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文档简介

教学资料参考范本教案参考-幼儿园大班健康：过河 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1.复习立定跳远、学习助跑跨跳的动作技能。2.提高跑跳的能力，锻炼体能，发展肢体动作的灵活性和协调性3.在难度逐步提高的游戏中，主动参与，大胆尝试，挑战自我。活动准备：1.大绳一根、鳄鱼胸饰一个、平衡步道、沙包若干、筐一只。2.音乐溜冰圆舞曲、乒乓之恋、打雷声。3.活动前布置好场地。活动过程：一、热身运动小蝌蚪变变变师：孩子们你们看，这里有个大池塘，我们来玩“小蝌蚪变变变”的游戏吧！师：小蝌蚪是什么样?（没有手没有脚）师：“小蝌蚪变变变“就像这样。（教师示范，幼儿跟着模仿）1 身体趴在地上，双手合放在背上，利用上身的扭动移动身体。2 蝌蚪长出两条后腿，身体趴在地上，用两条腿连续蹬地并扭动身体前行。3 蝌蚪长出两条前腿，四肢匍匐爬行。4 蝌蚪变成青蛙起跳；模仿青蛙跳跃的动作，做全身运动。二、 青蛙跳田埂1.学习立定跳远。师：现在小蝌蚪变成了青蛙。你们知道青蛙有什么本领吗？青蛙不仅会唱歌，还会蹦蹦跳，青蛙最喜欢跳田埂了。那怎么跳才正确呢？（教师示范讲解，要求：同一方向进行跳跃，起跳时用力蹬地，向前上摆臂；落地时，屈膝全蹲，保持平衡。）（场地如1）师：青蛙们一起来跳田埂咯！1、 | | | | | | | 2、 | | |2、学习助跑跨跳师：田埂变得这么宽，谁敢挑战（请一位幼儿尝试跳跃）师：刚才田埂窄，我们用立定跳远，现在我们可以用助跑跨跳，我们要先跑一段距离，到了田埂前再跨跳，注意不要踩到田埂，保护自己的安全，就像这样（教师示范）师：现在我们一起试试，这里有不同的宽度，你可以自己选择.教学指导：根据幼儿的活动情况变化难度，观察个别能力较弱幼儿的活动情况，并给予适当的鼓励和帮助三.青蛙过小河1.第一次活动师：青蛙越长越大，本领也越来越大，在不远的田里有许多的害虫，现在青蛙要跳过这条小河去捕捉害虫，我们先练习一下，这条河有的地方宽，有的地方窄，你们看看能从哪跳过去，用什么方法跳过去?注意安全，不要撞在一起哦！2.第二次活动师：下雨啦！快到我这来避避雨吧！（出示打雷声）师：下过了雨后，河水涨了，河面变宽啦！小青蛙们你们有没有信心跳过去！教学指导：幼儿分散活动，教师巡回观察，注意指导个别能力较弱的幼儿大胆尝试。3.第三次活动师：如果游来了鳄鱼，你敢不敢从鳄鱼身上跳过去！（敢）师：那好，我们现在就去捕捉害虫了，你看，这就是鳄鱼，我们要跳过鳄鱼的身体，到对面的田里捉一只害虫，再从鳄鱼身上跳过来，把害虫放到到这个箩筐里，注意要等前面的青蛙跳回来之后第二只青蛙才能出发，别离鳄鱼那么近，它
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