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红领巾广播站广播稿3篇 篇一：小学红领巾广播站广播稿集锦 诚实守信是人类的美德 三（1）班 今天我们先给大家讲一个故事故事的名字叫国王的花种和诚实的孩子是说中国古代一个皇帝要选一个继承人他发给王国内每个孩子一粒花种并承诺说谁能种出最美丽的花就选谁当国王评选时间到了绝大多数的孩子都端着漂亮的鲜花前来参选只有一个叫杨平的男孩端着空无一物的花盆前来最后他被选中了因为孩子们得到的花种其实都已被蒸过根本不可能发芽这次测试不是为了发现最好的花匠而是要选出最诚实的孩子这个故事告诉我们诚实是非常高尚的品质所以今天我国旗下讲话的题目就是诚信珍贵的品质 诚信就是诚实守信是人类的美德无论个国家它都是一种最受重视和最值得珍视的品德诚信是一粒种子只要辛勤耕耘就能绽放美丽的花朵诚信是一股清泉只要奔流不息就能滋润干渴的心田拥有诚信我们就拥有了广阔的天地；拥有诚信我们就拥有了精彩的世界；拥有诚信我们就拥有了美好的明天 有一位名人这样说过“我在小学校园里学到了人生中最重要的知识学会了借东西一定要还学会了把自己拥有的分享给他人学会了真诚以对学会了诚信”可见诚信在我们的人生成长过程中起到了多么大的作用 其实讲诚信并不难从一点一滴做起就行例如我们买东西时别人多找了钱要主动的还给卖主自己捡到了钱物要主动交给失主或老师考试不好时要实事求是的告告诉家长不能弄虚作假别人向你求教知识时会就是会不会就说不会答应别人的事要办到等 同学们你在日常学习生活中真的讲诚信了想一想当你在离开座位后自觉地把椅子贴着课桌放回原处了当老师在上课时能做到不插嘴当看完书以后能归还原处当你答应别人的事你努力做到了这些看起来是一件件小事但诚信就在这点点滴滴中养成诚信好品质需要从小事做起更需要坚持去做只要同学们能以诚为本以信为根坚持时时处处注意自己的言行从小养成一种对任何事情认真踏实对任何人以诚相待的态度在日常的学习、生活中培养自己的良好品德那你就会逐渐成为一个具备诚信好品质的人 同学们让我们从小做一个诚实守信的人吧只要人人都讲诚信文明之花就会开遍全社会愿每一位同学都能载着诚信之舟驶向前程似锦的明天愿你们因诚信多了友谊因诚信添了风采因诚信而走得踏踏实实成为一个高尚的诚信人 文明只差一步 三（1）班 一个风和日丽的早晨微风轻轻佛过花儿发出淡淡的清香小明和小丽有说有笑的走在放学的路上一切都那么美好 就在小青赞叹这美景时突然闻到了难闻的气味扑鼻而来就在这美丽的马路上有一块污点小明和小丽走着走着发现了一个垃圾箱这个垃圾箱可不一般在它的周围满是垃圾易拉罐、纸削、瓜果皮、剩饭、剩菜应有尽有在垃圾箱口处还有一块发霉发臭的香蕉皮摇摇欲坠的快掉下来了周围还飞着苍蝇离老远就能闻到一阵使人作呕的恶臭显得和这里格格不入小丽和小明看到这幅景象很不高兴小丽指着这个垃圾箱说：“谁那么没有公德心呀把垃圾扔得到处都是只要再往前走一步垃圾就会被扔进去了”小明说：“就是这么美丽的景色都被破坏了”小丽把垃圾口处的香蕉皮扔进垃圾箱然后指着地上的那些垃圾说：“我们一起把这些垃圾收拾起来吧”小明说：“可我们收拾完垃圾以后要是再有人把垃圾扔到垃圾箱外面办呀我们要想个办法能让别人不再把垃圾扔在外面呢”小丽说：“那你好好想想我先收拾了”说完小丽便用自己的手一点一点把垃圾扔进了垃圾箱里小明抓了抓头发露出一丝微笑然后便从书包里拿出了一张纸和一支笔趴在地上写着什么当小丽把最后一块瓜果皮扔进垃圾箱时小明也写好了他把写好的纸贴在垃圾箱上原来是一句提示语“文明只差一步”小丽看了这句提示语笑了她向小明竖起大拇指说：“我没想到呢你太聪明了” 是的文明往往只差一步这话寓意深刻啊！