关爱学生演讲稿精选范文.doc

关爱学生演讲稿精选范文 篇一：关爱学生演讲稿精选范文 爱是永远的阳光演讲稿 尊敬的各位领导、老师们： 我们都知道万物离不开阳光的普照有了阳光花儿才能绽放有了阳光万物才能生长所以有了阳光才有了灿烂的世界在我们生活中爱就像阳光一样温暖了我们孤独的心照亮了我们前行的路今天我演讲的题目是爱是永远的阳光 作为一名教师站在三尺讲台上日复一日年复一年为学生传授着知识我们倾其所有我们不求回报我们放弃奢华我们选择平淡这一切似乎十分平淡也十分平凡然而正是这平淡的工作中我们千千万万的教师通过自己的努力培育出一批又一批祖国的栋梁崇高在这平凡中熠熠闪光风范在这平淡中傲然绽放老师的职业是神圣的每洒下一颗汗珠就为学生竖起了一个闪光的坐标；每留下一步脚印就为学生修筑了一条通向理想的金桥 作为一名教师爱心是教育的灵魂没有了爱教育就荡然无存爱心给我动力爱心给孩子呵护爱心给每一个参与教育的人以花朵的芬芳爱心让我们每一个人远离黑暗不再孤独拥有爱心的人是富足的在我们的生活中许许多多的老师为了学生的成长倾注着自己的心血在危难时刻甚至不惜献出自己年轻的生命在我刚毕业的时候一位老教师曾说过：“每一个孩子都是一个天使无论是安静听话还是调皮捣蛋的他们的眼神都在渴盼渴盼爱的阳光洒在他们身上教师的爱像春雨滋润着学生的心田教师的爱像路灯照亮学生的方向教师的爱像一把大扫帚能扫去学生心灵上的尘土”说得多好啊！那么我们为什么还要吝啬我们的爱呢?面对所有的孩子教师是太阳爱心就是阳光如果我的学生是蜜蜂我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵我愿做护花的绿叶；如果我的学生是幼苗我一定当好称职的园丁 每当提起爱我就想起我教过的和我正在教的这些小不点们曾有的经历让我刻骨铭心.记得教过一个小女孩现在她已经上初中了 想想他能坚持下来是多么的不轻易啊！她那时没完没了地哭哭了一、两个月搂着、抱着、哄着、劝着、端水、喂饭、洗脚、讲故事?为了能留住这个孩子我们使出浑身解术她也不买你的帐有一天她竟哭着说：“老师我爸妈是我亲身父母啊”我孩子气的小声嘟囔了一句：“那我也不是后老师呀！”她“噗”的一笑又很有节奏的哭了起来我真的很心疼孩子好说歹说她就是哭没招了！我索性说了一声：“完了气死我了”就趴在桌子上一动不动了谁知她竟跑上前来一边给我揉胸口一边搬脑袋并大哭道：“老师我的好老师你可别死啊！我再也不哭了?”太阳出来了！办公室的老师都禁不住笑出声来慢慢的孩子开始坐在课堂安心学习了有一次她竟把自己的明星照送给李老师和我表达她的诚意让我们感到莫大的欣慰和鼓舞从而让我对孩子更生怜爱之情 女孩的例子充分说明一点是责任让我倾注了爱 作为教师是平凡而普通的真的很平凡平凡的犹如一滴露珠；真的很普通普通的犹如一片绿叶但在我们平凡的日子里记载着许多不平凡的事迹在我们普通的生命里谱写了许多不普通的乐章我们没有慷慨激昂的豪言壮语没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举却无时无刻不在用自己无声的行动来证明自己一滴水虽小但它能折射出整个太阳的光芒我们的爱心让无力者有力让悲观者前行让往前走的人儿继续走让幸福的人儿更幸福；而我们在不停的为自己加油！ 让我们每一位教师都能把阳光带给学生都能把爱心带给学生都能让未来更充满希望让祖国的教育事业更加灿烂辉煌 篇二：关爱学生演讲稿精选范文 尊敬的各位领导、老师们：大家好！ 