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大学感恩活动总结 大学感恩活动总结篇一：大学感恩教育实践总结与体会 感恩实践活动心得体会 韩某劫 感恩是一种情感，更是一种人生境界的表现，永怀感恩之心，才能从各个方面获 患上更大的情感回报在自然界中有“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”?中华五千年文明孕 育的尊老爱幼、孝敬父母等许多传统美德，如“知恩不报非君子”、“滴水之恩，涌泉相报” 的处世信条史记中写的荆轲、曹沫等，其实都为报恩而甘愿献身的豪杰，这是一种公认 的社会美德现代社会，经济发达了，物质文明了，人们的价值观、人生观也多元化了，但不 知感恩，这是一种潜在的危机新课程也要修业生在知识技术，过程与方法，情感、态度与价 值观都患上到同 和谐的发展因此，因此我们举行感恩教育让自己感恩父母、感恩教员、感恩 祖国、感恩社会、感恩自然、感恩拥有。影视书刊、网络虚拟世界的不健康因子这就是我们 必需举行不松懈的感恩教育的原因地点不要让“哎呀，不养儿不知道报娘恩！”成为迟来的感 慨感恩教育是一种以人道唤起人道的教育。我们要形成蓬勃向上的态度、意志和情感，存眷 社会、存眷自然、爱护保重生命感恩教育也是社会、家庭、学校的系统工程感恩教育更是构 建学校德育的重要元素，学校德育的基础，因此，从教育的层面，必需切实地开展感恩教育 学校可以因地制宜，开展形式多样、丰富多彩的感恩教育活动通过班会课、主题班会课、阅 读课等途径立志求学生传道输送为什么要感恩，如何感恩使学生知道报恩是中华民族传统美 德的重要内容。 知恩与图报是每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码涵养使学生懂患上我们每个人都应该对生活、对亲人、师友、社会、祖国、人类、自 然心存感激学会如何用正当的方式给予报答其次，创建感恩文化、激发感恩情感。 感恩就在我们的和谐生活之中，深化人们的感恩意识，强化感恩实践，使成为事实道德 内化在学生获患上感恩知识，体验感恩情感的基础上，更重要的是把感恩意识和情感贯彻到 学生的行动中去，内化为自己的自觉行为，使感恩成为一种习气。在新课程违景下，将感恩 实践与综合实践活动有机地联系在一路，纳入课程管理，然后我们自觉报恩习气的养成感恩 实践列入社区服务课程举行管理，成立感恩档案要修业生从最基本和最基础的感恩报恩活动 做起如给养育自己的父母，培养自己的教员写感恩信，亲手建造最简单的贺卡等双休、假节 日做一些力所能及的报答恩人、亲人、社会、家乡的事情，并记录下来，整理步入个人成长 记录袋，同时，我们对活动举行小结与反思。感恩对于构建和谐家庭、和谐校园、和谐社会 都具有重要意义。通过感恩教育，使我们明白了爱从来就是双向的，谁都没有只奉献无回报 的义务，也没有只索取而不支付的权力人人每一时每一刻都在享受着父母、他人、社会、祖 国、大自然恩惠，要用感恩心来融化自私心、冷漠心和自卑心，培养与人为善、与人为乐、 乐于助人的品德同时也使我们深知感恩不仅是物质上的，还包孕情感上的回报，并且情感的 回报是双向的真正的“知恩”是发自内心的，是流淌在人的血液中的，是一种自然和本性的 流露只有专心去感受、品味生活中、学习中的美好，从中获患上愉快的情绪体验，才能患上 到幸福感从而精神更自由，精神生活更拓展、丰盈。篇二：大学生党的群众路线教育实践活 动心得 在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八 大作出的重大部署。我们党员干部坚决贯彻落实中央以及省委的重要精神，落实厅党组的部 署要求，认真学习，听取意见，查摆问题，搞好整改。通过这段的学习教育，使我对开展教 育实践活动的重大意义有了充分的认识，坚定了做好工作的信心和决心。现结合学习谈几点 体会： 一、对党的群众路线教育实践活动的认识 党的十八大报告中强调，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清 廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，这是 加强党的作风建设的重要载体，也是推进党的建设新的伟大工程的战略举措。群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历 史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革 的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的 真诚拥护。 