幼儿园班级教学工作总结

1 / 12 幼儿园班级教学工作总结 幼儿园小班教学工作总结 时间脚步匆匆，一眨眼，学期岁末到了。回顾这学期，有辛酸、有成功、有快乐。下面我就对本学期的工作作一下简单回顾： 一、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯。 新学期开学时，对于小班的孩子来说，这个学期是这群三周岁的孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园情绪上的不稳定 ，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把老师闹的束手无策，但我们面对孩子们的种种不适应，我们设法转移他们的注意力，和他们一起搭积木、做游戏，渐渐地，我们的爱安抚了那些情绪不稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学，生活奠定了有利的基础。在大部分幼儿情绪稳定的情况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手等，培养他们良好的 生活卫生习惯。通过这一学期的教育和帮助，现在幼儿基2 / 12 本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活能力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步 在老师的督促下用餐还能做到认真不讲话，挑食浪费的坏习惯也在一次次的督促和教育下有了明显的进步；每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务；在集体的教育下，幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，饭后要漱口，废物要扔进垃圾桶等等。 二、在教育教学中，促进幼儿各方面的发展。 1、加强课堂常规的培养 良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培养上我们着重做好了两点： 、要求幼儿能面朝老师，安静的上课。 、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们经常开展一些评比活动，给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星，请表现好的小朋友做小班长。通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆发言的多了 ，讲话、开小差的少了。 2、从幼儿的兴趣和需要出发，利用故事，发展幼儿3 / 12 的语言。 通过对幼儿日常生活及学习的观察，我们发现，班上的幼儿特别喜欢听故事，每次讲故事的时候，教室就一片寂静。于是，我们经常给幼儿讲一些情节简单，角色鲜明的故事，培养他们关心、同情、喜恶等情感，引导他们感受有些故事中的一些优美语言，并鼓励幼儿大胆地讲故事。经过一学期的努力，一些幼儿已能将故事讲得绘声绘色。从而对语言的表达能力也有了一定的提高。 3、在体育活动中，培养他们坚强、勇敢的品质。 随着寒冷的冬季的来临，许多幼儿都推迟了来园的时间，一些孩子即使来到幼儿园，也总是把手缩在袖子里。针对这种情况，我们及时对幼儿进行了不怕冷的教育，并保证每天户外活动的时间。通过一些体育活动，一方面让幼儿感受各种让自己变暖和的方法，另一方面， 通过走、跑、跳、攀登和钻爬等练习发展 幼儿的身体素质。此外，在运动中我们还加强了勇敢教育，以培养他们坚强的品质。 三、努力做好家长工作，建起家园友谊之桥。 以上是我对这学期的回顾，回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作， 同时也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着许多的不足，有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。 4 / 12 总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中面对以上的种种不足，更深入学习纲要的精神，从幼儿出发，认真做好各项工作，以便我们的各方面在来年各更上一层楼！ 2016 年花蕾幼儿园大一班期末工作总结 本学期 ,在我班三名教师的共同努力下 ,根据园内的教研计划和安排 ,结合班务计划 ,各项工作开展得较好。回顾忙碌、紧张的一学期 ,那点点滴滴 ,都记录着我们大一班这一个学 期来 ,所有的欢笑 ,所有的快乐 ,以及所有为了执着而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程 ,细数所有的姹紫嫣红。在本学期学习生活过程中 ,幼儿在各个方面有了长足的进步 ,在某些方面还存在着不足。以下是我班这学期的工作总结。 教育教学方面 : 1， 我们根据大纲精神及大班幼儿发展目标 ,结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动 ,如 :花儿朵朵 ,废旧物品大比拼美丽的叶子。通过多次的谈话活动 ,提高了幼儿的自我意识 ,发展了幼儿的创造能力 ,使主题活动开展的非常有意义。在教育教学方面主题活动是 主线 ,我们还积极开展了区角的活动。在数学区加强幼儿数的分解、组成的练习。各种棋类的学习 ,排序、推理、观察的训练。语言区中引导幼儿识字教学和巩固拼音教学 ,利用饭前5 / 12 活动培养幼儿朗诵唐诗的习惯。到现在我班有 98%的幼儿都可以到前面来单独表演。 2， 幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的基础上 ,开展丰富多彩的活动。有竞争游戏 ,贴人、占四角、切西瓜、等集体游戏。提高幼儿身体的协调能力。根据幼儿能力的不同 ,在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导 ,力争使每个孩子提高抵抗疾病的能 力。 保育方面 作为班主任的我特别重视工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功劳 ,而是几个人共同劳动的结果。特别是在生活护理方面要做到保教结合。就要经常沟通 ,不光是在班务会上的沟通 ,在平时交接班时就要及时和保育老师或是另两位老师进行沟通。我班保育老师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作 ,对孩子的关心 ,体弱儿的照顾都是一丝不苟的 ,我们两位老师也是大力帮助她做好保育工作 ,就是因为我们有高度地责任心。