年社区学校工作计划

1 / 14 年社区学校工作计划 认真贯彻落实上级部门的指示精神，进一步加强居民思想道德素质和文明水准，充分发挥文明居民学校作为社会主义思想道德教育主阵地的作用，促进中心物质文明、政治文明和精神文明建设的协调发展，全面提高我社区居民综合素质。根据实际情况，特制定本年度艺泰安邦社区学校工作计划。 一、 指导思想 以党的十八大会议精神为指导，深入学习实践科学发展观，坚持“以人为本、立足社区、服务居民”的原则，依托社区学校，从精神文明建设的总体出发 ,以思想道德教育为核心 ,全面系统地对社区的居 民进行政策、法律法规、社会公德、家庭美德、科学知识、文明健康的生活方式的教育 ,帮助他们树立正确的政治信念和人生观、价值观，提高居民的整体素质。 三、教学内容 社区学校以素质教育为根本，以提高全民素质为目标，对居民进行形式多样全方面的培训。引导他们建立健康、科学、文明的生活方式，不断提高生活水平和生活质量。针对广大居民的需求，创新教学形式，丰富教学内容，开展爱国主义教育，“八荣八耻”教育，政策法规教育，文明礼仪教育，文体健身培训，交通安全教育，科普知识教育等。 2 / 14 五、工作要求 ： 1、我社区学校要坚持以人为本，充分发挥社区远程教育作用，创新教学形式和内容，采取灵活多样的形式，学习传统文化、艺术欣赏、现代新知识，有效提高居民科学文化和思想道德素质，并着力做好典型选树、推广工作，切实提高群众的综合素质。 2、我社区学校制定具体的教学安排，精心组织，确保人员、时间、内容和效果的落实。并根据形势、任务和创建要求及时调整内容安排，并按照要求建立社区学校学习笔记。 3、进一步完善社区学校组织机构网络，健全以社区书记为校长、社区有关人员和社会志愿者为成员的居 民学校管理委员会，明确分工、各司其职。 4、社区学校结合工作实际，制定符合本社区居民特点、切实可行的培训计划，既要注重理论学习与学习科学知识的结合，又要重视宣传教育与道德实践的结合，切实提高教育的实效性。 5、发挥社区自身优势，充分调动社区居民的积极性、主动性和创造性，挖掘社区资源，实现场地、师资的共建、共享。充分利用我社区居民学校的优势，组织居民参加听课，不断丰富教学内容。 6、居民学校教学涉及面广，教学内容多，是一项系3 / 14 统工程，各线齐抓共管、扎实推进。 2016 年社区教育工作计划 2016 年， XX 街道以党的十八大和十八届三中全会精神为统领，围绕转型升级目标，深入贯彻落实省市区教育工作会议精神，按照科学发展观建设和谐社会的总体要求，从社区建设的实际出发，着眼于社区教育事业的创新发展，着眼于满足人民群众日益增长的精神文化需求，着眼于提高文化教育软实力和综合竞争力，积极构建终身教育体系，为居民带来丰富多彩的培训活动，取得丰硕的教育成果。 在开展学习型社区创建活动中， XX 街道注重在“实”上下功夫，想实招、干实事、求实效，以文化活动为载体，开展 了系统多样化的社区服务活动，极大地调动了小区居民的积极性和创造性，增强了凝聚力，为争创深圳市学习型社区打下了良好的基础。使学习型社区工作逐步在社区形成多样化、经常化和规范化，很好的推进了学习型社区的建设与发展。 展望 2016 年，我们继续积极响应区委、区政府提出的把南山区建设成为“学有其所、学有其师、学有所成”的学习型城区的号召，坚持走以学习促发展的可持续发展道路，创新幸福和谐的学习型街道。 一、 2016 年工作计划及总体思路 推动社会主义荣辱观教育和现代公民教育活动深度4 / 14 发展 倡导社区居民遵纪守法，讲道德，讲文明，以实际行动践行社会主义荣辱观，树立良好社会风气，维护社会和谐稳定。 深化未成年人的思想道德教育 以“全员育人、全程育人、全方位育人”为思路，充分发挥未成年人校外活动场所的作用，加强和改进爱国主义教育基地、公益性文 化设施及未成年人校外活动场所建设、使用、管理，充分发挥教育服务功能，积极促进校外活动与学校教育、家庭教育的有效衔接，形成学校、家庭、社会“三结合”的教育网络。开展以“立志、修身、博学、报国”为主题的思想道德教育活 动，不断改进方式方法，增强针对性和实效性；强力净化青少年健康成长的社会文化环境。 扩大创建职业培训素养受益人群 深化“服务人民、奉献社会”为主题的职业道德教育，强化广大从业人员敬业、乐业、精业、创业意识，提高员工的思想道德素质。 关注弱势群体和特殊人群的教育需求，通过下岗人员再就业创业培训、弱势人群提高生存技能培训、流动人群适应城区社会生活培训，开展有针对性地教育服务。 创新机制、打造品牌 5 / 14 围绕各社区的特色和品牌，以乐于奉献、扎根社区、推广传承优秀 技艺的名人和项目为支撑，在专家名人的指导下，培育核心团队， 广泛开展学习、展示、交流活动。 