改革开放以来，随着经济社会的发展、物质财富的丰富、执政环境的优化以及社会不良 风气影响，有的党员干部发生角色错位，在心里上由“公仆”变为“主人”，自认为可以主宰 群众、支配群众、代表群众，对群众利益漠不关心，甚至滥用人民群众赋予的权力以权谋私、 贪污腐化，从根本上脱离了群众。虽然这些现象仅存于党内少数成员身上，但这些行为，严 重损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感 情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的 关键时刻，中央看到了问题的所在，及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部 署在全党开展“群众路线教育实践活动”，十分及时、相当关键，体现了中央的政治眼光、群 众情 怀、忧患意识。 当前，深入开展党的群众路线教育实践活动，基本要求：一是要以为民务实清廉为主要 内容，围绕保持党的先进性、纯洁性，继承、坚守、发扬党的优良传统和作风，始终把人民 放在心中最高位置，始终与人民一块过、一块干，一心一意服务群众，多办帮民、利民、富 民的实事，千方百计让群众过上更好的日子；二是要落实党要管党、从严治党的要求，认真 开展批评与自我批评，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，特别是思想、宗旨、作风纪 律等方面存在的问题，提高做好新形势下群众工作的能力，相信群众、发动群众、凝聚群众、 依靠群众，团结带领人民群众推动经济持续健康发展、促进社会和谐进步；三是要加强分类 指导，针对不同层次、不同行业、不同部门具体情况，提出有针对性的要求。借鉴历次党内 教育活动的成功经验，认真总结运用各地区各部门在联系服务群众方面的好经验好做法，使 其在教育实践活动中得到完善和发展。同时，把教育实践活动与正在做的事情结合起来、与 改革发展稳定各项工作结合起来，协同推进，互相促进。开展“群众路线教育实践活动”，就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风，通过系列 办法举措，让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知 道“我是谁”；借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众 站在一起，明确“依靠谁”；加强制度建设、作风建设，将深入基层、走进群众固化为党员干 部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为了谁”。 二、结合实际，切实抓好贯彻落实工作在全党开展党的群众路线教育实践活动充分体现了党要管党、从严治党的坚定决心。我 们一定要充分认识开展教育实践活动的重大意义，切实把思想和行动统一到中央和省委决策 部署上来。充分认识开展教育实践活动的重要性、紧迫性。增强投身教育实践活动的自觉性 和主动性，把握要求，扎实推进教育实践活动。 一是牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。坚持自我净化、自我完 善、自我革新、自我提高，这充分体现了中央和省委解决自身问题的坚定决心和鲜明态度， 是对各级党组织和全体党员、干部提出来的，核心是解决问题、密切党群干群关系。二是紧紧围绕解决“四风一顽症”开展活动。要从实际出发，结合思想和工作实际，要 重点在以下几个方面下功夫。一要查宗旨意识牢不牢，二要查工作作风实不实，三要查精神 状态振不振。要进一步树立节约光荣、浪费可耻的观念，树立艰苦朴素、勤俭办一切事情的 思想，树立清正清廉清明的形象。三是树立五种意识，提升自身素质。通过教育实践活动，努力在思想境界、能力素质、 服务成效和个人形象四个方面实现新提升，做到“五个树立”：一要树立学习意识，作修身养性的表率；二要树立服务意识，情系基层、情系企业，坚持“面向企业、服务基层”的服务 理念，培育工信人的人文精神；三要树立自律意识，自重自省拒诱惑，时刻保持思想的警惕 性，常怀律已之心、常思贪欲之害、常修为政之德，做到慎独、慎为、慎交，自觉抵制外部 诱惑；四要树立奉献意识，强化责任意识，立足本职、扎实工作，无私奉献。五要树立争优 意识，争创优秀团队。要大力倡导清廉、敬业、和谐、务实、创新、学习“六种风气”，克服 和反对“庸、懒、散、奢”等不良风气。以工作作风改进为动力，扎实做好机关党建和机关 建设工作，为树立工信厅良好的新形象而不懈努力。 通过这次党的群众路线教育实践活动的学习教育，我将进一步牢固树立学习意识，不断 加强对理论知识的学习，提高自身理论素养，作为大学生党员我们更应该坚持走群众路线。 