我们都知道生活在阳光下万物离不开阳光的普照有了阳光花儿才能绽放有了阳光万物才能生长所以有了阳光才有了灿烂的世界在我们生活中爱就像阳光一样温暖了我们孤独的心照亮了我们前行的路今天我演讲的题目是爱是永远的阳光 作为一名教师站在三尺讲台上日复一日年复一年为学生传授着知识我们倾其所有我们不求回报我们放弃奢华我们选择平淡这一切似乎十分平淡也十分平凡然而正是这平淡的工作中我们千千万万的教师通过自己的努力培育出一批又一批祖国的栋梁崇高在这平凡中熠熠闪光风范在这平淡中傲然绽放老师的职业是神圣的每洒下一颗汗珠就为学生竖起了一个闪光的坐标；每留下一步脚印就为学生修筑了一条通向理想的金桥 作为一名教师爱心是教育的灵魂没有了爱教育就荡然无存爱心给我动力爱心给孩子呵护爱心给每一个参与教育的人以花朵的芬芳爱心让我们每一个人远离黑暗不再孤独拥有爱心的人是富足的在我们的生活中许许多多的老师为了学生的成长倾注着自己的心血在危难时刻甚至不惜献出自己年轻的生命 我们永远记得在地球妈妈的一声轻咳带给了汶川毁灭性的灾难在那千钧一发的时刻那一个个普通的名字在灰尘中铸就师魂在废墟上树起丰碑用生命刻下不朽的板书： 在灾难降临的瞬间他们把生的希望留给别人在生死抉择的一刻他们把死的危险留给自己 在德阳东汽中学一位叫谭千秋的老师张开双臂护着课桌下4个学生4名学生全部获救自己却已离开人世他那张开双臂的姿势宛如一只展翅的雄鹰在那一刻成为永恒的爱的雕塑；当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的小学教学楼的一角时被眼前的一幕惊呆了：一名男子双臂紧紧搂着两个孩子两个孩子还活着而他已经气绝由于紧抱孩子的手臂已经僵硬为了救出孩子救援人员含泪锯掉了他的双臂他就是该校29岁的老师张米亚歌里这样唱道：“摘下我的翅膀送给你飞翔”他用生命诠释了这句歌词用血肉之躯为学生牢牢守住了生命之门；5月13日晚11点女教师向倩的遗体被找到：废墟中她双手环抱将三名学生紧紧地拥在胸前像母亲护卫着自己的孩子！而她的身体已断为三截人们也无法掰开她那紧紧搂住学生的双手！在场的所有人泪流满面、泣不成声！在遵道镇欢欢幼儿园当救援人员扒开废墟发现一位女教师时她是用后背挡住了倒向学生的水泥板她的身下护卫着一个幼小的孩子孩子活下来了她的青春却永远定格在了21岁；红白镇小学是老师用双手撑开被挤压变形的房门他倒下了可是他的双手还指向学生们逃生的方向?难道他们都不留恋青春的美好?难道他们都不知道生命的可贵?不是因为他们是教师他们要用自己的鲜血和生命挽救孩子们花朵般的生命奏响荡气回肠的生命之歌！ 师德在危难时刻迸射出夺人心魄的灿烂光芒！这种光芒也许平时像天幕上微弱的星光被忽略但关键时刻却迸发出比太阳还要强烈还要耀眼的亮度！ 无论是面对从天而降的巨大灾难还是生活中那些琐碎的细节老师用自己的爱同样书写着不朽的传说 在我刚毕业的时候一位老教师曾说过：“每一个孩子都是一个天使无论是安静听话还是调皮捣蛋的他们的眼神都在渴盼渴盼爱的阳光洒在他们身上教师的爱像春雨滋润着学生的心田教师的爱像路灯照亮学生的方向教师的爱像一把大扫帚能扫去学生心灵上的尘土”说得多好啊！那么我们为什么还要吝啬我们的爱呢?面对所有的孩子教师是太阳爱心就是阳光如果我的学生是蜜蜂我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵我愿做护花的绿叶；如果我的学生是幼苗我一定当好称职的园丁 作为教师是平凡而普通的真的很平凡平凡的犹如一滴露珠；真的很普通普通的犹如一片绿叶但在我们平凡的日子里记载着许多不平凡的事迹在我们普通的生命里谱写了许多不普通的乐章我们没有慷慨激昂的豪言壮语没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举却无时无刻不在用自己无声的行动来证明自己一滴水虽小但它能折射出整个太阳的光芒我们的爱心让无力者有力让悲观者前行让往前走的人儿继续走让幸福的人儿更幸福；而我们在不停的为自己加油！ 