设计形式多样的学习载体，树立终身学习理念 坚持灵活多样的教学形式。为将开设的课程逐步趋向多层次化，在注重内容丰富的同时，还要灵活教学形式：打造讲师队伍，重视其培养，树立典型，引领学习型组织建设；打造社区教育志愿者队伍，发挥民间义工力量，深入发展社区教育；打造数字化学习积极分子队伍，发挥其特长，激发其潜能，推动数字化学习进程。充分发挥社区内外各方面的力量，以适应不同层次人员的培训需要。 以家庭文化为内涵，开展学习型家庭创建活动 家庭是社会的基本单位和最小细胞，在社会的延续和发展中发挥着多种功能，家庭是社会文化的载体，家庭教育具有传递社会文明的作用。在开展学习型家庭的过程中 ,以“三个代表”的重要思想为指导，以强烈的社会责任感、高尚的道德、团结和谐、不断学习、充实生活为共同目标，提高家庭成员的综合素质，为提升整个社区乃至整个民族的文明程度打下良好的社会基础。继续推进社区家长学校建设，组织家庭教育专家讲师团，为社区和家庭提供多层次、多样化的家庭文明建设指导服务。同时，社区学校还制定 一系列的学习型家庭评估标准，组织开展学习型家庭的认定，掀起6 / 14 社区教育的新高潮。 二、建设与时俱进的社区教育网络平台 社区学习网络的拓展、与时俱进。依托各种教育资源，秉承社区教育网“整合、创新、便捷、亲民”的服务宗旨，深化综合教育培训、教育理论研究、社区教育服务、对外教育交流等多项功能。把社区教育的新理论、市民普遍关心的新政策以及其他各类知识放在网上，特别是充实一些市民喜闻乐见的生活常识、时事信息等，供居民随时点击浏览。 增添“终身教育学习平台”的学习资源，建设完善终身教育学 习平台。一是增设精品课程，如经济社会热点、瑜珈修身课堂、中医在线问答等；二是合作研发特色课程，如历史与宜居、民俗趣谈等；在增添优质课程的同时，开发学习板块，增添学习趣味性，为居民提供更好、更多、更优质的服务。 三、建立规范有效率的社区教育管理机制 建立社区教育评价、督导机制。完善街道“社区教育数字化学习”评估指标，加强对街道、社区的教育培训档案“数字化”工 作指导，做到教育培训档案规范化管理，积极推行全区各类教育资源无偿或低偿向居民开放，促进公共教育资源的优化配置。 提升社区教育工作者素质。对街道社区教育工作者7 / 14 试行“五个一”工作目标管理制度。即要求每位街道社区教育工作者每年培育一个精品社区教育点、培植一个草根组织、开发一门教育培训课程、开展一次有意义的社区教育活动、撰写一篇社区教育调研报告或论文。规范提升社区教育师资队伍，明确社区教育工作者的工作任务、考核办法。召开社区教育专兼职工作者工作会议，评选优秀社区教育工作者。 优化社区教育办学条件。一是切实改善学习硬件环境；二是加强师资队伍建设，充分发挥区域内退休教师、专家学者等社区志愿者的力量，健全一支高水 平的社区教育专、兼职队伍。 文化引领，理论与实践并进 随着社区教育的蓬勃发展，我们将把社区教育的教学科研工作列入范畴。积极发挥教育科研在社区教育发展中的先导作用，努力探索社区教育的发展规律，以解决社区教育发展的难题与瓶颈。 四、社区教育工作目标 居民文化素质进一步提高，英语、计算机应用普及率大幅度 上升；普遍开展文明市民教育，大力弘扬社会主义新道德、新风尚，形成科学、文明、健康的生活方式，无封建迷信活动，居民群众尊老爱幼，团结和睦，互帮互助，文明礼貌，展现社区居民蓬勃向上的良好风气。 8 / 14 文明建设、文化氛围进一步增强，继续按照精神文明创建工作要求，不断扩大文明小区创建的覆盖率，保证一定的文化、体育娱 乐场所，大力普及科学知识，经常组织居民开展丰富多彩、内容健康的文化体育活动，开展家庭文化建设，提高居民的思想道德素质和文化修养。 社区环境和生活质量进一步改善，可持续发展的能力进一步显现，通过学习型社区建设的深入开展，充分利用社区服务的组织机构、网络和设施，面向社区居民积极开展便民利民、帮困救助、社会保障和就业等服务。 2016 年，创新理念，不断拓展社区教育发展的广度，深化社区教育发展的内涵，努力追求与实践目标开放、项目实用、受众广泛、特色凸显的 XX 社区教育，全力打造教育事业繁荣、文化特色鲜明、软硬实力较强的创新社区。 2016 年社区教育工作计划 为不断深化管区社区教育工作，推进和谐社区建设，根据高新区 2016 年全民素质教育规划和办事 处2016 年和谐社区建设实施方案要求，制定 2016 年社区教育工作要点。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党中央的各项会议精神，牢固树立科学发展观，9 / 14 积极推进和谐社区创建工作。