班主任工作总结优秀模板.doc

班主任工作总结优秀模板 本学期由我担任高20XX级20班班主任一学期以来在学校和年级领导的大力支持下在各位任课教师的大力帮助下我班各项工作开展顺利学习和班级管理方面都取得了长足的进步现将一学期来的工作总结如下： 一、全面深入了解学生加强班级管理 本学期学生基本稳定下来之后针对班级内同学的特点我利用各种时间全面深入的了解学生通过个别谈心小组内谈心等方式对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解通过谈心使20班迅速形成班级凝聚力对于以后的工作开展奠定了良好的基础可以说一学期以来由于能够及时与学生谈心班内未出现较严重的违纪现象 在班级管理方面开学伊始在班内提出了“精、细、实、严”四字方针对于班内出现的各种现象及时进行了解及时开展工作对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面大力选拔负责任的班委同学配合班主任的工作平时工作中多了解学生的一些变化以便尽早发现班内问题防患于未然对确有违纪的同学做到处理不隔日对心理上有压力和学习上有负担的同学及时加以引导和思想沟通使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中一学期以来班级管理做到了稳步提升 二、充分利用班会教育将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地 开学伊始我对班会课进行了大力的改进由原来的我的一言堂变成学生为主体的教育阵地分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱学校主题、高考备考等主题班会通过主题班会学生进行自我教育收到良好效果我还充分利用各种时间向学生推荐各种励志、感恩、高考的主题的文章与学生一起学习利用每周班会后的自习课在班内开展了每周书写周记的活动一学期以来学生共书写周记近20篇通过周记发现了班级内出现的问题和学生的思想动态教育效果明显 另外我也十分重视班级文化的建设通过展板、板报等方式对学生进行教育进入六月份之后将本班班级文化向高考主题靠近制作条幅、板报对学生进行高三教育 三、争取各任课教师的配合发挥好纽带作用 针对我班学生学习特点我主动找任课教师及时了解情况不定期召开班教育组会对学生的情况进行逐一分析寻求解决对策深入课堂进行听课对于听课过程中发现的问题及时和任课教师进行沟通利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离在学业水平考试之前的一段时间针对班内学生的情况协调任课教师对学生进行辅导学生学习动力有明显的提高 四、在学习上对学生进行方法的指导督促学生利用好每一个学习时间 本学期面临学业水平考试学生学习任务比较重针对学业水平考试一方面请任课教师进行学习方法指导另一方面请班内学习优秀的同学进行学习经验介绍学习上注重和学生交流及时鼓励学生面对困难迎难而上在学习时间上强调珍惜时间的重要性早自习要求学生尽量早到学校学习晚自习要求学生提前十分钟进教室对班内学习靠前的同学进行思想教育让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进行学习通过谈话大多数同学能充分利用这些时间对班内学习氛围的带动起到了良好的作用 进入六月份之后针对班内学习优秀的同学及时帮助他们制定学习计划及早开展高考备战另外我还从往届高三同学手中大量收集高考资料分发给学习主动的同学让他们提前进入高考一轮复习 五、积极筹备各项活动通过活动对学生进行教育 本学期学校和年级分别举行了合唱比赛达标运动会篮球赛跑操比赛等活动班内也组织了乒乓球比赛通过举办比赛组织同学们全员积极参与为活动献计献策起到了凝聚人心坚持不懈拼搏进取的教育意义 六、加强与学生家长的沟通与交流 针对班级同学基础比较薄弱的现状我及时与家长进行沟通召开了如何应对高二学习的小型家长会；针对住校生同学宿舍扣分较多的问题召开了住校生家长会；针对某些男生上课纪律松散睡觉的情况又召开了部分男生家长会在平时的工作中发现问题首先向家长了解情况在解决问题的过程中也及时征求家长的意见让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心让家长对班主任产生信任感通过与家长的交流我班家长也对我们的班级管理工作感到满意 七、利用课余时间进行理论学习不断提高自己的工作水平和艺术 班主任工作是一个需要不断学习不断创新的艺术所以平时忙碌的工作之余我也十分注重理论学习本学期初我从图书馆借阅了做最好的班主任班主任工作漫谈班主任兵法等书籍利用课余时间学习阅读学习中还不断的将所学到的知识运用到平时的工作中收到了良好的效果平时的工作之余我也积极认真撰写班主任工作日记将每天的工作进行文字梳理对自己工作中出现的问题进行认真反思并和学生一起开通班级教育博客进行班级管理的沟通 回顾一学期以来的工作作为班主任我始终严格要求自己认真履行好班主任一日常规努力做好班级各项工作虽然本学期是比较辛苦但是辛苦中却满含着收获与幸福当然我还有很多不足之处比如：对于后进生的教育不够耐心细心教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象工作中还不能做到一丝不苟这些都是我今后应该努力改正的我相信只要付出就一定会有收获我也会继续努力争取早日成为一名真正合格的班主任 