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文档简介

1 / 3 洗衣服的学问导学案 小学六年级科学学科导学案 学校：宝鸡大庆路小学授课时间：班级：姓名：小组：课题4、洗衣服的学问 第 1 课时授课教师蔡淑华 目 标 导 学 学习目标 1、学会用控制变量的方法进行探究性实验。能够通过请教教师或家长、查阅 资料等方法，掌握去除污迹的常用方法。 2、知道洗涤用品可以使污物发生变化。知道不同的污物需要不同的洗涤用品 清洗。 3、意识到控制变量的重要性。体验到利用学到的科学知识提高生活 质量的乐 趣。 重点、难点 会做洗涤用品去污实验，了解不同的污物需要不同的洗涤用品。 学会控制变量 预 习 检 测 点评、链接 日常生活中，我们经常会发现衣服上沾着汗渍，墨水，油2 / 3 污 ?，你知道怎样去除去它们吗？ 预习任务 1、 “ 哪种污物用哪种洗涤剂用品效果好 ” 。 2、通过一些具体的事例介绍洗衣的学问。为什么肥皂，洗衣粉有去污能力呢？对于油污用肥皂洗涤效果比较好 ? 导学案 师生随笔 自 主 学 习 合 作 探 究 组班展示教师点拨巩固练习 导学一思考与交流（互学） 你知道衣服上沾着汗渍、墨水、污物、果汁等污物怎样去洗呢？ 导学二观察、操作（小组合作学习） 试一试，哪一种洗涤用品的效果好 洗涤用品 污物 洗衣粉 肥皂粉 布条上（）的变化 布条上（）的变化 导学三观察、验证（自主探究学习） （ 1）为什么肥皂，洗衣粉有去污能力呢？ 3 / 3 （ 2）对于油污用肥皂洗涤效果比较好 ? 导学四班组展示，交流讨论（群学） 选择更多的洗涤用品做实验，统计各组实验的效果，并填写下表 污物 效果最好的洗涤用品 污物 效果最好的洗涤用品 油污 血迹 菜汁 水彩颜料 果汁 蓝黑墨水 归纳提升你学
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