要立足社区、面向社区居民开展多样化的教育服务，扎实推进学习型社区创建工作，为我区争创“全国社区教育示范区”奠定基础。 二、主要任务 以大力推进和谐社区建设，全面实施全民素质教育规划，落实工作机制，完善工作网络，以推进全民素质教育为重点，不断提高居民素质和 城区文明程度，进一步构建和完善社区教育工作体系，将学习型组织创建工作落到实处。 总的目标是：开展两个调研，加强四个建设，搞好五项活动，组织七类培训。 开展两个调研，摸清管区社区教育现状 一是针对管区居民对社区教育的需求现状进行深层次调研，为有的放矢地开展社区教育工作提供依据。 二是全面调查汇总街道各部门、各社区面向各类人群开展的教育培训情况，摸清各社区志愿者教师储备情况，为确定今后工作努力方 向提供参考。 整合管区教育资源，健全社区教育网 络 1、加强教育资源整合。坚持社会教育化、教育社会化的原则，充分挖掘管区教育资源，依托中小学校，探索积极有效的开放形式，为居民的学习、活动提供条件。同时依托流动人口法制教育学校做好外来务工人员的教育培训，真10 / 14 正使社区内的各类教育资源实现共享。 2、加强社区学校建设。注重发挥社区教育中心的教育功能，加大基础设施建设，实施规范化管理模式，使社区教育中心真正成为居民接受教育、进行学习活动的场所。 3、加强社区图书室建设。结合文明城区创建，积极协调联系点加大对社区图书室的援建力度， 增加社区图书室的存量，组织社区居民开展各种形式的读书活动，营造书香街居。 4、加强社区教育师资队伍建设。面向社区教育志愿者举办社区教育系列丛书使用座谈会，逐步提高从教人员的理论素养和专业技能素质，为推进市民教育培训工作的开展提供师资保障。 搞好五项活动，打造社区教育工作亮点 1、发挥“社区教育一条街”的优势，与驻村学校联合搞好社区教育职业技能培训展示活动。 2、通过“小手拉大手”，组织好“弘扬奥运精神，践行奥运格言”系列活动，推进人文奥运。 3、结合第二届“邻居节”，举办各种形式的公民道德教育活动。 4、以第三届“市民读书节”为契机，依托社区文化中心，组织 开展各类读书活动。 11 / 14 5、结合第六个社区教育宣传月，组织开展社区教育成果展示活动，吸引市民的广发参与。 抓好全民素质教育，进一步提高居民整体素质 1、抓好公民道德教育。大力宣传公民道德建设实施纲要，深入落实“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，依托社区大课堂，积极开展以爱国主义、诚实守信、团结和睦、文 明礼仪和城市精神等为主要内容的公民道德宣传教育活动，为培育学习型家庭、打造文明社区、构建和谐社区营造良好的氛围。 2、抓好未成年人思想道德教育。依托工青妇等群团组织，发挥爱国主义教育基地、国防教育基地、少儿教育基地、科普基地、法制教育基地和校外劳动实践基地等教育阵地的作用，积极开展以亲子“ 1 1”小公民道德实践为主要内容的爱国主义、公民道德、法制、科技、文艺、体育等寓教于乐的面向管区青少年的校外道德实践活动，不断提高未成年人思想道德水平。 3、抓好法律法规教育。充分发挥“法官、检察官 、律师进社区”的主导作用，面向全体居民，通过举办讲座、模拟法庭、咨询等形式，大力宣传中华人民共和国老年人权益保障法、中华人民共和国妇女儿童权益保障法、中华人民共和国未成年人权益保护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法等有关法律法规，送法律进社区，引导居12 / 14 民知法、懂法、守法，提高居民依法办事的意识，加强“青少 年法制教育基地”建设，切实保护老年人、妇女儿童、青少年的合法权益。 4、抓好科普知识教育。发挥科普教育网络的作用，面向社区居民和驻区中小学校，通过科普宣传月、印发宣传册和科普咨询等形式，深入开展“科普知识进社区”活动，广泛普及科学知识、科学思想、科学方法、科学精神，不断提高市民的科普素质。 5、抓好职业技术教育。加强与驻街职业学校的联系与合作，积极探索以培养岗位技能和职业技术为主的教育模式，拓展办学渠道。 6、抓好文化艺术教育。充分发挥街道中老年文化艺术学校的优势，以文化艺术教育作为重要内容，广泛开展“文化进社区”活动。要结合开展“第二届邻居节”“群众文化艺术节”、“同唱一首歌”社区文化交流月、“第三届市民读书节”和“社区运动会”、创建“文化特色 社区”等活动，因地制宜，突出特色，精心组织，积极开展丰富多彩的社区文体娱乐活动，丰富和活跃市民的精神生活。 7、抓好卫生保健教育。依托社区卫生服务中心，开展“卫生保健知识进社区”活动，面向居民大力开展卫生保健和预防艾滋病的宣传教育。要充分利用现有的卫生保健志13 / 14 愿者队伍