幼儿园实习工作计划

1 / 21 幼儿园实习工作计划 幼儿园教育实习工作计划 作为刚进入幼儿园的一名实习生 ,为迎接新学期新的开始 ,特制订如下计划 : 一、思想、态度方面 ,及要求。 树立正确的教育观、儿童观 ,尊重信任幼儿。 充分认识幼儿教师工作的性质与任务 ,理解保育和教育之间的相互关系。 加强道德修养 ,严格要求自己 ,做幼儿的表率。 充分认识教师应具备的良好素质及教师在教育工作中所起的作用。 遵纪守法 ,遵守园内的各项规章制度。 主动与家长联系 沟通 ,共同完成对幼儿的教育任务。协助幼儿园 ,做好环境布置、大型活动的准备及其他工作。 对工作要积极主动、尽全力去做好。对本次实习要有主动性 ,要边干边学。保持好教师形象 ,要注意总结、注意积累、注意反思。 发挥特长 ,主动配合带班老师工作 ,虚心学习 ,不懂就问 ,为今后工作做好准备。 抱有 4 心来实习 :虚心、有心、耐心、细心。不迟到 ,不早退 ;严于律己 ,自觉遵守幼儿园规章制度 ;了解工作日程 ,尽快地熟悉全班幼儿的姓名 ,熟悉幼儿园环境。 2 / 21 积极参加园内组织的有益活动 ,以热爱本职工 作为出发点 ,认真、努力工作 ,来提高自己的专业水平 ,热爱自己的职业。 无论是面对孩子还是家长 ,始终要保持微笑 ,用老师和 妈妈 的双重身份去关爱每一位幼儿 ,滋润每一颗童心。 二、努力提高自己的专业素质。 首先 ,在理论学习中成长 : 1、主动学习学前教育信息和专业理论。 2、通过多种途径 :幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等 ,吸取教育学科的新知识、新技能。 3、自学有关幼儿的年龄特点和幼儿园教育内容。 4、利用寒暑假和节假日 ,进行教育 学函授学习。 5、进一步学习课题研究方法 ,积极参与课题的研究。 其次 ,在实践中成长 : 1、积极参加专业学习培训和教研活动。 2、尊重孩子、走进孩子 ,用一百种语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。探索适合幼儿园的教育内容、教育方法。 4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学 ,每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。 5、在活动中学习观察幼儿的一言一行 ,及对事物的反应、行为态度、学习状况 ,并进行一些记录 ,提高教师的观3 / 21 察、记录技能。 6、认真做好教养和阅读笔记 ,积累自己一些学习或工作上的经验。 通过 7、不断丰富与家长的沟通、交流的经验 ,有效地开展教育教学工作。 三、重视师德修养。 首先 ,以办园宗旨 :“关爱生命 ,和谐发展 ,让每一个孩子都健康快乐的成长“为准绳 ,树立起“一切为了孩子”的崇高思想。做好自己的本职工作。 其次 ,以“爱幼、敬业、团结、奉献” 的园训 ,在日常生活中时刻提醒自己 ,加强自身修养 ,为孩子做表率。 再次 ,学习幼儿园优良的园风 :“创温馨挚爱之家 ,办和 谐奋进之园” ,为自己树立 正确的人生观、教育观、质量观和道德观 最后 ,以办园目标 :“推行优效管理、锻造优质师资 ,创设优美环境、培育优秀新苗”的标准 ,进一步提高自己为人处事的能力。 四、安全方面 儿童的成长需要一个安全而舒适的环境 ,满足儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。为了确保幼儿的人身安全 ,加强对幼儿的安全教育 ,培养幼儿自我保护意识和自我管理能力 ,鼓励幼儿做一个有心人 ,能仔细观察、处处留4 / 21 意、积极抵御突发事故的发生 ,加强安全管理、检查、监督力度 ,严格执行安全 管理规程 ,积极创造一个融洽、和谐、健康、安全舒适的良好环境 ,确保幼儿的生命安全。 通过以上我进行的计划安排 ,希望可以按照预定计划 ,坚定的走下去 ,我将付出行动 ,做好自己的本职工作。 