我们生活在大学这个集体里面有很好的学习氛围，首先我们应该做好自己本职的事情，只有 把自己提高了才能去影响身边的人。我们可以通过我们微弱的力量去感染身边的人，我们每 个寝室至少都有一个党员，我们可以一个党员带动一个寝室。我们每个班都有党员和预备党员，我们可以带动一个班级，积极的向党组织靠拢，不断的提升自己，争取早日加入中 国共产党。我们的力量虽然比较小但是我相信团结就是力量，当溪流汇聚成大海的时候我们 的群纵路线就实现了。我们还要坚决避免不良的风气，虽然现在在学校生活和学习的环境都 还比较好，但是我们现在就应该养成良好的做人的习惯，避免歪风邪气，为我们以后踏入工 作岗位打下良好的基础。篇三：大学生暑期社会实践心得体会范例 大学生暑期社会实践心得体会范例 今年暑假，我有幸参加了学院的暑期社会实践活动，此次社会实践活动持续1个月时间， 主题是关于当代大学生生命观的调查研究。目前大学生对生命观缺乏正确的认识已经成为不容忽视的事实，像近年来大学生自杀事 件屡见不鲜，马加爵和药家鑫事件的发生等等都会给社会敲响了一次次警钟：目前有不少大 学生对生命观认识不正确，心理健康也出了问题，导致他们对自己和他人生命的不尊重到底 是什么原因造成现在大学生生命观认识的缺乏以至于发生了这些悲剧事件呢?通过这次社会 实践，我认为还是现在的教育问题，对这方面的关注太少了。 我们的教育从小学到中学，采取的主要是应试教育模式，教育内容主要围绕升学而展开， 基本上忽视了对生命本身的教育，偏离了人是教育的目的这一根本的指导思想，大学教育也 是如此。目前中国的大学教育模式，主要分为公共课教育和专业课教育。而作为公共课教育 重要内容的思想政治理论课教育教学，本应该承担起大学生生命观教育的任务，但我们的思 想政治理论课教育教学过分注重政治性和方向性，忽视了对大学生进行生命观的教育，这不 能不说是思想政治理论课教育教学中的一个很大的遗感。正是因为这一教育内容的缺乏，导 致了大学生生命观的缺乏，从而造成了大学生不能正确认识生命存在的价值和意义。所以我们这次的暑期社会实践活动就是针对于此开展调查研究并提出解决方案。我们从 七月一日开始社会实践，第一天是团队成员的互相认识，开动员会并安排具体事宜然后以后 几天就是查找资料，学习统计原理和分析现有资料及数据，讨论总结问题等等。前面工作做 完后，我们就正式开始到上海市各大院校调查访问了。首先我们的第一站是著名的百年学府 复旦大学，虽然是放假期间，但是这座百年老校里面依然是人来人往，充满着学习的气息和 浓厚的学术氛围，让我们不禁陶醉于这美丽的风景和氛围中，差点忘却我们此行的目的。平 复下激动的心情，我们正式开始我们的工作，我们在校园各处寻找合适的目标进行调查访问， 有失败，当然更多的是成功，大部分同学对我们的工作都表示理解与支持，并且留下了一些 美好的祝愿。除(来自:WWw.xMsjoB.com 厦门 培训考试 网:大学感恩活动总结)了在校园各处寻找学生调查研究外，我们也访问了复旦大学的保卫室，向他 们表明我们来访的目的，得到他们的允许后我们向他们了解了复旦大学近年来有关学生自杀 的情况，保卫科的同志向我们介绍了一些 这方面的有关情况，我们听了后为这些不幸殒命的同学唏嘘不已，他们在这大好青春年华却放弃了自己年轻的生命，真是令人惋惜，也引人深思。后面几天我们分别去了同济大学， 上海财经大学以及松江大学城的几所大学，获得了大量第一手的资料，得到了许多老师与同 学的支持与关心。 在外面调查采访的这几天，团队成员们真的是经历了很多，不仅在外面到处奔波经历了 风吹日晒身体得到了锻炼，更重要的是精神和意志得到了磨砺，像我们这群90后从小就是生 长温室里的花朵，很少吃苦，所以缺乏坚忍不拔的意志和吃苦耐劳的精神，这次的社会实践 活动给了我们一个良好的锻炼机会。虽然我们开始都有不少的抱怨和不情愿，不过当我们看 着自己这几天的劳动成果，之前的恼骚满腹就一扫而光。完成了在外面的调查采访以后我们就回到学校开始整理我们这几天来的劳动成果，在办 公室里面，团队成员们分工明确并且相互协作，充分体现了团队合作精神，这与刚开始的一 盘散沙形成鲜明的对比。通过我们的调查采访与后期的分析整理工作，我们发现目前大学生 的生命观认识确实存在许多误区，而要解决这一问题，目前最紧迫的就是对大学生进行生命 教育，所以我们认为目前大学教育确实需要改革，增加生命关内容的教学已是刻不容缓。 “吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”这是论语中的一句话，说的是一 个人整夜不食不寝去思考钻研一个问题，没有什么好处，不如亲自去学习研究。