幸福工程实施方案

1 / 11 幸福工程实施方案 中共新都镇委员会 新都镇人民政府 “幸福工程”活动实施方案 根据中共炉霍县委关于举全县之力推动群众工作全覆盖的意见，为切实做好我镇群众工作，加快推进跨越式发展和长治久安，特制定新都镇“幸福工程”活动实施方案。 一、总体要求 以完善住房保障、就业服务、社会保障、终身教育、医疗卫生等体系为重点，以“学有所教、劳有所得、病有所养、住有所居、城镇统筹、环境美化、平安建设”为目标，提高基本公共服务能力和水平，不断提升农民群众的生活质量 和幸福指数，让广大农民共享改革开放成果。 二、基本原则 、总体规划，分步实施。高起点科学编制实施方案，有计划、分步骤实施，抓住突出问题，实施重点突破，在较短时间内取得显著成效。 、结合实际，切实可行。从新都镇发展的实际 出发，从农民群众的根本需求和利益出发，注重地方特色，注重项目的可造作性，量力而行，有针对性的编报项目。 、积极配合，加强协调。进一步解放思想，转 2 / 11 变观念，自加压力，主动作为，充分发挥，主管能动性和积极性，以更加昂扬的激情 和责任感，积极配合各项目工程的 实施，加大项目争取力度，加快项目实施进程，用 3年时间，使我镇的基础设施得到较大改善，产业结构日趋合理，各农民群众的收入较快增长，让广大农民群众真正过上幸福、安康的生活。 、创新体制，市场作为。创新工作机制，进一步加大各村的联动作用，建立和完善管理机制，打造最优势的认为环境、法制环境、政策环境和政务环境。 三、积极配合，完成目标任务 我镇党委、政府要发挥职能作用，积极配合各项目工程建设的实施以及调解各种矛盾纠纷，镇党委、政府工作人员 要各司其职、各负其责，认真做好项目实施中的矛盾纠纷排查，确保项目工程顺利实施。 四、保障措施 加强组织领导。成立以镇党委、政府主要负责人为组长的领导小组，协助负责统筹协调全镇“幸福工程”活动相关工作。领导小组下设办公室，负责对各村“幸福工程”活动进展情况进行督查和指导，重要情况及时上报，确保“幸福工程”活动强力推行。 加强宣传力度。充分利用板报、墙报、张贴标语等3 / 11 各种宣传工具，大力宣传“幸福工程”活动的重大目的意义，宣传活动要贯穿“幸福工程”主题实践活动的 全过程 ，形成强大声势，营造浓厚氛围，不断巴实践活动引向深入。 狠抓落实，增强实效。把全面落实县党代会与“幸福工程” 主题实践活动紧密结合起来，要围绕实施方案确立的目标、任务、狠抓落实，确保活动不走过场，强力推动“幸福工程”主题实践活动各项工作。 中共新都镇委员会新都镇人民政府 二 0 一二年八月二十日 二 0 一二年八月二十日 松府发 2016 号 “幸福工程救助贫困母亲行动” 项目实施方案 为深入贯彻落实科学发展观，纵深贵 州省委、省人民政府关于全面加人口与计划生育工作，确保人口主体指标“双降”目标的实现，围绕“治穷、治愚、治病”，救助计划生育家庭的贫困母亲，帮助其发展生产、勤劳致富，普及科学知识、转变思想观念，改善健康状况、提高身体素质。通过项目实施，提升贫困母亲发展能力，建设幸福家庭，促进社会和谐进步。根据关于进一步抓好“幸福工程救助贫困母行动”的通知和桐人领发 2016 8 号精神，结合我镇实际，特制定本实施方案。 4 / 11 一、指导思想 以科学发展观为统领，按照“加强项目管理、确保资金到位、保障合理 使用、发挥经济实效、促进工作发展”的指导思想，以建设健康和谐的社会主义新家庭为目标，以救助计划生育贫困母亲行动为载体，充分发挥计划生育职能部门和计划生育协会网络的优势，整合社会资源，救助贫困母亲，提高人口素质，增强计划生育家的庭发展能力、生活质量和幸福指数，推动计划生育家庭创业发展，促进社会文明进步、健康和谐。 