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文档简介
1 / 4 活动内容：孩子眼中的叶子 活动内容：孩子眼中的叶子 教学目标： 思维训练：思考叶子的形状并想办法用恰当的语言形容它。 能力培养：观察力、想象力、比较力。 情感培养：情感的交流及保护有生命的植物同时告诉小朋友爱护好植物（环保教育）。 知识传授：知道叶是各种各样的。 教学重点：学生进行思维训练能力培养。 教具准备：动画视频、各种形状的叶 本课共分三部分知识点：第一部分认叶子，认识常见的的叶形知道叶是各种各样的；第二部分认识叶的组成（选讲）通过比较使学生发现叶有叶片、叶柄及叶子经脉三部分组成；第三部分是画叶由于学生年龄小绘画能力有限所以画叶子，也可以拓叶子都可以，这可以巩固他们对叶的认识。 教学过程： 导入： 9:10 分至 9:30 分，带领孩子一起看小熊拍叶子的动画片。一边看一边带着孩子一起思考，引导孩子看到了几种叶子？孩子纷纷发言，说看到柳树、看到五角星的叶子、看到松树的叶子、看到绿色的叶子等等。这部分主要调动孩子的积极性。 进入实物观察：（ 9:40-9:50） 2 / 4 教师准备好各种形状各种颜色的叶子。小朋友拿到叶子会非常高兴的观察、思考的。 1、指导学生认识叶的形状各种各样。比如槐树叶等 ，梧桐叶、在哪里见过，是什么植物的叶子。这只是植物王国里的一小部分，还各种各样的叶子等着我们去认识呢。 质疑：这些叶子美吗？我们先来看第一片叶子，你能形容出它的形状象什么吗？起个名字吧。（最像什么，简单一些）梧桐叶子，像小手。 一一认识：比如柳树像眉毛、像小辫子、银杏像扇子、像五角星等等。 2、叶的形状多种多样是培养学生观察、比较、想象能力的好教材，叶的美丽色彩和奇异的形状可以激发学生学习的兴趣和好奇心。 着手绘画（ 9： 50 11:20） 1、画叶子 ，这些叶子漂亮吗？结合宝贝们手上的书。上面上的树和叶子漂亮吗？ 我们一起来画叶子画树吧 - 让小宝贝们活动起来，大家都伸出小左手来，手指张开，将小手放到我们的画纸上，拓出小手和手腕形成树干。 给树干加上树枝 树枝上画满我们见到过的美丽叶子 叶子画好，是不是把我们的叶子的经脉和叶柄给忘记啦？ 3 / 4 2、油画棒上颜色 大致形状画出来，是不是要给树和树叶穿上漂亮的衣服啊。 3、对于大点的小朋友，引导拓展，加毛毛虫、太阳、小草丛等。 课堂反馈： 一）课程内容：整个课程内容比较丰富生 动。孩子也会有一些收获。孩子自己会去问，为什么一片叶子上会有绿色、红色、黄色呢？孩子自己会去思考。同时孩子也会问为什么有不同的样子？有的叶子又有刺？ 29 个孩子每个孩子都画的不一样。这就是不同孩子眼中的叶子及叶子世界。 二）中班或者年纪小的孩子 绘画基础班是对于没有绘画基础的孩子的课程，有的小朋友在幼儿园画过，有的画的没有画过，对于没有画过的小宝贝怎么办呢？ 拓画叶子，教会小朋友拿着叶子拓叶子。再拓的基础上画。
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