现代中国的科技、教育与文学艺术.ppt

话剧茶馆剧照,蔡文姬剧照,学校教育的停滞,“大中学校“停课闹革命”,招生工作基本处于停顿状态,“教育革命”的冲击,学校学制：,实行所谓“开门办学”,招生制度：,废除高等学校的升学考试制度,危害,出现“文化断层”、“人才断层”局面影响全民族文化素质提高和现代化事业发展,知识青年上山下乡,教学体制：,学校的学制被大大缩短,文革时期：遭受挫折,3、“科技兴国战略”,4、教育立法,1、恢复高考,2、“三个面向”,教育事业的蓬勃发展,1977年12月,1983年,1995年,中华人民共和国义务教育法,“科教兴国”是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，提高全民族的科技文化素质.,什么是科教兴国？,她就是苏明娟，希望工程的形象代表！她和许许多多的贫困山区的孩子一样无钱上学，那双渴望知识的“大眼睛”打动了无数热心于希望工程事业的人。多年来苏明娟和所有接受希望工程捐助的学子一样，受到了社会方方面面的关爱，从而顺利地完成了小学、初中、高中的学业。她学习勤奋努力，顺利地考入安徽大学。,正在安徽大学就读的苏明娟（希望工程宣传画中的“大眼睛”）2005年大学毕业，走上了工作岗位。,嫦娥奔月,敦煌飞天壁画,火箭飞行的第一人,万户飞天,西班牙世界报评论说：“中国龙已经飞起来了，而且飞得很高，它使整个中国充满了自豪。”,新中国的科技成就,1964年10月6日，我国第一颗原子弹试爆成功,原子弹视频,1967年6月17日，中国成功爆炸第一颗氢弹,氢弹视频,长征一号,1970年“东方红一号”人造卫星,过去也好，今天也好，将来也好，中国必须发展自己的高科技，在世界高科技领域占有一席之地。如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。邓小平文选第3卷,“两弹一星”的重大意义,1.打破了美苏对中国的核垄断与核威胁；,3.为我国现代化建设创造了安定的环境;,4.促进了其他领域(如航天技术)的发展。,2.增强了国防力量,提高了中国的国际地位；,中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平，二靠袁隆平。中国人为什么要这么说？,邓小平实行了改革开放，在农村推行家庭联产承包责任制袁隆平研制成功杂交水稻，极大地增加了粮食产量,运载火箭研究,信息技术,超级计算机,1966年,1976年,1949年,趋势,年份,1.简要概括现代化教育发展历程。,洋务派开始创办新式学堂，派遣留学生；,维新派创办京师大学堂，派人赴日本留学；,1905年清政府废除科举制，实行新学制。,民国时期设立教育部。,新中国初期，初步形成比较完整的国民教育体系奠基,文革时期，教育事业遭受了极其严重的破坏。挫折,改革开放后，教育事业蓬勃发展。蓬勃发展,1.如何理解现代教育、科技和经济之间的关系？,教育是培养人才，提高国民素质的基础，是科技进步、经济发展的基础。,教育的发展推动了科技的进步，科技的进步带动着教育水平的进一步提高。,国民经济的发展取决于科学技术的进步，同时又推动科学技术的进步。,归根结底，教育是基础，因此，国家把教育摆在优先发展的战略地位，提出了“科教兴国”战略。,2.如何理解“国运兴衰，系于教育”？,国际竞争是综合国力的竞争，表现为经济实力和科学技术的竞争。,教育是科技发展的前提，科技是经济发展的必要条件。,教育在现