二、总体目标 实施“幸福工程救助贫困母亲行动”项目以乡镇为主体，坚持项目带动、先行试点的原则，结合扶贫开发、社 会保障建立和完善“经济扶助、精神慰藉、生产扶持、生 活关怀、医疗保障、就业优先”的关爱体系，力争通过 5年的努力，在“十二五”末，“幸福母亲工程”项目能够使全县 60%以上的贫困母亲家庭脱贫致富奔小康。 三、工作内容 实施“幸福母亲工程”项目，从解决群众最关心、最现实、最迫切的问题做起。项目立足于家庭并服务于家庭，想群众之所思、帮群众之所需、急群众之所难，解决群众在生产和生活中迫切需要解决的困难和问题。“幸福母亲工程”5 / 11 项目的工作目标和内容主要包括四个方面： 1、致富发展。采取“小额资助、直接到人、滚动运作、劳动脱贫”的模式，根 据当地资源条件，结合本地的支柱产业和特色产业，选择投入少、风险小、见效快、收益好的种植、养殖、加工、商业、运输等项目，提高项目成功率。运用项目实施救助，激发贫困母亲参与生产劳动的热情，不断树立贫困母亲自尊、自信、自强、自立意识，掌握劳动技能，通过劳动增加经济收入，脱贫致富奔小康以治“穷”。 2、技能培训。坚持因地制宜、因人施救的原则，依托人口学校或村级计生协会组织等平台，举办文化知识培训班、劳动技能培训班或实地传授经验等，帮助贫困母亲学习科技文化知识，掌握劳动生产技能以治“愚”。 3、健康促进。针对贫困母亲文化素质普遍偏低的情况，结合生殖健康知识“三进活动”，培养家庭成员健康的生活方式和习惯，提高每一个家庭成员自我保健和生殖健康的意识；针对贫困母亲身体状况普遍较差的实际，动员社会力量，利用乡卫生院、计划生育妇幼保健站等医疗机构，为贫困母亲开展常见妇科病的咨询、诊查、治疗活动，逐步改善贫困母亲的身体素质及生活质量以治“病”。 4、奉献社会。通过实施“幸福母亲工程”项目，倡导中华民族关于家庭建设的传统美德，着力培养家庭成员的感恩情怀。勤劳致富，不忘乡 6 / 11 邻，邻里有难，援 手相助，带动他们共同发展生产、改善生活。通过团结互助，相互带动，不断增强家庭责任感和社会凝聚力，形成人人乐于回报社会的良好风尚。 四、阶段安排 “幸福母亲工程”是一项系统工程，任务艰巨而持久，需要科学谋划、分步实施。“十二五”期间做好三个阶段的工作： 1、启动阶段。 试点先行，务求实效。综合考虑项目实施的环境、资源、条件和布局，结合乡镇的投入保障等因素，确定羊磴镇、松坎镇为先行试点单位。试点乡镇分别自筹资金 5 万元、县级分别匹配资金 5 万元，项目总投入不低于 20 万元，救助实行计划生育的贫困母亲家庭羊磴镇、松坎镇各 20 户，向每位受助贫困母亲家庭提供不低于 5000 元的救助资金。2016 年 5 月 30 日前完成救助目标人群确认、项目选择、资金筹集等工作，确保 6 月 30 日前项目正式启动。其他各乡镇要积极创造条件，对照活动方案，争取主动，尽快实施。 2、推进阶段 试点单位在项目实施的具体过程中，要因地制宜、选准项目、认真思考、全面分析，不断的总结经验，在 2016年 12 月底以前初见成效。从 2016 年 1 月起，各乡镇至少要抓一个项目试点，以后逐年推进，到“十二五” 期末，“幸7 / 11 福母亲工程”项目覆盖全县 60%以上的贫困母亲家庭。 3、评估阶段： 对全县“幸福母亲工程”项目的实施成果进行评估，评选脱贫致富的典型事例在全县推广，总结、表彰工作中表现突出的先进单位和个人。建立“幸福母亲工程”项目长效机制，使救助贫困母亲工作常态化。 五、保障措施 加强组织领导。“幸福母亲工程”项目具有全局性、普惠性和创 新性，各乡镇要高度重视“幸福母亲工程”项目的实施，根据文件要求按时推进，要作为重要的民生工程来抓。为确保项目能够顺利实施 ，各乡镇要成立“幸福母亲工程”项目实施领导小组，负责日常工作的协调、安排和落实，解决项目推进中遇到的困难和问题。 落实项目资金。为确保项目的顺利实施，县乡两级每年将“幸福母亲工程”项目实施经费纳入预算。