似在提醒那些不文明的人该好好地考虑自己的所作所为了在生活中文明与不文明仅是一步之差然而实践起来却很难一个人要是学会了把麻烦留给自己把方便让给他人那么成为一个文明的人将会是一件很容易做到的事最后希望大家都能做像小明、小丽一样的人不要让文明永远只差那一小步 三年级一班 小学生应掌握的学习方法之一在生活中学习的方法 三（1）班 生活中的每一个细节都可能影响小学生的成长如果能够引导小学生有意识地观察自己的生活发现生活中的知识把自己在书本和师长那里学到的知识与自己身边的人与事结合起来小学生才能够真正活学活用学会学习与思考 任何科目的学习都不会局限于书本或课堂上只要留心我们就会发现知识存在于生活中的每一个地方任何地方都可以是小学生的学习场所平时跟着父母去购物在街上或者购物中心都可以见到汉字这就是学习语言汉字的好时机每种商品都有标价每种商品的价格又是有区别的在自己和爸爸妈妈的争相抢购下购物车已经被填满了到底花了多少钱呢这不就是在学校里学的数学知识思维快速旋转片刻后一个数目就在脑子里形成了会不会算错了呀不用担心售货员会在收银台打出一张购物清单这样我们就可以对照一下清单上的结果以便检验自己的计算是不是正确这就是知识在生活中的应用 其实生活就是我们学习的最好课堂而且在生活中学习也比在书本或者在课堂上所学知识要多得多生活对我们每个人来说都是丰富多彩的如果我们能注意生活中的每个细节那么我们就会懂得利用每一次机会学习知识学习就在你我的身边 谁才是真正的讲文明、懂礼仪的好学生 三（1）班 每次漫步在我们的校园里都有这样感觉气派的教室宽阔的美丽的校园整洁的环境处处给人一种美的享受但是我觉得这种美只是一种外在的美是每个人都能感受到的也是很容易就能做到的其实在我们的校园里还有一种内在的美不仔细观察不用心体会你是很难发现的这种美就藏在我们每个人讲礼仪、学礼仪、用礼仪的过程中比如： 上课专心听讲积极举手发言是课堂礼仪中的美； 缓步靠右行走从不大声喧哗是路队礼仪中的美； 认真完成作业敢于质疑问难是学习礼仪中的美； 用心聆听发言遵守会场秩序是集会礼仪中的美； 爱惜粮食餐具不会挑食厌食是就餐礼仪中的美； 排队有序上车关心帮助弱小是乘车礼仪中的美； 这种文明之美礼仪之美体现的不仅仅是一个人的精神风貌还是一个学校的良好形象甚至是一个国家的整体素质我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国我们的民族也是一个令人交口称赞的礼仪之邦古人说“不学礼无以立”作为新时代的小学生不学会礼仪又怎能在社会上立足呢 也许有同学觉得很难做到讲文明、懂礼仪其实文明礼仪就在平时的点点滴滴之中就在我们的一言一行之上借今天发言的机会我把学校的礼仪规范编成了一首儿歌送给大家 学做人讲礼貌礼仪之邦要知晓会交往重礼节真诚待人品行好坐立走要端庄举止文明得做到同学间邻里情民族习惯很重要见客人要大方彬彬有礼要记牢讲文明树新风学习生活更美好 同学们不管我们学校什么时候来什么客人我们每个人的言行举止体现着学校的品味关系着学校的荣誉树立起学校的美好形象充分展示出学校的内在美关键还需要大家的共同努力就从今天开始不就从现在开始让我们全体行动起来评一评比一比谁才是真正的讲文明、懂礼仪的好学生我相信你们一定能行！ 知识就是力量 三（1）班 同学们你一定羡慕神话故事中那些力大无比的人一定也幻想自己能成为呼风唤雨、所向无敌和英雄吧让我告诉你实现这个愿望的窍门就是学好文化掌握现代科学知识 英国著名哲学家培根说“知识就是力量”这句已被无数事实证明 假如不懂得地质学人们就不会知道960万平方公里土地下的宝藏；不懂得信息科学就会变成耳聋眼花的现代人；不懂得基因科学就不能克服遗传障碍满足人类生存的需要 