康复科护士学习报告

1 / 10 康复科护士学习报告 时间如此的短暂，三年的卫校从刚进进职高时的低落和茫然，到现在即将走上工作岗位的从容和坦然。我知道，这必将我人生中的新挑战，转换了角色。这除了要有较强的适应力和乐观的心态之外，更重要的是得益于三年的学习积累和技能的培养。毕业之即，对自已三年来的校园生涯作一个鉴定。 一、思想政治方面，本人有良好道德修养 ,并有坚定的政治方向 .我热爱祖国 ,热爱人民 ,果断拥 护 *领导和社会主义制度 ,遵纪遵法 ,爱护公共财产 ,团结同学 ,乐于助人 .并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国 主义活动 . 二、学习方面，我一直勤奋学习，刻苦钻研，通过认真地学习把握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得 优秀团员 、 三好学生 等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。 三、在生活上 ,我崇尚质朴的生活 ,并养成良好的生活习惯和正派的作风 .此外 ,对时间观念性十分重视 .由于平易近人待人友好 ,所以一直以来与人相处甚是融洽 .敢于拼搏刻苦刻苦将伴随我迎接未来新挑战 . 在卫校的第三年是我到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。在医院里我熟练 我的护理操纵技术，把理论和实践结合在一2 / 10 起，在带教老师的指导下用我全部的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习熟悉到很多也是学习护理的同学 ,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会 ,锻炼了自己的交际能力 ,学到别人的优点 ,认清自己的短处 .所以我喜欢实习。固然有时会感到累些 ,但乐此不彼 . 我要适应社会的发展，得不断进步思想熟悉，完善自己，改正缺点。作为一名医学专业的大学生，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求 - 在康复科实习的几周，是我真正接触临床，开始实习的几周。刚开始有些担心不能适应，也不知从何下手，而且对于康复的印象甚是模糊。但几天后，我原先的担心慢慢消失了。 先是科护士长给我们实习生讲述康复学科的总论，使我们对康复有了大概的了解。随后的几天里，护士、老师们手把手地指导和不知疲倦地讲解，使我在短短的一周时间里熟悉了科室的环境和物件摆设；学会了如何接待病人入院；加深了对配制药液、静脉滴注、肌注和摆放药品、发放药品严格的无菌操作技术和查对制 度；能独立完成生命体征的测量和描绘、记录；试着书写了 4 个病人的交班报告 ?这一周3 / 10 是理论与实践的“第一次亲密接触”，在实现理论向实践转化的同时，我们仍不忘记加强理论学习。 7 月 10 日，伍老师给我们讲授了颈肩腰腿痛的相关知识，她着重阐述了颈椎病和椎间盘突出的发病机理、临床表现和康复护理等，丰富了我们的专业理论知识的同时 ，让我切实感受到再学习的重要性。 3 月 15 日，那一天的太阳特别猛烈，天气尤其闷热，偏不巧病房里的制冷机都出了故障，那里头热得更不用说了。我随护士长和罗老师到病房里给病人做语言训练和肢 体运动训练，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“举手、抬腿”，“好，再来一遍” ? 病房里充满了维修制冷机的声响和训练病人的口令。当时我看到老师们不厌其烦地帮助病人重复着同样的动作；看到她们脸上流淌的汗水和被汗水浸湿的护士装；更看到了病人和其家属会心的笑容。 ) 在这一周里，我也能给病人做些常用的语言训练和肢体功能训练，而且我还发现了康复科治疗和护理的一大特点，那就是爱心与耐心 这一整周我在物理治疗室实习，这里只有一位技师，从她娴熟的操作可知她在康复的物理治疗方面算是位 资深的技师。理疗室放置有多种不同的治疗仪器，有国产的，也有进口的，各有着不同的治疗作用。在操作过程中偶尔一个小小的多余动作也会被老师发现且给予纠正，可见操作的规4 / 10 范性不容忽视，也可见带教老师们严肃认真的态度和扎实的基本功。 ) 下一周我们就要转科实习了 ，按要求每个实习同学必须上交一份完整的护理病历。我把打好的草稿拿给郭老师看，她从头到尾每个细节都认真看了一遍，并补充了一些评估资料和护理措施，调整了护理诊断的时间、前后顺序，让 我受益匪浅：一份完整的护理病历不应只限于病历本身，而应是以病人 为中心进行护理病历记录。 - 本人在校期间，热爱祖国，拥护中国共产党，坚持党的四项基本原则，坚决拥护中国共产党及其方针、路线和政策，政治思想觉悟高，积极参加各项思想政治学习活动，并参加了学院党委举办的党员培养发展的对象。严格遵守国家法规及学院各项规章制度。在“立志立德、求真求精”八字校风的鞭策下，我努力学习，刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。我尊敬老师，团结同学，以“热情、求实、尽职”的作风，积极完成学校和年 级的各项任务，在临床实习期间，持着主动求学的学习态度，积极向临床上级医生学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。 不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，5 / 10 完善自我，超越自我是我崇尚的理念。尽力做好每一件事是我个人的基本原则。 在内、外、妇、儿、皮肤、康复科及心电图室放射科五官科均实习 .得到各科老师及科室主任的好评实习期间认真学习 ,理论结合实际 , 作为助手上过多次小型手术如阑尾手术、包皮环切术、粉瘤切除术、剖宫产术、骨科各类骨折 开放整复及手法复位、断指再植手术、截肢手术等 ,并观摩过多次股骨头置换术、尿道悬吊术、子宫切除术等 .并掌握了放射科及皮肤科的基本知识等，基本能独立处理常见病多发病的诊治，善于与病人沟通。 我热爱医学事业，并立志献身于医学事业！我牢记着医学生的誓词：我自愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。 “百尺竿头，更进一步”，我将在以后的工作和学习中更加努力，不断充实自我、完善自我，做一名二十一世纪的好医生！ 自我评价：踏实肯干，极积好学，接受能力强，有较强的团队协作能力 我院康复科成功举办国家级康复护理学习班 6 / 10 7 月 12 日在广武酒店 7 楼会议厅内传来娓娓动听的授课声， 100 余名护理同胞们聚坐一堂，室内时而沉声静气，严谨专注；时而掌声雷动，经久不息；时而群情激昂，氛围活跃。原来是中山大学附属第三医院康复科主办的国家级继续教育项目脑卒中吞咽障碍患者护理新进展学习班正在这里如 火如荼的举行。 学习班上，首先我院护理部方蘅英主任和我科丘卫红主任在学习班上做了热情洋溢的开幕致辞，对全国各地护理姐妹们表示热烈的欢迎，其次，简单介绍了我院康复医学科十多年来建科的历程和医疗优势，对我科康复护理所做的工作给予了肯定，并对此次学习班成功举办寄予厚望。