学校元宵节活动总结「推荐」.doc

学校元宵节活动总结推荐 元宵节是我国的重要传统节日是进行革命传统教育和传统美德教育的大好时机下面是YJBYS小编为大家收集的学校元宵节活动总结供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友 根据*文明(*)3号关于深入开展*“我们的节日春节元宵节”主题活动的通知精神我校根据学校实际情况积极组织学生在家长的协助和参与下开展“我们的节日春节、元宵节”主题实践活动和读书活动现总结如下： 一、精心组织立足实际 我校领导小组根据文件通知经过认真商讨和策划制定出包含感受民俗文化、读书活动、爱心帮扶活动、“美丽*宁”主题实践活动等内容的活动方案内容包括“节日祝福”、“文化熏陶”、“快乐实践”等大的项目整合设计成分年级段、内容丰富的*年“我们的节日.春节、元宵”主题活动寒假德育活动作业发放到所有学生手中引导学生在假期践行活动 二、形式多样内容丰富 1.表达祝福与心愿感受节日氛围 春节是中国人喜庆团圆的节日是人们寄托美好愿望的日子我校组织学生在节日春节、元宵期间设计最好的节日祝福语写于“德育作业”中并在与家人走亲访友拜年时灵活表达节日的祝福培养了孩子与家人、朋友的情感和社会交往能力 另外同学们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对亲友的祝福和对节日的喜爱中高年级学生根据春节、元宵民俗文化等制作“春节、元宵节”节日小报通过多种表达祝福与愿望的形式同学们学会感人、学会与人交往感受了浓重的节日氛围 2.走近民风民俗感受民俗文化 为了让学生感受春节传统文化的熏陶为了让高年级学生更好地绘制内容丰富、画面精美的手抄报我校“我们的节日、春节元宵节”寒假德育作业要求学生们在假期中至少读一本有关中华传统文化或名家名作的书籍不少学生在家长的指导下创作春节的对联;在春节走亲访友时搜集精彩的春联、春的诗篇通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜欢的对联摘录下来学生从实践中感受到了春节的文化内蕴 3.投身假期实践培养道德情操 在“快乐的寒假”主题活动中同学们积极投入感受民俗的活动中来：在走亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯等活动中同学们感受到了节日喜庆和浓浓亲情;在与亲人长辈一起包饺子、包年粽、团汤圆等活动中同学们感受到中华的传统民俗文化寒假中同学们积极践行“日行一善”有林芷、杨子铭等到医院中慰问重残病人有杨璐铭、谭鑫睿等同学参与了“美丽*宁清洁乡村”的活动还有的同学在家里进行了安全演练等在这些活动中培养了学生孝老爱亲、乐善助人、机智应对等的良好品质和能力 根据这次“我们的节日.春节、元宵”主题活动中我们相应开展了晒图比赛、绘画比赛、手抄报比赛和贺卡比赛同学们积极踊跃地参加已经收到学生发来的实践晒图382张其他作品在开学一周陆续收起学校将组织评审小组对各项作品进行评审评出一二三等奖数名以此方式鼓励孩子们积极参与学校的德育实践活动 元宵节是我国的重要传统节日是进行革命传统教育和传统美德教育的大好时机我校在元宵节来临前夕(寒假前)精心布置让学生在元宵节期间开展了丰富多彩的节日活动：了解元宵节的由来与传说元宵节的习俗学生动手自己制作灯谜、元宵灯等深入推进学校节日文化特色建设通过这次的元宵节活动树立了民族文化之根让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在 我们五年级元宵节活动分两个阶段进行的第一阶段：了解“元宵节” 学生方面：提前布置学生借助寒假利用电脑让学生围绕“元宵节”的主题提出你想知道元宵节的些知识?可以上网收集资料也可以问问社区的爷爷奶奶们 教师方面：以班为单位班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力 第二阶段：1.学生就元宵节活动围绕元宵节深入挖掘其文化内涵联系学习搜集资料如：元宵节的来历关于元宵节的传说、神话故事诗词歌赋元宵节的民俗过元宵节的传统等等以学习小组为单位交流展示所搜集的资料最后制作设计一份手抄报春节开学第二周后三六年级每班交了五份学校进行了评比学校评选出了吴凌云、刘宇遥等20个优秀制作者 2.