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1 / 3 案例分析：爱哭的小男生 案例分析：爱哭的小男生 一 .观察对象 :霖霖 二 .观察内容 : 他是从黔城转来的一个小男生 ,虎头虎脑很可爱 ,开始听妈妈介绍时我还以为会哭闹着上幼儿园 ,但第二天来时完全出乎我的意料他的适应能力很强 ,很快熟悉了这里的环境 ,但是我发现他在交朋友时不知道怎样去用语言表达 ,所以经常听到他哭 :老师他不和我玩 ,特别是他还没有学习的意识 ,上课时总是不能很好的控制自己，孩子们在安静上课时会突然听到 :老师他们不理我 ,到了下课时 想和小朋玩但又不知道怎么去交往 ,要不就是用手拍别人 ,要不就推别人 ,但当别人反过来拍他时 ,他又是张着嘴巴哭 :老师他打我 等等 ,一天下来都能听到好几次他的声音 ,带了这么多的小朋友 ,但这样的孩子很少遇到 . 2 / 3 三 .分析 通过与妈妈的沟通知道他们两夫妻都是医生在人民医院工作 ,平时工作很忙 ,去年孩子都是由爷爷一人带着在黔城的一所民办幼儿园上学 ,由于爷爷平时又不太喜欢说话 ,所以孩子说话都比较晚 ,妈妈也发现了孩子的很多不足 ,所以今年把孩子接过来了自己带 . 四 .教育措施 : 1.首先是家庭的教育 ,平时应多带孩子出来和小朋友玩 ,并告诉他如何用语言去表达 . 2.这孩子很缺乏安全感 ,我们应该给他更多的关爱 ,并告诉他是男孩子应更加坚强 .
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