精品源自历史科 幼儿园实习计划 实习目的 ： 1进一步了解和熟悉幼儿园保教工作的特点，熟悉幼儿，树立科学的幼教观和执着的幼 教信念。 2根据幼儿园教育指导纲要的精神和幼儿园的要求全面开展教育教学工作， 理论联系实际，将所学到的知识技能灵活 运用于工作实际，能独立地、科学地组织各项教育 活动和幼儿一日生活，具备一定的观察、组织、指导能力，以适应今后从事幼教工作的需要。 3通过实习，进一步了解当前幼儿园的教育改革情况，检查、改进我校的教育教学工作， 提高教育质量。 实习任务： 1实习幼儿教师的全部工作，熟悉幼儿教师工作的5 / 21 性质和职责：掌握幼儿园常规教学内 容：初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活动否认方法：熟悉幼儿园家长 工作并能与家长进行良好的沟 通。 2能够独立带班，并能较好的完成指导教师布置的全部教学活动。 实习时间： 09 年 2 月 9 日至 3 月 6 日实习地点：金坛市五叶幼儿园班别：中班 情况分析： 个人情况分析： 三年的学前教育专业的学习生活，我认真学习专业知识，刻苦训练教育教学基本功，掌 握一定的教育教学理论知识和幼儿教育教学基本技能。我热爱学前教育，喜欢那些可爱的孩 子们，嫦娥跳舞手工绘画都是我的专长。 班级幼儿情况分析： 这个班的幼儿总数为 28 人，女孩子 20 人，男孩子 18 人。 幼儿大多性格较开朗、活泼、 能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。他们精力充沛，喜欢参加赛跑等户外 游戏，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。他们好奇心强，乐于表现。在活动中，孩子们常 常兴趣浓厚、发言踊跃。中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。孩子们6 / 21 好的学习、生活习惯 基本上就是要从中班的养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我 们配合对孩子进行正确的引导。实习程序和内容： 一、 第一阶段 第一周 2 月 9 日 2 月 14 日 见习期 1观察幼儿园环境，班级环境： 2 了解师幼、幼儿、教师与家长之间的互动情况： 3 熟悉幼儿一日活动安排，做好一日观察记录： 4 观察教师组织教育活动，了解班主任、配班教师等的职责和位置，学习经验： 5 制定第二阶段实习时一日活动安排计划，制作教学玩具。 二、第二阶段 第二、三、四周 2 月 16 日 3 月 6 日实习期 1 按照一日活动安排计划实施教育活动，组 织幼儿游戏、生活与活动： 2 与带班教师交流，学习经验，完善效果： 3 在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征，针对个性差异与之互动： 4 组织的活动涉及音乐、语言、社会、科学、健康、美术等八大领域： 7 / 21 5 参与班级环境创设，参与主题墙的布置。篇二：宗汉实验幼儿园实习生实习安排表 2016 年第二学期宗汉街道实验幼儿园实习生实习计划新学期开学之际，我们迎来了 4 位可爱的实习生，在这绚丽多彩的春天，她们的到来给 幼儿园增添了一道亮丽的风景线。 来到幼儿园实习，是她们跨入社会参加工作的第一步，在 这里她们可以直接体验和感受幼儿教育职业的光荣感和责任感，可以尽情发挥在学校所学的 知识、技能，同时也是把自己多年所学的理论和实践相结合的好机会。幼儿园为使园内工作 有序而有质量地进行，也为更好地让实习生掌握幼儿园教育教学常规，提高教学组织能力、 班级管理能力，制定了实习生实习计划，让她们在不同的年龄段实习，使她们对幼儿园工作 了解更加全面，更具完整性。 一、学习保育工作并了解班级一日活 动保教计划。 