人教版六年级语文上册：跑进家来的松鼠课件.pptx

22*跑进家来的松鼠,资料宝袋,松鼠在动物分类中属于啮齿目的一个科。体形通常中等大小，是寒温带针叶林和混交林中的典型代表动物。四肢强健，趾有锐爪，爪端呈钩状，体重通常在350克左右，雌性个体比雄性个体稍重一些。松鼠体态修长而轻盈，体长大约为18-26厘米，尾长而粗大，尾长为体长的三分之二以上，但不及体长。,资料宝袋,斯克列比茨基(18681936）原名阿列克塞马克西列莫维奇彼什科夫，苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。列宁说他是“无产阶级文学最杰出代表”，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人。他出身贫苦，与劳动人民同呼吸共命运，亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫。这对他的思想和创作发展具有重要影响。,预习检查,1、松鼠在“我”家做了哪些事?2、你从中体会到了什么？,字词乐园,储备贮存干脆失踪空落落不甘落后千方百计哭笑不得,课文详解,松鼠千方百计储存冬粮，把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上；松鼠把我们采来的鲜蘑菇晾上了；天冷了，松鼠用我们的手套头巾垫窝从中体会到松鼠的可爱以及家人对松鼠的喜爱,松鼠在“我”家做了哪些事？你从中体会到了什么？,整体感知,课文详解,（111自然段）：主要写松鼠千方百计地“贮存东粮”。,（1215自然段）：主要写松鼠忙活了一个早晨把“我们”采来的一篮子鲜蘑菇全晾上了。,（1620自然段）：主要写冷了，松鼠把手套、毛巾等东西叼到烟囱里，给自己垫窝。,课文详解,它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。,这句话介绍的是松鼠的习性。写松鼠在我们家“整天满屋乱跑”“跳来跳去”，可从“惊人”“从来没有”中，我们看到的是作者对小松鼠的这些行为并没有丝毫的埋怨，我们读到的只有称赞。,句子品析,课文详解,有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？,松鼠“跳”到小作者的肩上，“蹭”他的脸，还“轻轻咬”他的耳朵，俨然，松鼠已成为小作者亲密的伙伴。对于松鼠的喜好，小作者已了然于心。描写松鼠的几个动词，不仅写出了松鼠的可爱灵活，更流露出了作者对松鼠的喜爱之情。,句子品析,课文详解,爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！”,读着爸爸的这句话，爸爸对松鼠因喜爱而产生的宽容溢于言表。知道是松鼠偷吃了糖，发现自己一直错怪了自己的孩子，爸爸不仅没有责怪松鼠，反而“哈哈大笑”，认为这是松鼠的天性，还夸奖它“不甘落后”。,句子品析,课文详解,有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里空落落的。,松鼠不见了，作者一家人到处去找，却又哪儿也找不到。虽然猜想它也许跑回了森林，可作者一家人的心里是“空落落”的，他们多么舍不得这只可爱的松鼠啊。,句子品析,图解结构,贮存冬粮晾晒蘑菇自己垫窝,跑进家来的松鼠,聪明可爱,概括主题,本文通过描写松鼠落户“我”家的几件趣事，反映了松鼠的可爱，表达了作者及全家人对松鼠的喜爱之情。,拓展提升,仿照课文写一段话，选取有趣事例写出你（或者别人）和小动物之间的亲密情感,心灵感悟,这篇课文主要讲了一只可爱、顽皮、淘气的小松鼠，跑进了“我”家。在“我”家里，小松鼠和我们发生了许许多多的趣事。同学们，如果一只小松鼠跑进了你的家，你会怎么做？是把小松鼠关进笼子里，还是像课文中的小朋友一样让它自由活动？,随堂练习,1可我又上哪给它找去呢