积极争取发展改革、农牧和财政等部门的支持，落实好项目经费，在就业创业、发展生产、技能培训、健康促进、养老保障等方面，对计划生育家庭在资金保障和政策制定上给予相应支持。同时要采取市场化运作的模式，吸引社会团体和企业参与“幸福母亲工程”项目，增强计生家庭的发展能力。 落实项目责任。项目确定 以后，县与乡、乡与户要8 / 11 签订项目协议书和帮扶合同，确保资金直接到人 、滚动运作，通过 3 至 5 年的扶助，扶助对象能够劳动脱贫。 加强督导检查。人口计生部门作为牵头部门，要加强统筹协调，及时总结经验，认真开展工作，确保“幸福母亲工程”项目有序推进。每年对项目实施进行评估总结，积累经验，将“幸福母亲工程”项目做大做强，做出成效。 公家庄联小幸福教育工程实施方案 为贯彻落实新泰市幸福教育工程实施推进方案，加快教育率先发展、建设教育强校。根据市 “幸福教育工程”的意见，结合我校教育工作 实际，制定本方案。 一、指导思想： 以科学发展观为指导，以推进我校教育优质均衡发展为重点，努力创建幸福校园、幸福班级、幸福课堂、幸福教师、幸福学生、大力推进幸福教育工程，不断提高我校幸福教育质量和幸福教育指数，为打造经济强镇、教育强镇、共筑幸福家园做出应有的贡献。 二、推进目标： 总体目标。教师乐教、学生乐学、家长信任、社会满意。 具体目标： 1、彰显办学特色，创建 “幸福教育示范”班级。 2、逐步实现教育思想、管理机制、队伍建设、 办学条件和教育体系的现代化，持续改善办学条件，不断优化师9 / 11 资队伍，教育质量由稳步提高转向大幅度提升。 3、学生因享受幸福教育而拥有较高的成长幸福指数，教师因从事快乐工作而拥有较高的职业幸福指数，家长因孩子接受良好教育而拥有较高的生活指数，幸福指数，形成最具幸福感的教师群体、学生群体和家长群体。 三、实施步骤： 第一阶段：研究制定“推进方案”进行动员部署。 学校组织实施幸福教育工程调研，制订“推进方案”，召开动员会，统一思想认识，启动公家庄联小幸福教育工程。 第二 阶段：组织实施 学校成立幸福教育领导小组和工作小组，全面实施幸福教育工徎，结合学校工作实际制订本单位的“具体实施方案”并组织实施。实施过程中，学校加强过程监控和督促，定期组织过程性检查和指导，确保创建工作深入推进。 第三阶段：阶段总结、年度评估 在个人自评的基础上，学校组织评估，进行阶段总结，对个人取得的成绩，存在的问题进行客观分析。在总结经验中，发现典型，评选“幸福教育示范班级”和“幸福教育先进个人”，为下一阶段的工作奠定基础。 第四阶段：形成机制、深化推广 深化“幸福校园、幸福班级、幸福课堂”建设活动，完善“幸福学校”建设的评价标准和指标体系，形成推进幸10 / 11 福教育的长效机制，使“幸福教育学校”建设制度化、规范化。 第五阶段：巩固成果，形成品牌 做好经验总结，理论提升，成果推广工作，逐步形成我校教育特色，凸显幸福教育的品牌特色与影响力。 五、保障措施： 1、组织保障。学校成立幸福教育工程领导小组，统筹全校幸福教育工程的实施工作，负责幸福教育工程的工作安排、过程调度和检查评估等工作。 2、政策保障。学校在课题 立项、师资配备、评优评奖和培训学习等方面，对命名的 “幸福教育示范班级”幸福教育课堂予以支持。拿出专项资金用于幸福教育工程建设。 3、制度保障。将幸福教育工程列入年度教育工作计划和教学工作计划之中，纳入对教育管理干部和教师的培养培训之中。多层次开展幸福教育的推动工作并形成常态化。建立幸福教育工程的过程调度和评价制度， “幸福教育示范班级”“幸福教育课堂”命名和动态管理制度。 4、学术保障。以征文或成果结集等形式普及幸福教育建设理念，拓宽幸福教育工程实施的推进路径，着力打造幸福课堂。建 立幸福教育学术交流机构，在课题论证、实施指导、过程监