通过这次的 社会实践，我深刻体会到实践的过程是每个人都要经历的必经之路，在这个路上，你不在是 个孩子，在锻炼，在成长，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角 与激昂的乐谱，也许每天拖着疲惫不堪的身子回来，也许每天都要为了完成当天的任务而焦 头烂额，也许每天都要为了明日做着准备，但我们是快乐的。不再是不为浮云遮眼之势，更 在一览众山之躯。 我们实践，我们快乐。 这次的暑期社会实践真的让我收获良多，不禁让我认识了许多新朋友，增进了与团队成 员之间的友谊，更重的是让我学到了许多书本上学不到的知识，虽然学生的主要事情是学习， 主要精力也应该放在学习上，但是如果学生只是在学校学习而不接触社会是远远不行的，只 有走出学校去社会上经历过风雨才会变的成熟与自信，很感谢这次的社会实践活动，希望以 后能有更多的社会实践机会 通过前几天学校组织师德师风教育的学习活动，使我进一步认识到作为在新时期的 素质要求，范文之心得体会:学习师风师德心得体会。下面简单谈谈几点体会： 一、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心既然我们选择 了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力 求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑 战自己，超越自己。 二、加强政治学习，不断提高政治素养自己应该系统地学习义务教育法、中华人们共和国教师法、教师资格条例等法 律法规文件，按照中小学教师职业道德规范严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守 社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。 三、爱心是师德素养的重要表现崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心 俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那 些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心， 对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生 学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。 四、孜孜不倦，积极进取有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求， 不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人 不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。 五、以身作则、率先垂范教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举 一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做 出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。 严于律已，以身作则，才能让学生心服 囗服，把你当成良师益友。总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责 任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思 想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格 魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚 信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。 大学暑期社会实践体会与心得 很多人都说大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会，但我觉得不进入社会去 真正体验是不会真正了解社会的。相对于象牙塔的大学来说，社会是一所更能锻炼人的综合 性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才 能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所 用，在实践中成才，在服务中成长，很好地融入社会并有效的为社会服务，体现大学生的自 身价值。