小学班主任特别是一年级的班主任是一个复合性角色当孩子们需要关心爱护时班主任应该是一位慈母给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点班主任又该是一位严师严肃地指出他的不足并帮助他改正于是我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作说其艰巨是指学生的成长发展以至能否成为合格人才班主任起着关键性的作用说其辛苦是指每天除了对学生的学习负责以外还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况尽管这样下面我就谈几点做法和体会 一、常规习惯常抓不懈 学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的它必须贯穿在整个管理过程中于是我制定出详细的班规要求学生对照执行使学生做到有规可循有章可依由于低年级学生自觉性和自控力都比较差避免不了会出现这样或那样的错误因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急于是我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育给他们讲明道理及危害性从而使学生做到自觉遵守纪律 二、细处关爱亲近学生 爱是教师职业道德的核心一个班主任要做好本职工作首先要做到爱学生“感人心者莫先乎情”工作中我努力做到于细微处见真情真诚的关心孩子热心的帮助孩子我深信爱是一种传递当教师真诚的付出爱时收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语便是我最快乐的一件事！” 三、具体要求指导到位 心理学研究表明儿童对事物的认知是整体性的能熟知轮廓但不注重细节 我认为首先要蹲下来以孩子的视角观察事物用孩子能听懂的话和他们交流其次要注重细节教育把该做的事指导到位因为他们很想按照老师的要求去做很想把事情做好 四、示范带头直观引导 大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光”低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情会细心倾听班主任的每一句话他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感班主任的自身素质道德修养班主任的一言一行一举一动无形之中会成为全班几十个孩子的榜样因此在班级工作中我时刻注意自身形象事事从我做起以良好的形象率先垂范潜移默化的影响着我的学生凡要求学生做到的教师首先自己做到而且做得更好要求学生讲卫生不随便乱扔垃圾自己就做到随手捡拾垃圾要求学生不迟到在我的带动下我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到个个讲文明守纪律 五、及时表扬延迟批评 德国美学家黑格尔说：“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上对此尽可能委婉地提醒一下就够了最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念”教过低年级的老师都知道：孩子小事儿多一上课就“告状”当老师的又不能不公平处理这样耽误的时间太多而且学生因为受了批评注意力长时间集中在自己的过失上情绪受影响低落的情绪体验使智力活动水平明显下降课堂吸收效率变低针对这一情况我采取延迟批评这样既培养学生愉快的情绪体验又给予其改正和返回的机会之后老师只要加以指导就能很好的解决问题 六、抓住优点激励成长 每个学生都有潜力能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否帮助他们树立起克服困难的信心和勇气 “让孩子永远生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵挡的 当老师的都知道在每个班里都有所谓听话的孩子和淘气的孩子那些听话的孩子不用我们多说只要你的一个眼神一个动作他就心领神会能认真的按照你的要求去做； 总之小学班主任工作是一项很繁杂的工作每个班主任都有过酸甜苦辣特别是小学低年级的班主任要带好一班孩子教育好一班人确实不容易但小学低年级又是学生刚跨入校门接受人生观世界观的起始阶段因而小学低年级班主任的工作是十分重要而光荣的我觉得只要自己充满爱心关心和爱护他们并严格地要求和教育他们爱中有严严中有爱爱严结合细致入微一定会到达令人满意的效果 伴随着时间的脚步转眼间一个学期的教学时间又过去了为了清楚认识过去的不足在即将到来的一年里总结经验、吸取教训、改进方法、扎实工作现将一年来的工作总结如下： 一、政治思想方面 在过去的一年里我拥护中国共产党的领导坚持四项基本原则为了提高自己的教学认识水平适应新形势下的教育工作我认真地参加了学校每周一次的政治理论学习学习和贯彻了党的教育方针注重学生的思想政治教育坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中全面贯彻国家教育方针热爱学校热爱学生热爱教育事业在教学工作中踏实工作严谨治学为人师表教书育人 二、教学业务方面 