《压强》物理说课稿.doc

压强物理说课稿 我说课的内容是九年级物理第十四章第一节压强下面我从教材、教法、学法及教学程序等方面加以说明 一、说教材 1、教材分析： 压强是生活和生产中应用非常广泛的一个概念本节内容是在学习了弹力、重力、摩擦力等知识后另一种力的学习迁移是对压力作用效果的具体分析,是整个单元的理论基础也是学好液体压强、大气压强和浮力的重要保证在结构上从展示自然界有关压强的现象通过观察提出问题从而增强学生对压强知识的求知欲和激发学生进行探究活动的兴趣；通过学生的探究活动了解影响压力作用效果的因素对压强形成概念同时在理解压强概念的基础上使学生通过了解生活生产实例归纳出改变压强的方法 2、教学目标： 根据课程标准结合本课的特点我制定如下教学目标： (1)知识与技能目标： 理解压强的概念理解压强的大小跟些因素有关 能用压强公式进行简单的计算 了解增大和减小压强的主要方法 (2)过程与方法目标： 观察生活中各种有关压强的现象了解对比是提高物理思维的基本方法 通过探究压力的作用效果跟什么因素有关经历探究的主要环节初步学习使用控制变量法通过实际动手实践如何改变压强 (3)情感态度与价值观目标： 经历观察、实验及探究等学习活动培养学生尊重事实实事求是的科学态度 通过探究性活动培养学生对参与物理学习活动的兴趣提高学习的自信心 3、教学的重点和难点： 因为压强的概念贯穿全章起统领全章的作用所以确定探究压力作用效果影响因素的实验作为本课的重点；又因初中学生的抽象思维不够因此如何通过概括实验结论而引导出压强的概念为本课的难点 二、说教法 “兴趣是最好的老师”所以如何采用适当的教学方法激发学生的学习兴趣使他们认真听讲且容易理解并掌握运用是非常重要的根据课程标准和教材内容本课选用讲授、讨论、观察、探究和直观教学等教学方法进行教学 三、说学法 教学中教与学是相辅相成、缺一不可的在教学过程中既要求教法选用恰当又要求学法运用正确而且要贯穿在整个教学过程中根据教材内容和和学生的知识水平及年龄特点为了发挥学生的主观能动作用较好完成教学任务我引导学生运用“阅读、观察、讨论、探究”等方法进行学习通过阅读了解教材内容产生疑问认真听讲；通过观察认识实验现象加深理解；通过讨论开拓视野巩固知识提高运用能力；通过探究培养学生对参与物理学习活动的兴趣提高学习的自信心 四、说教学程序 良好的教学设想必须通过教学实践才能实现我是这样安排教学程序的： 1、引入新课： 以幻灯形式出示教材第76页中两幅图片引导学生观察两幅图片思考并讨论压力作用效果与什么因素有关 2、压力的教学： 教材没有给压力一个明确的定义但为了便于学生理解压力的作用效果压强我认为还是很有必要让学生明确什么是压力因此为了使学生了解压力的概念我设计了这样一个实验：把书放在气球上接着提出问题：“气球形状改变受什么力的作用这个力的作用在里方向如何”引导学生思考从而总结出压力的概念 3、压强的教学： 这是本节课的教学重点我让学生通过自主探究活动了解影响压力作用效果的因素 （1）为了引导学生提出合理的猜想我设计并演示二个小实验： 实验一：书压气球然后逐渐多加几本书 实验二：用粉笔、牙签分别压气球 然后提出问题：“压力作用的效果一样压力的作用效果可能与什么因素有关” 通过这二个实验让学生有所依据地提出合理猜想符合学生的认知规律 （2）学生探究： 让学生明确在多个因素影响物理量变化时应采用的研究方法控制变量法启发学生如何控制物理量进行实验探究 本节的探究学习活动实验操作方便规律性强结论容易获得我采用分组探究实验活动给每小组准备如下的器材：海棉、压力小桌、砝码、铅笔等来完成教材第77页实验比较在压力不同时的压痕深度有什么不同在完成实验以后我让学生用手压铅笔两端感受压力的效果不同然后由老师总结：压力的作用效果与压力的大小受力面积的大小有关这样分层次的教学能加深学生对知识的理解学生在探究过程中通过设计、操作自觉自主地去挖掘新知识既培养了学生的独立操作能力又培养了学生的创新能力和创新意识 （3）压强计算公式： 压力的作用效果用什么来表示呢这是我们本节课要学习的一个新物理量压强启发学生速度概念的学习方法分析概括得出压强的概念通过层层深入地启发学生思维使学生在分析、归纳中充分体现主动性从而更好地突出重点、突破难点 接着继续引导学生运用数学推理方法得出压强的计算公式及公式变形结合压强计算公式学习压强的单位并说明其物理意义列举实例对压强单位的大小形成具体概念然后通过讲解例题加强对压强公式的应用和加深对压强意义的理解 4、压强知识的应用 让学生阅读教材第78页中的“想想议议”组织学生讨论：“根据计算公式可知决定压强大小的条件”然后总结出：在压力一定时受力面积越小压强越大受力面积越大压强越小 最后通过列举生活生产中的实例使学生知道压强跟生活实际密切相关；引导学生正确利用压强公式学会分析和利用控制变量研究、解决实际问题；培养学生尊重事实实事求是的科学态度及对参与物理学习活动的兴趣提高学习的自信心 5、小结：强调本节课学习的重点内容 6、课堂练习：让学生完成教材第79页第4题加强对压强知识的理解和巩固 7、作业：复习课文做第79页第1、2题 附板书设计： 压强 一、压力概念：垂直压在物体表面上的力 二、影响压力作用效果的因素： 1、压力大小 2、受力面积 三、压强： 1、压