幼儿园教育是保育和教育相结合的，因此在幼儿的一日生活中保育占了很重要的地位， 实习老师进入幼儿园实习后要求能够了解幼儿园一日保教工作重点，进班以后能够配合保育 员及各班教师做好保育工作，同时指导教师要认真8 / 21 指导实习老师了解班级的各项保教工作重 点，以及班级一日活动安排，熟悉周计划，使她们在学习保育工作的同时逐步了解幼儿园教 育教学的常规。保育工作主要内容如下：来园、离园、进餐，午睡，上下午点心。 二、进班见习掌握教育教学常规。 进班学 习是本次实习的重点，要求每位实习老师进入不同的年龄段，不同的班级见习教 育教学活动，主要目的是让她们在接触不同的教师，不同的幼儿之后，更加了解幼儿园托班、 小班、中班、大班各个年龄阶段孩子们的年龄特点、学习特点，熟悉各年龄段的教学内容。 实习老师在见习中要能够观察学习指导老师是如何组织一日教育教学活动，熟悉家长工作， 做到多记、多听、多想、多参与，并在老师地指导下掌握规范的一日活动环节的组织与设计、 集体活动设计与组织等，并能积极参加到各种教学活动 中，认真完成班级指导教师布置的各 种教学任务，并协助导师做好班级各项常规工作。各班指导教师在实习老师进入班级以后， 帮助其熟悉班上教师与幼儿基本情况，了解班级内的分工，熟悉一日教学活动安排，并指导 9 / 21 实习教师学习一日活动的组织与实施，对实习教师在工作中出现的问题能及时给予指导评价， 帮助其提高独立带班的能力，提高独立完成教育教学任务的能力。 三、参加园内各项学习，提高自身业务水平。在进班见习的同时，幼儿园组织各种教研活动，给她们提供各种学习的机会，使 她们能 学习一些现阶段新的学前教育理念，提高实习教师各方面的能力。同时开展园内新教师教学 活动展示，要求实习教师能够认真听课、并且进行评课，这一活动的目的主要是让实习教师 通过听课、评课，提高观察与分析能力，也让教师在观摩活动中发现亮点，吸取一些好的教 育教学方法，帮助其积累好的教学经验。同时幼儿园也将组织实习教师进行汇报展示，要求 每个年龄段一个活动，指导教师为所在班级教师，指导教师耐心指导实习教师撰写教案，制 定合理的教学目标和教学 环节，准备充分的教学具，在展示前能够进行试教，帮其指出不足 与改进之处，使其在改进中慢慢提高，在展示活动之后我们也将进行评课，通过反思、交流， 挖掘展示课中的亮点；同时提出不足之处，帮助其10 / 21 在日后的教学中改进提高。每一位站在幼教岗位上的老师，都经历过实习这个过程，通过这个实习，能够让新教师 在走上工作岗位时勇敢、自信，希望这四位教师通过在我园的实习，能够学到经验，提高能 力，也能自信、勇敢的在幼教岗位上展示风采。 宗汉实验幼儿园实习生见实习安排表 要求： 1、 实习生进班指导教师为各班班级两位教师。 2、六月份学着做主班，实习生进入各班要求全天带班。 3、实习生上交一日活动计划、展示课教案及反思、听课记录及实习总结。 宗汉实验幼儿园实习生汇报活动展示安排表篇三：幼儿园教育实习计划 幼儿园教育实习计划 - 文 章来 源 课 件 w w 幼儿园教育实习计划 时光匆匆，转眼间我们即将面临幼儿园的实习生活，告别校园生活，在实习生活中，我 会发扬自己的优点，把优点 展示出来，努力把自身的缺点改正！幼儿教师的这个职务是神圣 的，她担负着责任也是非常重要的！做为一名合格11 / 21 的幼儿教师必需具备爱心，关心，责任心。 做为一名实习生我们要明确我们的实习目的，遵纪守法，廉洁奉公，遵守学校和实习单位的 各项规章制度，自觉培养良好的职业道德，对工作认真负责，一丝不苟。在工作中要严格执 行操作规程规程和安全管理措施。服从领导，尊敬师傅，加强组织纪律性，不迟到，不早退， 力争全勤，热爱劳动，对工作积极主动，做到四勤五不怕 服从实习单位的安排。力争把实习工作做到完 美，严格要求自己，做一名合格的实习生！快毕业了，我马上就要开始为期半年的实习生活，实习对于我来说是非常重要的、不可 待慢。学校对我们这次实习提出了很多要求，我要严格按照学校的规章制度去要求我自己， 对实习提出来的要求认真的去完成任务。 要求： 一、实习的目的要明确，在实习的过程中提高自己的专业技能，完善充实自己掌握不扎 实的专业知识、实习也是对自己考验的一个好机会。 二、一定要遵守学校和实习单 位的各种规章制度。