过去的一年我任六年级班主任负责六年级语文、英语、品德等科目的教学工作六年级共有学生25人其中男生13人女生12人 在教育教学中我认真钻研新课程标准、把握教学的重点难点积极开拓教学思路试着把一些先进的教学理论、科学的管理方法及现代远程教学手段运用于课堂教学中努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力为了提高教学质量为了带好本届毕业班我做了下面的工作： 1、亲近、研究学生班主任要善于接近孩子体贴和关心学生和他们进行亲密的思想交流让他们真正感受到老师对他的亲近和爱这是班主任顺利开展一切工作的基础研究学生是教育取得成功的必要条件最好的途径是通过活动观察了解班风、学风了解全班主要的优缺点并分析其原因所在研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等）了解个人的生活环境掌握些是积极分子些是特别需要注意的学生等等 2、选择、活用教法了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有些困难采取相应的措施选择教法解决如何把已掌握的教材传授给学生并在组织教学活动时灵活运用 3、培养班级干部班级小干部是班主任的左右手要认真选拔小干部同时要精心培养小干部第一帮助小干部树立威信；第二鼓励小干部大胆工作指点他们工作方法；第三严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用亦即“以点带面”；第四培养干部团结协作的精神要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论带动整个班集体开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性和进取心亦即“以面带面” 4、建立互助小组 以互助小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步共同实现个人、小组与集体奋斗的目标 5、拟定奋斗目标 有目标才有动力班主任要根据本班实际情况拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标从而增强集体的凝聚力和动力 6、开展好班队会 要注重每次活动的实效性使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼留下深刻印象并指导自己以后的言行其主题可以根据社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定比如激励学生好好学习的班会古代勤奋学习的故事等等 三、继续教育方面 新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书我们必须具有先进的教育观念才能适应教育的发展在过去的一年里我积极学习法律法规不但注重集体的政治业务学习还注意从书本中汲取营养认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师认真学习走进新课程认真听讲并做好笔记写出心得体会并将所学理论运用于教学中提高了自己的教学能力 四、存在的不足和努力方向 虽然不断总结经验、改进方法但在班级管理、教育教学中仍存在许多不足首先课堂语言平缓平时考试较少语言不够生动考试成绩不稳定等其次对班级学生了解仍不透彻对班委管理能力、学生自理能力及自觉主动能力等方面的培养还有待提高；另外对差生的辅导还不够 针对以上不足在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进提高自己的业务水平全面提高教育教学质量 本学期我继续担任B7班的班主任本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作同时培养学生良好的学习习惯等等本学期我主要做了如下几方面的工作： 一、制定班纪文明公约、安全文明公约抓好班级常规管理 以前也制定过班纪文明公约但在安全方面缺乏一个具体的约定针对这种情况我地制定班纪文明公约的同时也制定了安全文明公约制定以后在班上宣读宣讲使每一个同学都有一个具体的认识而不是以前的模糊不清宣讲完成之后再在班上张贴出来时时给同学们一个警醒事实证明这一方法是切实可行的我班这个学期在街为规范的扣分方面比以前有了大幅度的减少 二、加强班墙室的建设营造良好的学习氛围 以前班墙室的建设几乎是一片空白既起不到对同学们学习的促进作用也达不到对同学们进行宣传教育的结果本学期我在班后面的墙壁上开创了两块学习园地学习园地四个字用剪纸剪出来四周再贴上彩纸边框起到一个美化的效果学习园地里面的内容定斯更新如先后举办过“学风专题”和“法制专题”的墙报同学们对这种做法非常欢迎下课后大家都主动涌到后面去看起到了很好的宣传教育的作用 三、进行卫生改革加强班级的卫生管理 以前的值日工作存在着很的缺陷经常出现有同学不扫地的现象罚也起不到较好的作用本学期我进行了很大的改革首先党小组成员的组成由同学们自己自由组合不再是以前的硬性规定的组来扫地这样就避免了同学内部之间的不合作关系组定下来之后由原来的每组值日制改为现在的每组值周制每一周的值周成绩由学生会公布出来之后达到学校的第一名本组成员奖励笔记本一个如果过不到本周学校的平均分该组要重扫一个星期由于奖惩有具体的依据可循同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃很多同学一大早就回来扫地了包括那些平时偷懒的同学这时也变得特别勤快起来 