（遵义专版）2019年八年级物理全册 第二章 第三节 快与慢课件（新版）沪科版.ppt

第三节快与慢,第二章运动的世界,1.比较物体运动快慢的方法：（1）相同的时间内比较通过的_；（2）相同的路程比较所用的_；（3）比较单位时间内通过的_.,路程,2.速度表示物体运动的_；在物理学中把_之比叫做速度；在数值上等于物体_，公式为v=_.,快慢,路程与时间,单位时间内所走的路程,时间,路程,4.物体沿着直线且_不变的运动，叫做匀速直线运动.物体做直线运动时，在相等的时间内通过的路程不相等，这种运动叫做_.通常用_表示做变速运动的物体运动的快慢.,速度,变速直线运动,平均速度,3.在国际单位制中，速度的单位是_，符号为_；在交通运输中，常用_做速度的单位，符号为_.它们之间的换算关系是_.,米/秒,m/s,千米/时,km/h,1m/s=3.6km/h,想想议议运动是有快慢的，那怎样判断物体运动的快慢呢？,图中是赛跑过程的一个瞬间，你能判断她们谁跑得快吗？,所用时间相同时，跑在前面的运动快.,男子1500m世界纪录进展表3分29秒67史蒂夫克拉姆英国1985.07.163分29秒46赛义德奥伊塔摩洛哥1985.08.233分28秒86努尔丁莫塞利阿尔及利亚1992.09.063分27秒27努尔丁莫塞利阿尔及利亚1995.07.123分26秒00希查姆埃尔盖鲁伊摩洛哥1998.07,经过相同路程，所用时间短的运动快.,下表中哪位运动员跑得最快？,小聪同学的100m跑成绩为17s，小明同学的50m跑成绩为8s，要知道他们谁跑得快，应该怎么办？,比较物体运动快慢有两种方法：“相同时间比较路程”和“相同路程比较时间”，物理学中采用了前一种，也就是将物体运动的路程除以时间，再进行比较.,总结：,1物理学中，把路程与时间之比叫做速度.,2公式：,v表示速度，s表示路程，t表示时间.,速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动越快.,知识点一,速度,3单位：基本单位m/s或ms-1读作米每秒常用单位km/h或kmh-1读作千米每小时,汽车速度表,小练习,1可变形为_或_.,25m/s=km/h72km/h=m/s,18,20,例1火车在北京和上海之间的运行速度约为104km/h，两地之间的铁路线长为1463km，火车从北京到上海大约要用多少时间？,解：由公式变形可以得到，因此，火车从北京到上海所用的时间大约是,例2声音在空气中传播的速度约为340m/s，需要多长时间才能听到距你1km处产生的雷声？,解：由公式变形可以得到，因此，听到雷声所需时间大约是,答：需要约2.94s才能听到距你1km处产生的雷声。,列车沿直线运动,过山车沿曲线运动,1按照运动路线，机械运动分为直线运动和曲线运动.,知识点二,匀速直线运动,一、机械运动的分类,沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同？,2在直线运动中，按速度可分为匀速直线运动和变速直线运动.,想想议议,我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动.,匀速直线运动是最简单的机械运动，是研究其它复杂运动的基础.做匀速直线运动的物体在任意相同时间内通过的路程都相等，即路程与时间成正比；速度大小不随路程和时间变化.,二、匀速直线运动,平直轨道上平稳运行的列车近似认为是匀速直线运动.,例3下列有关做匀速直线运动的物体的说法中，正确的是（）A.由速度可知，速度与路程成正比B.由速度可知，速度与时间成反比C.物体运动的时间越长，则路程越大D.匀速直线运动的物体的速度不能由公式计算,解析：匀速直线运动有两个特点：速度大小不变；运动方向不变，也就是说速度是恒定的.因此，速度与路程、时间无关.,当物体运动的时间越长，则通过的路程就越长，即路程与时间成正比.