比较万以内数的大小

1 / 5 比较万以内数的大小 比较万以内数的大小 教学目标： 1、经历比较万以内数的大小的探索过程。 2、掌握万以内数的大小比较的方法，能正确比较有关数的大小。 3、初步培养学生的分析、比较和推理能力。 教学重点：掌握比较万以内数的大小的方法。 教学难点：能正确比较万以内数的大小。 课前我先学： 课前我先学 比较万以内数的大小 二年 ()班姓名 _学号 _ 抽数游戏 游戏玩法：玩者都要准备两套 0 9 的数字卡片（卡片正面写数字，背面 不写），把两 套数字卡片数字朝下打乱放在一起，然后按比赛要求把随意抽出的数字放在个、十、百、千位上，比比谁组成的数大。 (你可以与你朋友、家人玩 ) 第一轮比赛要求：你抽的数字卡片总比对手抽的数字卡片少。 你要不要玩吗？为什么？能在下面的空格举例说明吗？ 2 / 5 你抽两个数字卡片时，对手能抽三个数字卡片。 十个百十个 你抽三个数字卡片时，对手能抽四个数字卡片。 百十个千百十个 第二轮比赛要求：你抽的数字卡片与对手抽的一样多，都是 4 张。你与对手都从最高位千位 开始抽，比较数的大小，可能会出现怎样的情况？ 情 况 一 ：_。 千百十个千百十个 情 况 二 ：_。 千百十个千百十个 情 况 三 ：_。 千百十个千百十个 3 / 5 情 况 四 ：_。 千百十个千百十个 第三轮比赛要求：你抽的数字卡片与对手抽的一样多，都是 4 张。假如随意摆放在千、百、十、个位上，怎样才能赢对方？请写下比赛情况。 千百十个千百十个 千百十个千百十个 千百十个千百十个 千百十个千百十个 千百十个千百十个 千百十个千百十个 千百十个千百十个 从以上游戏中，你能总结出如何比较万以内数的大小的方法吗？ 4 / 5 教学过程： 一、探索方法 1、第一轮比赛你抽的数字卡片总比对手抽的数字卡片少。 师：第一轮比赛谁愿意来玩？ 师：那么在位数不同的情况，如何比较两数大小？ 小结：数位不同的数相比，数位多的比数位少的数大。 2、第二轮比赛要求：你抽的数字卡片与对手抽的一样多，都是 4 张。你与对手 都从最高位千位开始抽，比较数的大小，可能会出现怎样的情况？ （ 1）情况 1：抽千位的数就能比较出大小。 师：还要抽下去吗？为什么？ （ 2） 情况 2、 3、 4：千位一样，向下一位继续抽下去直至分出大小。 师：那么在位数一样的情况，如何比较两数大小？ （ 3）小结：相同数位的数相比，从最高位比起，最高位上的数大的数就大；如 果最高位相同就比下一位，一位一位的比下去。 3、第三轮比赛要求：你抽的数字卡片与对手抽的一样多，都是 4 张。假如随意 摆放在千、百、十、个位上，怎样才能赢对方？ 5 / 5 师：请问比较两个数的大小，先比什么？ （板书： 1、位数。位数多的就大，位数少的就小。） 师：位数相同呢？ （板书： 2、位数相同，从最高位比起，最高位 上的数大的数就大；如果最高位相同就比下一位，一位一位的比下去。） 二、巩固练习 1、基本练习 （ 1）课本 P70 中相应的练习 （ 2）课本