我们班的家长才很满意。 家长工作 开学伊始 ,我们以满 腔地热情接待家长 ,认真对待每一位幼儿的家长 ,从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题 ,也就是面临非常头疼的6 / 12 问题。有针对性的引导幼儿 ,解决家长的后顾之忧 ,提高我园的知名度。 俗话说 :“众口难调。”我想用在家长工作中再恰当不过了。有时是家长提出要求我们去照顾 ,有时是我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动情况 ,请家长协作教育。根据我班家长的特点 ,我们经常利用休息时间给家长打电话 ,以诚相待 ,所以 ,我们的工作得到家长们的大力支持和充分肯定 ,满意率都达到 95%以上 ,这对我们来说是莫大的鼓励 ! 教研工作 ： 、加强教学常规检查，严格过程性管理。按照首届教代会通过的教学常规管理办法要求，做好每月的自查、园查、中心校抽查工作。 、加快教师队伍建设，要培养富有创新意识、全面发展的二十一世纪接班人，首先要打造一支师德高尚、业务精湛、学识渊博的教师队伍。 强化“问题即课题，教师即研究者，教学即研究，课堂即研究室”的新理念，以研究的状态走进课堂，使每个老师在教学中提升自我，提高质量，共同为学校的发展服务。 、结合各种节日广泛开展“爱祖国、爱福建、爱泉港”教育活动，深入开展“让健康教育伴随孩子成长”为主题的活动。继续深入探索性主题活动教学。在纲要精神的指引下，根据幼儿的兴趣和需要，选择适宜的主题。每个主题都要制定科学合理的方案，然后对方案进行教学实7 / 12 践，在实践中反思、总结、记录，为主题方案的进一步完善提供第一手资料，使主题教学更贴近幼儿的生活，从而有效地促进幼儿的发展。 、发动教师积极撰写教育教学经验、论文。根据县幼教工作计划，老师们积极参与课程改革，并认真进行总结。 学期中存在的不 足与措施 : 我班的区域活动存在的不足 : 1、幼儿活动时间不能很好的保证。 2、区域活动的材料丰富得还不是很好 ,在数量上还有一些缺少。 3、教师投入到区域活动的时间、精力还不够 ,对幼儿在区域活动时的指导也不够深入。措施 :在下半学期中制定出具体的区域活动时间 ,并严格遵守。根据月目标制作区域活动的材料 ,制作时注意材料的数量。在幼儿玩的时候 ,要加强具体的指导。例如 :对训练观察力的活动材料加以说明 ,用提问的方式引导幼儿探索材料的玩法。 我相信只要我们怀着一颗 执着的童心 ,继续努力把我们的班集体完 善起来 , 时刻把孩子放到首位 , 下学期我们的各项工作肯定会更上一层楼 ,也祝愿明天会更好 ! 8 / 12 幼儿园大班教师教学工作总结 记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下： 一、 思想方面： 1、积极参加 政治业务学习，做到认真做好笔记，会后写出自己的心得体会，不断提高自己的思想政治觉悟，不信、不传一些道听途说，使自己的思想与党中央保持一致。 2、加强自身的文化修养，多读多看报刊杂志，努力提高自己的业务能力，用新的知识不断充实自己的头脑，尽快适应新形式的要求。 3、做到了团结同志，热爱集体，遵守幼儿园一切规章制度，保质保量的完成了本职工作。 4、工作中做到了服从领导安排，协调好本班教师的关系，共同配合，促进了幼儿全面发展。 二、教育教学方面：在教学中我深知要提高 教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别9 / 12 教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。 1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调 动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。 2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月写教育小反思，以提高自身能力与写作能力。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新纲要精神。 4、认真填写周 、月计划及各种表格。 5、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。 三、业务学习方面： 我深刻的认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不段10 / 12 充实自己，解剖自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。我也体会到在有幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教 动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，积极向有经验的老师学习请教，做中学、学中做，不段积累经验，使自己的业务水平有所提高，有所发展。 四、保育工作方面 保育工作是幼儿园的永久之重，特别是天气变化很容易生病，对此，我们几位老师非常重视保育工作。 1、记住家长的叮嘱，对每个幼儿的情况牢记在心，并落实。 2、对特殊幼儿细心照顾。如发现有异常情况即使遇家长取得联系。 3、做好本班的卫生保健工作和预防工作，保证幼儿身体健康。 为幼儿创设了丰富的物 质环境，清洁卫生和生活环境。还为幼儿创设轻松愉快的精神环境，保证幼儿身心健康成长。 五、在家长工作方面 1、发挥家园栏及班级 QQ、网页的作用 家长对幼儿的学习是非常重视的，因此，每周我都11 / 12 会把课公布在家园栏及班级网页上，平时爷爷奶奶来接的，父母可以在网页上关注孩子的学习，另外在班级 QQ 上，每晚都会有家长询问孩子在园一天的情况，对于家长提出的问题，我都会认真的回答。 2、通过各种渠道做好家长的交流、沟通 平时，家长自己的工作都很忙，急着接送孩子，没有时 间和老师多讲，导致家园沟通有点疏远，以至于有的家长只见过一次，印象不深。对于种种情况，我们组织了家长会、家长开放日，组建家委会等，尽量能和家长多沟通，班级 QQ 也使我们家园联系越来越频繁了。 六、 自身的进步 在本学期，我积极学习各种教育理论，听专家讲座，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。感谢领导的关爱，给我机会，到其他姐妹园进行活动观摩，使我受益非浅。本学期我上了一次观摩课美丽的斑点鱼，取得了领导和老师的一致好评，并在本年度教师技能技巧大赛中获得 第一名的好成绩。这些成绩的取得和园领导的关心、爱护是分不开的。 当幼儿教师是很累，特别是大班的教师事情更多，有的时候还会很心烦