四、多种形式教育是关键 初一学生的特点是上进心强好胜心切所以抓住这一心理特点班主任应与班委会、团支部积极配合开展多种形式的生动有益的教育活动可以通过召开班会和学生共同讨论某些主题比如你打算怎样做合格的初中生、你将来要做个什么样子的人科学家音乐家等等等提高他们对自身及对初中学习重要性的认识 以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作虽然没有出现什么失误但在工作中还存在一些不足之处但我会尽我最大的努力在以后的工作中把工作做得更好 学生是涌动着无限活力的生命体是教育的起点和归宿面对学生祖国的未来我们要做一个真正有意义的班主任素质教育要求我们要面向全体学生为学生服好务使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体提升学生学习生活及生命的质量呢在过去的一学期里我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下各项工作顺利开展安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩现将我所做的一些工作总结如下： 一、做好学生的思想工作培养学生良好的道德品质 做好学生的思想工作从两方面入手一是重视每周的班会课开好班会课；二是重视与学生的思想交流多与学生谈心重视班会开好班会为的是在班中形成正确的舆论导向形成良好的班风、学风为学生提供一个好的大环境重视的是学生的共性为配合学校各项工作的落实我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动让学生在活动中明事理、长见识学生自尊心也很强直接的批评换回来的可能是思想的叛逆利用班会课对学生进行思想教育的好处就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感容易为学生接受能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识提高学生的思想境界但开班会课不一定都要等到每周二下午第四节可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果不必长篇大论班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来对事不对人进行警示性的引导教育往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段而重视与学生的思想交流多与学生谈心注重的是学生的个性和因材施教我常利用课余时间和学生促膝谈心及时对学生进行针对性的教育用个人的魅力征服学生用自己的热情和朝气感染学生体现在学习、生活的方方面面做任何事情一定要从学生的角度去考虑为学生利益着想学生才易于接受在这个时候我就是他们的好朋友尽量为他们排忧解难也正因如此我得到了班上大多数学生的喜爱和信任 二、加强班级管理培养优秀的学风、班风深入全面地了解学生努力培养团结、严格、活泼、奋进的班集体 五年级的学生思想、心理发展、变化很快因此对学生的思想工作显得尤其复杂和重要在这个学期里我的班级管理工作主要从三方面实施：一方面我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度通过各种方式既注意指导学生进行自我教育让学生在自我意识的基础上产生进取心逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理培养他们多方面的能力放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我服务的能力让学生学会规划、料理、调控自己使自己在集体中成为班集体的建设者而不是包袱在这点上特别值得一提的是班干部的选用这是让学生自治的重要途径班主任的管理代表的是学校的管理不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性也难免有不被理解和接受的时候通过班干部的协调往往能够取得意想不到的效果班干部起的是协助班主任管理班级的作用他们接受班主任的指导又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务同时又是一个团结合作的整体选好班干部不但有利于班级管理而且有利于全体学生共同发展培养学生担任班干部是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质多培养班干部有利于多数学生全面发展通过班干部管理班级让学生自治自理培养、锻炼学生的管理、自制能力同时做好宏观的调控做好班级的带头人、领路人把好方向关带领学生不断前进、不断发展促进他们全面发展健康成长使班级管理工作向着健康的方向发展 三、积极抓好后进生的转化工作努力使后进生以失败者来以胜利者走 