紧接着就进入了精彩的授课环节，我们丘主任以生动详实的资料，声情并茂的讲解了吞咽的正常生理功能及万贵芳老师就吞咽障碍患者的筛查和评估做了系统讲解；胡昔权主任围绕脑卒中吞咽障碍诊断治疗，以及营养管理方面做了最新的解读，其抑扬顿挫而又情感饱满的授课，； 霍建珊护士长理论联合实际，生动详实，深入浅出的以多个具体的临床案例讲述了脑卒中吞咽障碍患者误吸的原因分析，紧急救治和管理；内容丰富精彩，紧扣临床；随后李慧娟护士长就临床护理路径的构建及实施的精彩授课与霍护长的康复护理质量质控的授课共同阐述了我科独具特色的护理模式和整体发展框架以及如何具体有效的的执行来保证护理质量；此次还邀请营养科卞华伟教授和中医科护士长张德7 / 10 葵护士长为这次学习班授课，其专业实用，生动精彩的授课，学员们听得津津有味，掌声落落响起；康复护理技能的现场演示及考核更是调动了学员们的积极主动性，现场是 有问有答，互动频频，课堂氛围非常融洽和活跃。整个学习班过程环环相扣，有条不紊，精彩纷呈，高潮迭起，讲者们结合专科特色，从实用性，先进性，科学性的有针对授课，并声情并茂，由浅入深的传授护理知识。 课间休息期间，授课老师与学员们聚坐一堂，有说有笑，一边品尝着茶歇提供的特色点心和本地鲜果同时，一边相互交流，学员们也趁此机会积极提问，老师们都给与了耐心的专业解答；科护士长还心思细腻，特地安排工作人员制作了 PPT 介绍羊城的旅游景点及美食天下在课间播放，让学员们学习期间也领略本地的风景佳肴。 此 次学习班不但向学员们介绍了我院康复专科护理的发展现状，而且为大家提供了一个相互交流分享学术成果，传播新理念，新知识的平台。通过调查反馈，广大学员们一致认为通过此次学习受益匪浅，总体满意度达 96%。我院康复科全体护理人员将继续“秉承重点、实干、合作创新的科室理念与行为准则，不断努力迎接新的机遇和挑战，希望在未来的康复护理发展中，更上一层楼，创造更辉煌的成绩。 我院康复科成功举办国家级康复护理学习班 8 / 10 7 月 12 日在广武酒店 7 楼会议厅内传来娓娓动听的授课声， 100 余名护理同胞们聚坐一堂，室内 时而沉声静气，严谨专注；时而掌声雷动，经久不息；时而群情激昂，氛围活跃。原来是中山大学附属第三医院康复科主办的国家级继续教育项目脑卒中吞咽障碍患者护理新进展学习班正在这里如火如荼的举行。学习班上，首先我院护理部方蘅英主任和我科丘卫红主任在学习班上做了热情洋溢的开幕致辞，对全国各地护理姐妹们表示热烈的欢迎，其次，简单介绍了我院康复医学科十多年来建科的历程和医疗优势，对我科康复护理所做的工作给予了肯定，并对此次学习班成功举办寄予厚望。紧接着就进入了精彩的授课环节，我们丘主任以生动详实的资料，声情并茂的讲解了 吞咽的正常生理功能及万贵芳老师就吞咽障碍患者的筛查和评估做了系统讲解；胡昔权主任围绕脑卒中吞咽障碍诊断治疗，以及营养管理方面做了最新的解读，其抑扬顿挫而又情感饱满的授课，；霍建珊护士长理论联合实际，生动详实，深入浅出的以多个具体的临床案例讲述了脑卒中吞咽障碍患者误吸的原因分析，紧急救治和管理；内容丰富精彩，紧扣临床；随后李慧娟护士长就临床护理路径的构建及实施的精彩授课与霍护长的康复护理质量质控的授课共同阐述了我科独具特色的护理模式和整体发展框架以及如何具体有效的的执行来保证护理质量；此次还邀请营养科卞华伟教 授和中医科护士长张德葵护9 / 10 士长为这次学习班授课，其专业实用，生动精彩的授课，学员们听得津津有味，掌声落落响起；康复护理技能的现场演示及考核更是调动了学员们的积极主动性，现场是有问有答，互动频频，课堂氛围非常融洽和活跃。整个学习班过程环环相扣，有条不紊，精彩纷呈，高潮迭起，讲者们结合专科特色，从实用性，先进性，科学性的有针对授课，并声情并茂，由浅入深的传授护理知识。 课间休息期间，授课老师与学员们聚坐一堂，有说有笑，一边品尝着茶歇提供的特色点心和本地鲜果同时，一边相互交流，学员们也趁此机会积极提问， 老师们都给与了耐心的专业解答；科护士长还心思细腻，特地安排工作人