建设祖国需要知识管理国家需要知识建设好我们的学校也需要知识没有科学文化知识的人难以在现代社会生存；不重视科学技术的国家就会落后、挨打无产阶级革命导师马克思为写资本论每天到图书馆查阅资料以致在他的座位下留下了两个深深的脚印宋朝诗人陆游一生酷爱读书在他房中柜里装书桌上堆书床上铺书他睡觉枕的还是书他给后人留下了9000多首诗成为我国著名的爱国诗人毫无疑问他人成就与好学精神是分不开的 同学们历史告诉我们中国的腾飞需要科学技术；时代告诉我们赶超世界先进国家离不开科学技术；我们胸前的红领巾也在不断地提醒我们祖国需要有知识有文化的接班人让我们从今天做起发奋学习向着世界科技的高峰一步一个脚印地攀登攀登！ 三年级一班 篇二：红领巾广播站第三期广播稿 红领巾广播站第三期广播稿 节目主持人：（甲）（乙） 播出时间：xx年5月23日星期一 第一环节：开场白 甲：让心情繁茂出一片没有风的森林 乙：让声音清澈成一片没有雨的晴天 甲：让我们的广播和你一道成长 乙：关注自己关爱红领巾广播 甲：大家早上好我是今天的主播： 乙：我是今天的主播： 乙：今天是xx年5月23日星期一欢迎大家收听今天的校园广播甲：下面请欣赏每周一歌同一首歌（播放同一首歌） 第二环节：我是好少年乙：亲爱的同学们今天这一板块的主题是“我是好少年”要想成为一名好少年我们该行动呢在此我们发出倡议：全体同学从自身做起从身边的具体小事做起养成良好的习惯当好未来的小主人下面给大家带来的是小学生文明礼仪知识 甲：与人交往称呼在先正确地称呼别人是对别人的尊重之一小学生应该怎样准确地使用称谓呢 （1）对于年龄和自己相仿以及比自己小的同学、同辈可以直呼其名 （2）对于比自己大的女性同辈应该叫姐姐；男性则叫哥哥 （3）对爸爸妈妈的朋友女性应该叫“阿姨”；对于比家长年龄小的男性应该叫“叔叔”年龄大的则叫“伯伯” （4）爷爷奶奶辈的老年人女性统称为“奶奶”男性统称为“爷爷” （5）省略姓而仅仅叫别人的名字是非常亲切的一种称呼比如同学张金津叫他“金津”；邻居姐姐叫王元元叫她“元元姐姐”；妈妈的同事于小宁称呼她“小宁阿姨” 乙：小学生常用的礼貌用语有些 1 （1）问候语与人见面打招呼要说一些问候的话语通常可以说：“您好”还有比如“早上好”“晚上好”和“老师好”等 （2）迎送语比如“欢迎”“欢迎您下次再来”和“再见”等等 （3）致谢语当我们得到别人的礼物、帮助和服务之后都要对别人说“谢谢”同学们在演讲和发言结束之后也应该说声“谢谢大家” （4）道歉语敢于道歉敢于说“对不起”是一个人心胸坦荡明白事理的表现常用的道歉语有：“对不起”“抱歉”“给您添麻烦了”等等 （5）应答语比如“没关系”“不客气”等等（6）“请”最后把“请”字单独请出来请大家对别人说话的时候多把请字放在前面 甲：小学生在和别人交谈时要注意些问题 （1）要大方地与别人打招呼以及介绍自己不要扭扭捏捏、躲躲闪闪 （2）交谈是相互的不要只想着要自己说而要给对方说话的机会 （3）在别人讲话的时候要用关注的目光注视对方不要随便插话也不要经常打断别人 （4）说话时眼睛请不要左顾右盼和东张西望而是要认真地凝视对方的眼睛如果觉得看着眼睛有些害怕或紧张的话可以看着对方的眉间 （5）说话的时候不要随便发怒；不要伤害对方的心灵更加不能口出恶言、说粗话脏话 （6）要使用低声让自己的小伙伴听见就可以了 （7）说双方都感兴趣的话题这是交际中的金钥匙 乙：什么是小学生的相处之道 （1）不要用自己拥有的东西去和别人没有的东西相比 （2）不要拉帮结派不要欺负别的小朋友 （3）不要抢夺别人的东西不要强占物品要学会和别人一起分享 （4）要勇于承认自己的错误不要吝啬说“对不起” （5）要信守自己的承诺一旦答应了别人的事情就一定要做到如果尽力了也做不到要带着礼物向别人道歉 2 （6）在递接物品的时候要使用双手在招待别人用茶的时候要一手扶着杯把一手托着杯底送上注意不要用手碰到杯口在递送笔、刀等尖利器物的时候要将尖端指向自己而不是朝着对方 （7）尊重别人的秘密不要翻看别人的东西 甲：小学生应该如何礼貌和正确地使用电话 （1）电话应该在电话铃响两声之后接听拿起听筒面带微笑地说：“喂您好！”