元宵节学生动手自己制作了灯谜、元宵灯作品开学后举办了猜灯谜活动;利用元宵佳节这个契机我们开展了“元宵灯谜会”、“七彩元宵节”系列活动营造节日气氛丰富传统佳节的内涵拓宽学习途径培养走进生活学习的意识教师讲授字谜的创作方法、原则为元宵灯谜会做准备元宵灯谜会开始之前学生广泛搜集了上百条灯谜经过筛选确定比赛试题以班级的形式展开猜谜竞赛学生热情高涨在快乐中体会到汉字的魅力灯谜会还特设了学生自创灯谜竞猜环节学以致用最后评选“最佳自创灯谜奖”获奖同学兴奋不已也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣 此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深体会到传统文化的魅力同时对也元宵节有了更深入的认识有助于孩子们养成良好的学习习惯 农历正月十五日是中国的传统节日元宵节正月为元月古人称夜为宵,而十五日又是一年中第一个月圆之夜所以称正月十五为元宵节 大地回春的节日夜晚天上明月高悬地上彩灯万盏人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚其乐融融我们幼儿园也举行了隆重的赏花灯、猜灯谜活动早在几天前小朋友们就把和爸爸妈妈一起动手制作的花灯带到了幼儿园悬挂在教室里每个班都洋溢着浓浓的元宵气息 为了让孩子更加了解中国的传统节日了解元宵节我们中班为孩子设计安排了三节课程元宵节的来历、花灯谣和大家来看灯 活动一：元宵节的来历 中班孩子已经对元宵节有了一定的认识知道要点花灯、吃汤圆在活动中我们通过各种元宵节的花灯图片、做元宵、吃元宵、闹花灯的热闹场景图片让孩子认识传统节日的习俗通过各种有关元宵节的的神话故事让孩子了解元宵节的来历以及为什么要吃元宵等等 活动二：花灯谣和大家来看灯 这两节课程都是讲述有关花灯的内容通过各种花灯以及收集的图片孩子们对花灯的兴趣已经非常高涨抬头就能看到谜条伸手就能摸到花灯在这样的环境中孩子们对儿歌花灯谣和歌曲大家来看灯掌握的起来不是很困难为了让孩子们更好的记住内容我们把所有歌词里面的花灯全部画在黑板上用图片的方式增加孩子们的记忆 下午我园还开展了赏花灯、猜灯谜活动下午3点半活动在欢快喜庆的音乐声中准时开始老师们把幼儿准备好的各式各样的灯笼挂在幼儿园的各个角落家长们争先恐后地到各班接走孩子带着孩子一起看灯展、猜灯谜、领奖品幼儿园洋溢着浓浓的节日气氛活动在老师、家长、孩子们的欢声笑语中取得圆满成功 这次元宵庆祝活动从开始我们就做了充分的准备从研究方案开始老师们就一起商讨积极动脑理念有了很大的更新以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节而这次活动我们完全从孩子的角度出发让孩子们通过各种感官来了解元宵节同时还充分挖掘家长资源让他们和孩子一起制作花灯、赏花灯、猜灯谜体现了家园共育是理念孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐也学到了不少本领 在这次活动中我们已有一定的不足例如没有机会让孩子自己动手制作元宵还有些家长没有参与到我们的赏花灯活动中来我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容创新各个活动形式让孩子们轻松愉快地度过每一天 在*年春节和元宵节期间为贯彻区教体局的文件精神大力弘扬传统文化激励未成年人的民族自信心和自豪感增加传统节日文化氛围更好地体现传统节日的魅力和时代感积极营造喜庆祥和的社会文化氛围由于领导重视部署周密活动取得了较好的效果现将我校工作开展情况总结如下： 一、精心策划丰富内容弘扬中华民族优秀文化传统 春节、元宵节是中国人民的传统节日具有独特的魅力和民族特色我校围绕春节和元宵节辞旧迎新、团圆平安、学会使用压岁钱、了解民俗、文明餐桌等主题结合实际遵循简便可行力所能及的原则主要开展了以下几项工作： 1、利用寒假让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、做一件好事、参加一次实践活动(内容不限) 2、开展了“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”评比活动促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观 3、假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和名族风俗收集春联和灯谜等 4、开展文明餐桌行动使学生懂得健康文明的餐桌文化养成节俭的消费习惯推广餐桌文明 二、主要做法 1、加强宣传着力营造浓厚的节日氛围春节作为中华民族第一传统节日有着丰富的民俗文化内涵放假前积极引导学生了解春节传统习俗增进学生对传统文化