要对工作认真负责、一丝不苟、工作 中要严格执行操作规程和安全管理措施，因为照顾的对象是幼儿，所以在工作上不能有一点 12 / 21 的疏忽，就会对幼儿带来伤害，服从管理。 三、工作时遇到问题或不懂的地方要虚心去请教老师，要做到不耻下问，工作中要有组 织纪律性、不迟到、不早退、力争全勤。 四、服从领导、尊敬老师、坚持文明用语，遵守服务行业的规范服务用语和服务忌语的 要求。 五、在工作中不随便打电话、不谈恋爱。 六 、穿着朴素大方、不烫发、不佩带饰物、上班时要穿工作服。 七、正确处理指导老师和她人的关系、不发生矛盾、必须以实习为主。 八、服从实习单位领导的工作安排和调动，把工作需要放在首位，不计较个人的得失和 工作报酬。 九、在实习期间要做到不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦。 十、对工作要积极主动、尽全力去做好。 对本次实习要有主动性，要边干过学；保持好教师形象，要注意总结、注意积累、注意 反思。 发挥特长，主动配合带班老师工作，虚心学习， 不懂就问，为今后工作做好准备。 按照学校要求，抱13 / 21 有 4 心来实习：虚心、有心、耐心、细心。不迟到，不早退；严于律 己，自觉遵守幼儿园规章制度；了解工作日程，尽快地熟悉全班幼儿的姓名，熟悉幼儿园环 境。 具体实习计划如下： 一、 重视师德修养作为幼儿教师首先要有高度的事业心和责任感，忠诚于幼儿教育事业，做到爱岗敬业， 这是做好本职工作的前提。良好的师德、师风建设是幼儿教师做人的基础，也是从事幼儿教 育职 业的工作基础。 1、关心和热爱每一位幼儿 ，平等尊重每一位幼儿，尊重幼儿的想法和做法。关注每一个 孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子“的崇高思 想。 2、学习幼儿园优良的园风，认真学习教师的职业道德规范。为人师表，在日常生活中时 刻提醒自己，规范自己的言行举止，加强自身修养，为孩子做榜样。 二、 关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。为自己 树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。 14 / 21 三、 努力提高自己的专业 素质 1、在课堂设计与组织方面，首先要虚心学习有经验教师的教育教学经验，认真设计活动 内容，在教学练习中把自己不懂的问题积极与老师探讨，每次课堂教学后，认真反思，争取 更多的进步。 2、 学习在工作中发现问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料 的收集。 3、 在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进 行一些记录，提高自身的观察、记录能力。 4、 认真做好教养 和阅读笔记，积累自己在学习或工作上的经验。 5、 不断丰富以家长的沟通、交流的经验，有效的开展教育教学工作。篇四：实验幼儿 园实习生工作安排 实验幼儿园实习生工作计划 为了加强我园与幼教学校之间的教育科研合作，进一步拓展我园辐射带动作用，积极为 优秀幼儿教师毕业生创造良好的实习条件，使实习生的教育教学能力得到锻炼，为将来独立 15 / 21 从事幼儿学前教育工作打下基础。做出以下工作计划： 一、主要内容： 1、召开实习生见面会； 2、实习生完成实习任务，指导教师认真进行指导； 4、实习生严格按照实习作息时间、纪律、要求完成实习任务； 3、实习结束进行小结； 4、做好师生互评工作。 二、具体安排： 预备周： 1、 8 月 29 日上午九点由园长组织全体实习生与指导教师见面会。 2、介绍我园的基本情况及本学期园务工作计划； 3、了解幼儿作息时间安排； 4、参与教室整理工作。