暑假期间我在一所中学帮忙招生，对学校教育有一些初步的了解，虽然这与我所学 的专业关系不大，但在人际交往方面有了深刻的体会。 社会实践活动给像我这种生活在象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的 机会。深入社会,同实践处的领导谈心交流，与在职员工合作。从中学到了很多书本上学不到 的东西，汲取了丰富的营养，理解了“实践出真知”的真正涵义，认识到只有到实践中去、 到社会中去，才能真正的融入社会，服务于社会。“艰辛知人生，实践长才干”。通过此次的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了 视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价 值能够进行客观评价。经过此次的锻炼，才知道自己以前常常眼高手低，特别是为人处世方 面。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名 大三学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。尤其是我们学生，往往只重视理论学习，忽视实 践环节，经常在实际工作岗位上发挥的不很理想。比如我在帮学校招生过程中，对于一些家 长的咨询有时候无从回答，深感自己能力的不足。我是在一所私立中学帮忙招生，发现它与 许多公立中学有不同之处，它们往往采用全封闭式管理，由于私立中学的资金几乎得来自自 己，所以它们的收费相对较高，而其他公立中学享受国家许多优惠政策，但私立中学的教学 管理比较严格，更注重教学质量。在教学管理方面，它们对教师要求更为严格，甚至教学质 量与他们的的的工资薪水挂钩。这个假期我选择的工作虽然与自己所学的专业关系不大，但过的十分充实。在此次实践 过程中我学到在书本中学不到的知识，它让我开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。 也对自己在社会上的能力有了更进一步的深入了解。我觉得社会实践作为广大青年学生接触 社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨， 利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次 的社会实践收获不少。我认为以下几点是进入社会必备的。大学感恩活动篇二：感恩活动总结 感恩演讲比赛活动总结 好，让我们再次以热烈的掌声感谢16位选手带给我们的精彩演讲。通过此次演讲活动，让同学们用心灵去感受，在心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。凡事都先想着自己对父母都很少关心，对一些曾经帮助过自己的人难以言表谢意，所以开展此活动唤起人们的感恩之心，让同学们将自己的真实感情表达出来，以感恩的心态面对生活，面对自己的一生。同时营造一个充满人文关爱，和谐文明的校园文化环境。比赛过程中，选手们围绕“感恩父母，感恩老师，感恩朋友，感恩社会”主题，从容不迫，慷慨激昂，挥洒自如的展开演讲，字里行间都包含着真挚的情感，用饱满的激情，朴实的语言，表达着对父母、师长、社会的感激，热烈激扬的情感，引起大家心灵的共鸣，博得台下同学们的阵阵掌声。 两个多小时后，在最后一名选手谢发鑫同学的精彩演讲结束后，感恩演讲比赛也最终圆满结束。最后评委们发表讲话，对同学们的表现提出几点建议，并对他们的出色人表现表示肯定。 总结： 通过此次演讲比赛，为大家提供一个展示自我的平台，丰富课生活，同时同学们进行了一次感恩洗礼，唤起那已被习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心，敞开爱的大门，用感恩的心审视世界，为以后的学习和生活照亮了目标，更好的全面发展，提高自身综合素质。 学校是我家，净化靠大家。为了使同学们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美、温馨的校园环境。我们是学校的主人，理应从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，告别陋习，告别不文明行为 经过“知荣辱、除陋习、正学风、树新风”系列教育活动的开展，使我系全体同学受到深刻的教育，系风有了明显改观，一个比、学、赶、帮、超的学习气氛已经形成。每个人都能把现在的学习与自己将来的就业结合起来、与自己的职业生涯结合起来、与自己对家人对社会的责任结合起来。正像我系同学说得：只要我们想成为一个德才兼备