然后等对方讲话 （2）讲电话的时候应该吐字清晰、声音洪亮、速度适中但不能大声吵嚷在讲电话的时候不要吃东西别人在讲电话的时候自己不要大声说话 （3）不要在不合适的时候打电话比如吃饭的时候睡觉的时候不要在早晨7:00之前与晚上9：00之后打别人的电话 （4）讲电话的时候要使用礼貌用语比如“您好我想找某某某”挂断电话之前要说“再见”如果对方是自己的长辈那么要让长辈先挂断电话 乙：（5）不要在别人的家里随便使用电话如果确实有需要那么要先征得主人的同意而且通电话的时间要越短越好 （6）不打恶作剧电话也不打骚扰电话 （7）要知道在何时、何因之下应该拨打“119”“110”和“120”等紧急电话 （8）在教室、电影院和图书馆等场所要把手机关掉如果知道会有电话进来那么请把电话调至无声档 （9）要知道自己家的电话以及父母的移动电话以便在需要的时候告诉别人 （10）即使是和与自己看不到的人通话也要面带微笑就像是在面对着他们一样 第三环节：结束语 甲：亲爱的同学们我们又不知不觉的来到了今天广播的尾声 乙：我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友愿它能带3 走你所有的烦恼为你带去无尽的欢乐；愿它能给你留下美好的伴随你度过金色的童年 甲：谢谢大家今天的收听我们下周同一时间再见！ 4 篇三：红领巾广播站广播稿 人和学校 红领巾广播站广播稿 人和学校红领巾广播站广播稿（一） 男：敬爱的老师们！ 女：亲爱的同学们！ 合：大家中午好！ 男：今天是月日星期三！ 女：人和学校红领巾小广播又和大家见面了 男：我是主持人（） 女：我是（） 男：今天我们广播的主题是礼仪和文明 首先让我们为大家讲述两个事例： 第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写但其中的一些涉及文明礼貌的标语如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写为什么呢人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客为此到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻 女：第二个事例是：据中央电视台报道国庆节后的天安门广场随处可见的口香糖残迹显得格外刺眼40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差 男：以上两个事例表明文明的一切都是由细节构成的通过这些细节我们看见了文明离我们国家还有一定距离因此我们每个学生都应该养成文明习惯做文明学生尤其是对于我们小学生来说然而遗憾的是在我们身边在一部分同学身上还是有着一些不文明行为例如我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾尤其中午这段时间教室里、校园内垃圾随处可见甚至有的同学认为反正有值日的同学打扫扔了又何妨；甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质事实上良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提也是树立健康人格的基础在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律不讲卫生扰乱整个学校的学习环境相反如果我们养成了文明的行为习惯学习环境就是良好的、有序的 