让我们每一位教师都能把阳光带给学生都能把爱心带给学生都能让未来更充满希望让祖国的教育事业更加灿烂辉煌 篇三：关爱学生演讲稿精选范文 关爱学生真情奉献师德演讲稿 各位老师大家好： 我演讲的题目是关爱学生真情奉献记得我刚参加工作时校长常常对我说：“要给学生一杯水教师需要有一桶水”然而在知识经济的时代背景下教师更应该是一条清澈的不断流动的小溪吸引着学生到你身边来汲水努力提高自己的学历层次、教育教学基本功“爱”要一视同仁持之以恒；“爱”要面向全体学生“金凤凰”固然可爱而“丑小鸭”更需要阳光多给他们一份爱心一声赞美一个微笑少一些说教要更多和他们交心谈心帮助他们查找“后进”的原因真正做到对症下药在学习和生活细节上关心他们总之艺无止境只有不断学习不断进取才能不辜负老师这一伟大而神圣的职业；才能无愧于广大莘莘学子；才能无悔于人生！ 我深知作为人类灵魂的工程师必须具有高尚的道德品质对学生要有爱心且不断更新、充实自己的知识做到与时代同步才能培养出符合社会发展需要的人才挑好肩上这付教书育人的重担 从感情上来说,每一个生活在集体中的人,都希望得到他人的关心和帮助,这是人之常情学生更希望得到老师的关心和帮助老师关心学生,可以让学生在感情上真切地感受到老师的爱,这是让学生理解师爱的最直接、最简单的方法这里所说的关心学生,不仅仅是指学生生病时送水送药,更多的是了解学生,乃至了解学生的家庭状况,关心学生的学习、生活、思想,分享他们的快乐,分担他们的苦痛,排解他们的忧愁要善于发现学生的点滴进步并及时表扬他们,鼓励他们关注他们的生活,及时发现他们的问题他们的问题是多种多样的,如学习遇到困难,由于家庭成员的纠纷而终日焦虑不安,等等老师要及时有效地帮助他们,使学生切实地、具体地感受到老师的爱从而在感情上拉近师生的距离真诚的师爱是学生积极进取的一种动力有这样一位学生突然遭受了家庭变故看到她非常迷茫地坐在自己的座位上发呆我不知该怎样表达对她的关爱当我走过询问她的时候我看到了她泪水模糊的双眼中多了一份坚毅我知道我的爱给了她一份坚强、一份勇气以及一份动力从此之后每篇课文她都是第一个找我背学习上进步了很多也渐渐恢复了活泼开朗的天性我知道我的这份关爱不仅给了她也影响了很多学生学生们的关心、友爱使她感到这“大家庭”的温暖激起她学习的信心和摆脱困难的勇气我还知道她会把这份“爱心”再接着传递下去的要热爱每一个学生让师爱的阳光充盈每个学生的心田让师爱的清泉流入每个学生的心问对于那些聪明伶俐、 活泼可爱、成绩优秀的学生来说师爱是很自然的、情不自禁的有了师爱他们犹如沐浴在阳光雨露下的花朵开放得更加鲜艳那些学困生他们其实更渴望师爱这时的师爱犹如雪中送炭、倦时浓茶、久早的禾苗逢甘霖给学困生师爱价值不亚于给优秀生 学生最需要教师的爱需要与人交往需要得到教师的尊重和理解因此当发现孩子的不寻常表现时千万不要操之过急要与他们进行心与心的交流尊重他们的想法或成果根据他们的不同特点和个性心理需求耐心地启迪、诱导他们并时刻提醒自己“他们毕竟还是孩子不成熟是他们的表现”渐渐地他们便会亲近你信任你尊敬你倘若你一直用过去那种传统的让孩子心无旁骛地学习的思想管教他们那你的教育必将失败多关心爱护他们常赠予他们“一个信任的目光一个善意的微笑一句鼓励的话语一次赞许的点头一次友好地握手”尽量把爱洒向每一位学生的心田！作为现代教师应该与时俱进不断加强职后继续教育的学习使自己具有时代的活水能为具有不同个性的学生的终生发展出一镐之力大家都清楚现在的学生不仅喜欢自己的老师有丰富的阅历、广博的知识还希望教师能晓知古今中外、天文地理、文学时事、体育名人希望老师能言、善辨、谈古论今且严肃而不失活泼庄重而不缺幽默更希望老师能与他们有共同的兴趣爱好有童心、童趣不仅能在课堂上给予他们一个展示的舞台允许他们大胆质疑互相争论发表自己的观点而且能带他们在课余做游戏讲故事、讨论关于世界、关于动物等的知识使他们有自己真正的发展空间由此教师只有不断地学习、反思、实践提高自身素养确立终身学习的思想转变自己的角色才能适应教育改革的需要成为符合时代要求的现代教师如果我们让孩子生活在批评中他便学会谴责；让孩子生活在鼓励中他便学会自信；让孩子生活在受欢迎的环境中他便学会钟爱别人；让孩子生活在羞辱中他便学会自卑这充分说明育人的重要我们应充分发挥现代教育资源优势加强运用和巩固、提高