歌曲《秋》的教案设计_第1页
歌曲《秋》的教案设计_第2页
歌曲《秋》的教案设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 歌曲秋的教案设计 莲山课 件 k 歌曲秋的教案设计 山东邹平实验三小马玲玲 教学目标： 学生能大胆、自信地演唱歌曲秋，从中表现劳动丰收的愉快、唱出劳动的美。 启发学生利用自己的手、脚、嘴等身体部位为歌曲伴奏，即兴编创动作进行歌唱表演等 。 教学重、难点： 能大胆、自信地参与创编、表演。 能用优美的声音演唱歌曲秋。 让学生在各种音乐活动中，领悟到劳动的快乐、劳动的美。 教与学的准备： 课件、电子琴、道具 教学的安排： 1 课时 一、 激趣活动：（猜一猜） 1、教师模仿劳动的动作让学生猜。 2、指名学生，说说自己会做那些力所能及的事。 3、请个别同学上来表演一遍，其他同学猜一猜他在干什么2 / 3 （随电子琴播放出的节奏） 4、教师带着大家一起做动作（播放秋的歌曲音乐旋律）。 二、感受并学习歌曲主要节奏 导言：同学们刚才可爱的样子吸引来了两位小客人，你们想认识他们吗？它们想考考大家 ，它们敲一段节奏后，你们能模仿出来吗？试一试！ 用口技模仿节奏。（这一练习为之后的为歌曲伴奏，奠定了基础，分散了难点）。 三、学习歌曲： 导言： 同学们这么聪明肯定能听出他们在干嘛！你们听！ 1、观看课件，使学生理解歌词大意。 2、学生学习歌词。 3、欣赏秋歌曲 mTV。 4、教师范唱。 5 学生张口默唱。 6、轻声唱。 7、启发学生带着高兴的情绪演唱秋。教师与学生合作演唱秋。 四、创编、表演 导言：同学们不仅是爱劳动的好孩子，而且今天很好地演唱了秋这首歌曲。可惜今天 这儿没有打击伴奏乐器为歌曲伴奏。大家能想个法子来为歌3 / 3 曲伴奏吗？ 1、启发学生利用自己的手、腿、口技为歌曲编创伴奏。 2、随秋歌曲为歌曲音乐拍节奏 为歌曲伴奏。 3教师头戴喜鹊头饰扮演妈妈邀请爱劳动的小喜鹊宝宝们在教室飞行，欣赏秋色，收获秋 天。 4、启发学生利用教师提供的动物头饰表演，体现人们 “ 秋收劳动 ” 的主题。 A、分小组讨论编创。 B、以小组为单位进行表演。 c、评价（生生互评、师评、学生自评） 五、今天大家忙着收获秋天，玩得高兴吗？ 那今天让
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论