女：我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯才能构建出优良的学习环境创造出优良的学习成绩现在我们正处于人生中最关键的探索时期在这个时期的所作所为将潜移默化的影响到我们自身的心理素质而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质同时也完善了自身的道德品质如果我们不在此时抓好自身的道德素质建设那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识于人于己于社会又有何用呢所以我们应该先成人后成材不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器而要成为一个身心和谐发展的人文明就是我们素质的前沿拥有文明那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富 男：无数事例表明走向事业辉煌开创成功人生的关键是品德高尚的情操代表民族未来的我们需要学习继承的东西有很多很多然而最基本的问题是我们究竟要以什么样的精神风貌什么样的思想品质什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒文明已被人们放在心里的一个重要位置时时刻刻在与文明交谈千万不要把文明行为习惯看作小事每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息让我们从现在做起从自己做起从点点滴滴的小事做起养成良好的文明习惯做文明学生管住我们的口不随地吐痰；管住我们的手不乱扔垃圾；管住我们我们的脚不践踏花草我相信我们全体师生经过努力一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园谢谢大家 女：中国自古以来就是礼仪之邦文明礼貌是中华民族的优良传统作为新一代的少年儿童我们更不能忘记传统应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生让文明之花常开心中把文明之美到处传播！ 男：亲爱的同学们文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生作为中华民族的后代我们有义务有责任弘扬我们的礼仪传统树立良好的自身形象只要心里播下这粒种子它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果那么我们的社会就会更美好！ 女：让我们共同行动起来共同来呵护我们的美丽校园 男：在节目的最后我们用心来倾听由著名演员濮存昕做的一段关于文明的公益广告（播放录音） 女：再见！ 男：再见！ 人和学校红领巾广播站广播稿（二） 女：采撷一屡阳光编织七彩童年； 男：留住一阵清风播洒希望明天； 女：付出一份真情打造爱的世界； 男：敬爱的老师们 女：亲爱的少先队员们 合：大家好！ 男：人和学校红领巾广播又和你见面了！ 