第一周： 1、进入实习班级，将实习计划交指导教师； 2、了解本班常规，熟悉幼儿并记住姓名； 3、学习各项记录填写工作； 4、认真听指导教师授课，做好听课记录； 5、参与环境布置工作； 6、参与教师节活动；第二周： 16 / 21 1、学会制定和执行周计划、日计划、游戏计划，学习做教育教学的效果检查和记录； 2、按照纲要的内容与要求，结合该班实际确定教育活动的内容，组织幼儿生活、游 戏、科学小实验等活动，学会贯彻运用教育的原则和方法； 3、学会对幼儿进行必要的常规培 养、良好品质教育、卫生安全教育； 4、参与环境布置工作； 5、按进度编写教案 1-2 篇，交指导教师批改 第三周： 1、能根据教育教学需要，自己动手制作教玩具、为幼儿提供活动材料，布置活动环境。 2、学会做家长工作，主动向家长汇报幼儿情况，虚心听取家长意见与家长共商教育幼儿 的方法。 3、按进度编写教案，交指导教师批改； 4、指导教师指导实习生授课，课后完成说课、评课、反思。 第四周： 1、安排一次实习生优质课评比 活动； 2、做好实习鉴定工作，师生互评工作； 3、评选优秀实习生； 17 / 21 4、 做好实习总结工作。 三、园实习生工作领导小组及其职责 组 长： 钱 琼 副组长： 沈安鸿 陈飞燕 聂翔英成 员： 各班教师 1、实习领导小组的职责： 结合实习学校提供意见做好统筹安排； 落实实习生实习工作； 检查指导教师、实习生工作； 解决处理实习中有关重要问题。 2、指导教师职责 向实习生介绍教学规划、教材内容和实习对象的有关情况； 组织示范教学活动，供实习生观摩，介绍教学经验； 指导实习生备课、编导教案，审查教案 指导实习生课前试讲，参加听课、主持评议会，提出指导性的意见； 评定实习生的教学成绩。 2016 年 8 月 26 日篇五：学前教育专业幼儿园保育工作见实习工作计划学前教育专业幼儿园保育工作见实习工作计划 一、保育见实习的目的、意义和内容要求 幼儿园是对幼儿进行保育和教育的社会机构。为了培养合格的幼儿教18 / 21 师，按照学校的教 育实习计划，安排同学们在一年级下学期进行为期一周的幼儿园保育实习。每位同学都应该 认真地完成各项保育工作实习任务。 见实习目的 1.初步了解幼儿园教养工作的内容、形式、方法。加强对幼儿教育工作意义的认识，接 触幼儿，了解幼儿，培养热爱幼儿、热爱幼儿教育工作的感情。 2.明确保育员工作的意义、内容和职责。了解幼儿教师在对幼儿进行保育的 过程中的重要作用。学习护理和组织幼儿日常生活的技能，增强保育的观念。 3.结合幼儿卫 生学的教学，了解幼儿的生理特点，了解幼儿园各项活动中的卫生要求和 各项卫生保健工作的内容和实施情况。 4. 听幼儿园优秀教师、保育员的工作经验介绍。 2016 年第二学期宗汉街道实验幼儿园实习生实习计划 新学期开学之际，我们迎来了 4 位可爱的实习生，在这绚丽多彩的春天，她们的到来给幼儿园增添了一道亮丽的风景线。来到幼儿园实习，是她们跨入社会参加工作的第19 / 21 一步，在这里她们可以直接体验和感受幼儿教育职业的光荣感和责任感，可以尽情发挥在学校所学的知识、技能，同时也是把自己 多年所学的理论和实践相结合的好机会。幼儿园为使园内工作有序而有质量地进行，也为更好地让实习生掌握幼儿园教育教学常规，提高教学组织能力、班级管理能力，制定了实习生实习计划，让她们在不同的年龄段实习，使她们对幼儿园工作了解更加全面，更具完整性。 一、学习保育工作并了解班级一日活动保教计划。 幼儿园教育是保育和教育相结合的，因此在幼儿的一日生活中保育占了很重要的地位，实习老师进入幼儿园实习后要求能够了解幼儿园一日保教工作重点，进班以后能够配合保育员及各班教师做好保育工作，同时指导教师要认真指导实习老师了解班级的各项保教工作重点，以及班级一日活动安排，熟悉周计划，使她们在学习保育工作的同时逐步了解幼儿园教育教学的常规。保育工作主要内容如下：来园、离园、进餐，午睡，上下午点心。 二、进班见习掌握教育教学常规。 进班学习是本次实习的重点，要求每位实习老师进入不同的年龄段，不同的班级见习教育教学活动，主要目的是让她们在接触不同的教师，不同的幼儿之后，更加了解幼儿园托班、小班、中班、大班各个年龄阶段孩子们的年龄特点、学习特点，熟悉各年