当然，速度的大小可以由公式计算.,物体做直线运动，速度大小改变（在任意相等时间内通过的路程不相等）这种运动叫做变速直线运动.,对变速运动做粗略研究时，也可以根据来描述物体运动快慢，表示物体在某一段路程中或某一段时间内的平均快慢程度.,知识点三,平均速度,平均速度计算式,日常所说的速度，多数情况下指的是平均速度.,例4我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩12.91s.他的平均速度是多少？,例4我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩12.91s.他的平均速度是多少？,答：刘翔的平均速度是8.52m/s.,刘翔在运动过程中通过的路程s=110m，所用时间t=12.91s，利用公式v=s/t计算它的平均速度为：,解：,所用公式,代入数据，求出结果.数字后面要有单位.,必要的说明,例5小明在跑百米时，前50m用时6s，后50m用时7s，小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？,解：小明前50m路程s1=50m，用时t1=6s，后50m路程s2=50m，用时t2=7s，全程s3=100m，用时t3.根据公式和题意有：,分析：,前50m平均速度：,后50m平均速度：,全程平均速度：,全程时间：,例5小明在跑百米时，前50m用时6s，后50m用时7s，小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？,答：小明前、后50m及百米全程的平均速度分别为8.3m/s、7.1m/s和7.7m/s.,求变速运动物体的平均速度一定要明确路程和时间的对应关系.即使是同一运动过程的不同部分的平均速度也可能不同.,例6小明同学早晨7：30从家出发，骑自行车上学，行驶了1200m，此时他看了手表时间为7：35到达街上，紧接着又行驶了5min到达学校，已知学校距离他家3000m，求小明骑自行车上学过程中的平均速度多大？,解：由题可知小明骑自行车上学经过的路程s=3000m，所用时间t=（7点35分-7点30分）+5分=10分=600秒，由平均速度的计算公式得，.因此小明骑自行车上学过程中的平均速度是5m/s.,1.请将下列物体按速度从大到小排列.（1）光速：3108ms（2）人步行：110cms（3）汽车：30ms（4）发射人造卫星的最小速度：7900ms（5）自行车：72kmh,=（72/3.6）m/s=20m/s,=1.1m/s,答案：（1）（4）（3）（5）（2）,随堂演练,2.关于速度的概念，下列说法正确的是（）A.物体通过的路程越长，速度越大B.物体运动的时间越短，速度越大C.物体在相等的时间内通过的路程越长，速度越大D.物体在相等的路程内所用的时间越长，速度越大,C,3.我国首架既可离水飞行，又可入水滑行的实用飞翼船在湖州太湖乐园首航成功.若它以160千米/时的恒定速度运动了30分钟，飞翼船通过的距离为_千米.,80,4.一只羚羊急速奔跑时1min可达1.2km，羚羊的速度是多少km/h？一只老虎飞速奔跑时100s可达2500m，老虎的速度是多少m/s？老虎以这样的速度能否追上羚羊？,已知:s1=1.2km，t1=1min=1/60h；s2=2500m，t2=100s求：v1，v2.,解：v1=s1/t1=1.2km1/60h=72（km/h）v2=s2/t2=2500m/100s=25（m/s）v2=253.6km/h=90（km/h）v2v1答：羚羊的速度是72km/h；老虎的速度是25m/s，以这样的速度老虎能追上羚羊,4.一只羚羊急速奔跑时1min可达1.2km，羚羊的速度是多少km/h？一只老虎飞速奔跑时100s可达2500m，老虎的速度是多少m/s？老虎以这样的速度能否追上羚羊？,解析：由于两车的运动方向是相对的，以坐在窗口的乘客为参照物，甲车的速度为v=v1+v2=30m/s+20m/s=50m/s，从乙车车头经过乘客到车尾离开共经历的路程为乙车的车长，所以，乙车从他眼前经过的时间为故选D.,5.甲车以30m/s的速度在平直的轨道