女：本期的节目由我们为大家主持我是主持人 男：我是主持人 男：今天的学习园地为大家准备的是怎样丰富语言的积累 丰富的语言来自生活来自读书来自平常的积累语言只有积累才能逐渐丰富“读书破万卷下笔如有神”说的正是这个道理怎样丰富语言的积累呢 一、用笔摘录每位同学准备“采蜜”本随身携带随时摘录我们都知道书是人类进步的阶梯教科书所提供给我们的课文都是文质兼美具有很深文学色彩的文章我们在学习课文时要一边读一边深入体会其中的语言文字再把自己喜欢的好词佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上以便记诵和应用 二、用心记忆光机械记录而不用心记忆是不可取的对于摘录下来的好词、佳句、精彩片段我们要用心去体会把它消化、吸收内化成自己的语言以便用时能随时“提取”活学活用 三、经常应用积累是为了运用同学们练习写作时要尝试对自己积累的语言加以运用这样写起作文来就驾轻就熟语言一定会生动丰富的时间长了一定会尝到“勤采蜜”的甜头 最后我们希望每位同学都能成为勤劳而快乐的小蜜蜂 女：在本次节目临近结束的时候请大家欣赏春晓希望在紧张的学习过程中你能微笑对待每一天 男：本期红领巾小广播到此结束亲爱的同学们下期再见！女：再见！ 人和学校红领巾广播站广播稿（三） 男：敬爱的老师们 女：亲爱的同学们 合：大家中午好！ 女：人和学校红领巾广播台又和大家见面了 男：我是主持人（） 女：我是主持人（） 男：我们每天看到同学们放学后都喜欢吃零食今天我们想与大家来谈谈有关儿童的食品问题 女：大家可要认真听了关系到我们小朋友的健康问题呢 男：近年来以儿童为主要消费对象的食品如雨后春笋般涌现儿童正餐外的食品费用已成为家庭的重要开支项目之一且儿童食品在孩子们膳食中的比例越来越大但由于多数家长缺乏这方面的知识因此在儿童食品的消费中存在着一些健康安全方面的问题不能不引起人们的重视 女：问题一：食品中的添加剂“三精”未引起高度重视“三精”指糖精、香精、食用色精在食品中的使用是有国家标准规定的很多儿童食品也确实符合有关标准但食之过量会引起不少副作用 男：问题二：分不清食品的成分和功能不少家长往往分不清奶乳制品与乳酸菌类饮料乳酸菌类饮料适用于肠胃不太好的儿童两者选择不当反而会引起肠胃不适等症状 女：问题三：过分迷信洋食品从有关部门的抽查结果可以看出进口儿童食品也并非100完美其实如今的国产儿童食品从质量和包装上来看比前几年已有很大改观有不少已达到出口标准因而不能迷信于一个“洋”字 男：问题四：用方便面代替正餐方便面是在没有时间做饭时偶尔用来充饥的食品其中以面粉为主又经过高温油炸蛋白质、维生素、矿物质均严重不足营养价值较低还常常存在脂肪氧化的问题常食用方便面会导致营养不良 女：问题五：多吃营养滋补品儿童生长发育所需要的热能、蛋白质、维生素和矿物质主要是通过一日三餐获得的各种滋补营养品的摄入量本来就很小其中对身体真正有益的成分仅是微量有些甚至具有副作用 男：问题六：用乳饮料代替牛奶用果汁饮料代替水果现在家长们受广告的影响往往用“钙奶、果奶”之类的乳饮料代替牛奶用果汁饮料代替水果给孩子增加营养殊不知两者之间有着天壤之别饮料根本无法代替牛奶和水果带给孩子的营养和健康 女：问题七：用甜饮料解渴餐前喝饮料饮后具有饱腹感妨碍儿童正餐时的食欲若要解渴最好饮用白开水它不仅容易吸收而且可以帮助身体排除废物不增加肾脏的负担 男：问题八：吃大量巧克力、甜点和冷饮甜味是人出生后本能喜爱的味道其它味觉是后天形成的如果一味沉溺于甜味之中儿童的味觉将发育不良无法感受天然食物的清淡滋味甚至影响到大脑的发育同时甜食、冷饮中含有大量糖分其出众的口感主要依赖于添加剂而这类食品中维生素、矿物质含量低会加剧营养不平衡的状况引起儿童虚胖 女：问题九：长期食用“精食”长期进食精细食物不仅会因减少B族维生素的摄入而影响神经系统发育还有可能因为铬元素缺乏而“株连”视力造成近视 男：问题十：过分偏食引起过敏儿童食物过敏者中大约30是由偏食造成的因为 食物中的某些成分可使人体细胞发生中毒反应长期偏食某种食物会导致某些“毒性”成分在体内蓄积当蓄积量达到或超过体内细胞的耐受量时就会出现过敏症状 女：同学们下面我们教大家如何辨别食品包装及标识 男：（1）食品包装一定要具有标识产品标识可以用文字、符号、数字、图案以及其他说明物等