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现在这方面我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们深入调查摸底搞清他们所以成为差生的原因做到了因材施教对他们处处真诚相待时时耐心相帮真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友；及时对他们加强心理疏导帮助他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自己的价值同时尽量挖掘他们身上的“闪光点”调动他们的积极因素培养他们的主人意识使其内在潜力得到充分发挥另外我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处及时赞扬他们使他们品尝到成功的欢乐和喜悦对于屡教不改的学生一方面可以选一些能辩明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提醒和帮助；另一方面也是主要的方面是班主任对其进行耐心的教育冰冻三尺非一日之寒要想后进生的心解冻不是不可能的事也不是一天两天就能办到的事惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖才可能消解冰冻的确老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙老师主动与后进生沟通多了解他们的思想状态用真诚的心去关怀、去帮助他们他们是知道的、懂得的最终也会被感动的班主任坚信这一点并努力实行转化后进生才会有成功的转机 四、积极开展好课外文体活动做好早操、课间操、眼保健操保护学生视力增强学生的体质提高学生的学习效率 高中学生学习任务比较繁重进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高而且也有利于学习效率的提高 五、积极主动地和各科教师联系协调学校各方面的教育力量发挥好桥梁纽带作用 在与任课教师的交往中我尊重他们的意见同时又把他们当作班级的主人视为自己的伙伴、知己凡事都主动地同任课教师协商倾听、采纳他们的意见能够慎重地处理学生和任课教师的关系在处理师生矛盾时尽量避免了激化矛盾在这方面我平时注意多教育学生让学生懂礼貌尊重老师的劳动上课专心听讲认真完成作业树立老师的威信增进师生情谊 六、抓好安全工作 安全维系着家家户户的生活我始终做到安全第一预防为主一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作另一方面制定切实可行的安全措施一学期没有发生安全事故 总之在这一个学期里我通过以上几方面的努力班级工作较以前有了较大的起色学生的整体素质在不断的提高圆满完成了各项任务我还会不断的努力及时总结经验教训争取取得更辉煌的成绩 本学期我担任XXX学校高三（1）班班主任工作高考结束成绩已定高三下学期工作圆满结束高三班主任的担子是高中阶段最累最重的面临高三年级下学期繁重的复习备考任务既要认真高效组织好本学科教学工作还要做深入细致的思想工作回顾整个高三下学期的工作虽然累但很充实本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作： 一、班级管理中用制度说话 1、继续进行量化管理继续执行班级公约班级请假制度学生操行量化考核标准实行奖罚制度加强纪律约束为了保持正常的教学秩序对迟到、旷课的学生实行严厉的批评教育及按班规考勤制度进行严厉处罚同时对全勤的同学学期结束予以奖励以保证整个高三学习的正常进行 2、单周召开一次班干、团干会议双周召开小组长会议大力开展经验交流和思想教育活动培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神激发其工作热情提高其工作水平促使其更好的发挥班级工作计划的核心作用当好班主任的得力助手保证班级团结和谐的学习氛围及时了解班级情况对出现的问题及时处理尽量把不好的状态扼杀在萌芽状态 3、保证提供一个清洁整齐的生活环境由值周班长、劳动委员带领本组值日生责任到人进行每天值日工作保证一个清洁、舒适的学习环境形成良好的卫生习惯 4、协助学生改善学习行为习惯科学调整各科学习时间改进学习方法难题怪题少做或不做要重视基础性知识的理解和应用及时巩固和多次重复训练重点知识 二、加强思想教育关注学生心理健康 1、密切关注学生思想动向高三后期学习时间紧压力大容易造成极大的心理问题所以要密切关注学生思想对出现消极悲观的思想学生及时做工作始终保持乐观进取的心态对班级整体出现思想波动现象要及时帮助学生进行疏导做好心理调整工作 2、做好学生每次月考后的思想工作防止思想因为分数起伏波动每次考试的成绩很大程度上决定着学生的学习士气因此鼓励学生正确对待成绩和分数并在每次考试中总结、进步；做到考好再接再厉考不好愈挫愈勇 3、本学期与学生进行一对一面对面交流深入了解他们的学习和心理动态本学期学生的思想工作必须做到人人见面突出重点深入了解学生的内心世界为他们排除学习紧张带来的不良心理障碍 4、继续和全班同学一起书写高三（1）班班级日志班级日志作为班级管理的重要渠道不仅可以为师生搭建一个交流、沟通的平台融洽师生关系而且可以充分发挥学生的主体作用在学生思想政治工作中具有非常重要的作用在班级日志中记录同学们的成长历程写下每个同学的人生格言、愿望、快乐与忧伤日志给了他们展示的平台成了个性化的“大舞台”通过班级日志建立同学老师交流平台思想上精神上有归属