




已阅读5页,还剩11页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
微课按教学方法分类,微课按教学方法分类,微课按教学环节分类,微课按使用技术分类,PPT类微课是指教师借助PPT的视频录制功能将嵌入有课程讲解配音的PPT直接录制成流媒体视频。,该类微课视频的制作门槛低,如果要制作高质量的微课视频则要求老师必须具备高超的动画设计制作能力、很好的画面美工能力、较高的图形处理能力。,微课按使用技术分类,录屏类微课是指教师借助屏幕录制软件将PPT的演示与讲解全过程录制成流媒体视频。,该类微课可根据教学要求来决定是否需要录制教师影像,微课录制后需要使用简单的视频后期处理工具对其进行剪辑合成。,微课按使用技术分类,电子白板类微课是指教师使用屏幕录制工具将其在电子白板上的所有演示、操作、推导过程及其讲解声音录制成视频,这种模式也称为可汗微课模式。,此类微课并不出现教师的影像,它主要通过文字、公式、手绘图形、数字、线条、教学互动、教师清晰的旁白及其缜密的教学思路来帮助学生建构知识。,微课按使用技术分类,录像类微课是指使用录制设备摄录教师根据微课设计要求所进行的课堂教学影像,并对其进行后期剪辑合成所形成的流媒体微课视频。,该类微课教学内容生动,不仅可较好地营造课堂氛围,而且可以完美地展示老师的教学风采。,微课按使用技术分类,快课类微课是指老师使用交互式视频课件软件所生成的微课。,adobe公司提供的captivate提供了大量的课件模板、动画与习题模板,利用它所完成的课件可实现视频与课堂练习的游戏化结合,既提高了学生学习的兴趣,又能较好地保证课程学习的质量。,微课按使用技术分类,剧情类微课是指学校或企业根据微课设计要求组成微课研发团队,对课程内容进行情景剧设计、策划并撰写脚本,然后选择导演、演员、场地进行拍摄,并经过制片人后期视频剪辑制作所形成的微课视频。,此种微课可实现课堂教学与其真实情景的实时交互,是真正践行建构主义的情境互动式教学微课。,设计合理、结构优良、画面精致、演讲精彩、情境真实且剧情引人入胜的微课确实可提升学生学习的兴趣,实现学生的自主、个性化、碎片式学习。,但在实际微课的设计与拍摄时,老师还得根据课程的性质、教学的要求、学校的实际硬件条件及自身的技术能力来选择微课的类型,只有这样,微课才能真正与课堂教学相结合,并能通过翻转课堂教学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- “蛇吞象”式并购策略对韦尔股份绩效影响研究
- 多智能体系统的分组蜂拥控制策略研究
- Ectoin对UVB致人皮肤HaCaT细胞损伤的保护作用及其机制研究
- 人胚胎干细胞来源性间充质干细胞分泌组抑制肺纤维化的作用机制研究
- 离婚协议中给予子女财产约定效力研究
- 2025至2030年中国尼龙网粗效过滤器市场现状分析及前景预测报告
- 2025至2030年中国圆形塑胶伞座市场现状分析及前景预测报告
- 2025至2030年中国单斜边金刚砂轮市场现状分析及前景预测报告
- 北师大版九年级数学下册数字化教学计划
- 2025年内科门诊效率提升工作计划范文
- 动火作业施工方案5篇
- 购货大米合同模板
- 2025年高考地理总复习知识梳理+训练:城市、产业与区域发展
- 双氧水罐罐区安全设计规范
- 【正版授权】 ISO 13408-6:2021 EN Aseptic processing of health care products - Part 6: Isolator systems
- 开票税点自动计算器
- 医疗器械质量安全风险会商管理制度
- 2022-2023年人教版八年级化学上册期末测试卷(及参考答案)
- 护理不良事件防范教学培训课件
- DLT 5175-2021 火力发电厂热工开关量和模拟量控制系统设计规程-PDF解密
- 乙状结肠癌术后护理
评论
0/150
提交评论