仪式，由老队员为他们戴上了鲜艳的红领巾，在辅导员的带领下，新队员宣誓入队。 5、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高班主任的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好辅导员小哥白尼等报刊的订阅工作，拓宽班主任和队员的视野。 二、加强养成教育，促进了学生良好习惯形成。 1抓 好学习提高 开学初，我们根据胡锦涛总书记对全国少先队员提出的争当“四好少年”的相关要求，组织队员认真学习，然后根据学生年龄特点， 分年级提出不同的学习要求，并在此基础上，向全体学生提出“走好路、行好礼、唱好歌、读好书、上好课、做好操、写好字、扫好地”的“八好”要求。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，促进学生良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由学校向家庭延伸，引导队员对自己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在 家讲孝顺，从小做个好公民。 2抓好每周流动红旗评比活动 平时，少先队重点抓好每天的红领巾监督岗的检查，20 / 23 每周评比“红旗班级”，并举行授旗仪式。对在检查中存在问题较多的班级，大队部会同校长室找相关班主任谈心，帮助分析原因，督促其在班务工作上向较好的班级学习。我们要求全体队员互相监督，树立正气，每周一次的文明班级、卫生班级的评比，对做好事、讲文明、拾金不昧等一些好行为及时给予表扬，在学期期末还评出了整个学期的“先进班集体”。活动通过学生检查打分，每天公布成绩，坚持公平和鼓励相结合的原则， 我们发现不文明的行为少了，乱扔纸屑的少了，课间大吵大闹的也少了。 3狠抓学生的习惯养成 经过一学期的努力，学生的行为习惯养成已取得的一定的成效。本学期，少先队重点针对课间文明活动、校门口的秩序、乱抛等方面，配合学校和相关部门进行了扎实的工作，使上述几个方面的问题得到了一定的解决。 三、坚持活动育人，为学校的发展提供有力的保证。 抓好重大节日庆祝教育活动 本学期少先队