小学生调查报告模板.doc

小学生调查报告模板 在小学生在进行学习调查之后需要写好相关的调查报告那么应该写呢?下面是YJBYS小编分享给大家的小学生调查报告模板希望对大家有帮助 1、调查目的： 我们希望通过本次调查了解学生是如何处理自己的零花钱的从而培养学生从小具有经济意识会合理地分配使用并对学生进行勤俭节约的思想教育而新年的时候的压岁钱通常由我们自己保管作为下一学期零花钱的主要来源而我们积攒着这一笔财富该如何使用呢?每天放学时我总是看到学校门口以及周围附近的杂货店、小吃摊热闹非凡店门摊前围满了各年级的学生难道他们把压岁钱都买来吃喝了?这个问题引起了我们的关注为此,我们向同学们做了相关的调查 2、调查对象：小学生 3、调查内容： 我们经过询问部分学生和进行问卷调查之后发现他们的回答大致分为四类 第一类是把大部交给父母,自己留下一小部分买学习用品,占50%; 第二类是全部存入银行作小储蓄之用占30%; 第三类是作为去一次旅游的经费占10%; 第四类是全部在新年时花玩作吃喝玩乐之用占10% 为什么会出现这四种截然不同的情况呢?同学们心中的念头又是怎样的呢?下面是我们的采访的部分实录： 第一类的一位同学 记:请问,你的压岁钱怎样用?甲:我会留下小部分留给自己,其他的都给父母记:你喜欢这样分配你的压岁钱?甲:当然喜欢我可以买一些文具用品有时还可以买那诱人的玩具记:要是你的钱不够花办?甲:只得问父母拿要是买学习用品他们肯定支持的思考1：我们发现这类同学很知足认识到自己还不知道如何花压岁钱希望把钱交给父母合理地支配他们的压岁钱 下面是第二类的一位同学 记:你的压岁钱用?乙:我会把压岁钱全部存进银行记:你不留下一些来买点玩具之类的?乙:不存入银行里的钱就是我积攒的财富,将来会大有用途记:谢谢思考2：第二类同学是很有远见的他们知道了如何好好地处理好自己的压岁钱把钱存入银行将来可以用来念大学甚至安居置业同时参加储蓄活动也是有益于自己有益于社会的活动第三类会怎样呢?记:你打算把压岁钱怎样花?丙:我打算把它作为旅游的经费去一次愉快的远足记:你觉得这样值得?丙:干嘛不值得?在旅游当中一方面可以饱览祖国的风光也可以开阔自己的视野记:说得对祝你有一个愉快的旅途 第三类是喜欢远足的一类 他们善于为自己的远足筹集经费把钱用在开阔视野的方面像我们10几岁的孩子会有这种想法已经是不简单最后的第四类会样的呢?记:你喜欢把压岁钱都用完?丙:这还用说可“爽”了吃喝玩乐都行记:不感到太浪费了?丙:的确有一点但我觉得过得开心就好 第三类虽然开心可过后总有种后悔的感觉到他们真正需要的时候他们才会发现压岁钱的重要性希望他们有所领悟结论:我们认为前三种用法都有好处如果用在买书方面自己就可以增长知识而且他们和他们的父母会用钱懂支配往往给孩子一个用钱的空间;如果用在玩的方面饱览一下祖国的山河也可以开阔视野;如果当小储蓄之用不仅可以为自己积累财富也可以为社会的建设尽一份力希望父母们也要引导孩子学习如何正确地使用压岁钱把钱用得恰到好处 4、调查方法 除了我们的采访外,为了搞好这次的活动我们经过讨论还确定了研究方法： (1)问卷调查法：对学生广泛的问卷调查深入了解学生压岁钱的使用情况 (2)观察法：利用中午下午放学后的时间观察同学零花钱的使用情况 (3)文献资料法:搜集名人的理财之道专家的有关建议从而树立正确的金钱观与理财观 5、调查结果 从这次调查中我们发现,大多数学生都收到了不少的压岁钱他们都把压岁钱交给父母保管或开学来交学费也有部分学生的压岁钱是自己保管的用来买些学习用品和课外书等等而全部用来吃喝玩乐的只在少数同学虽然大部分同学都能很好的使用压岁钱但也有同学有乱花钱的习惯还需合理安排很多同学们都有一颗关爱他人的心愿意把自己的零花钱去做更有意义的事情希望通过这次调查大家写一份倡议书让我们全校的同学都来积极响应合理安排好自己的压岁钱从小养成勤俭节约的好习惯 调查总结：通过这次活动我们学习了怎样合理使用压岁钱这一内容它使我们懂得即使我们现在的生活水平提高了仍然要崇尚节俭不随心所欲学会理财不乱花钱财的道理 现在的社会比以前更发达家庭也更加富裕爸爸妈妈的工资不是1000元就是2000、3000元以上随着社会的发展学生的要求也越来越高因此孩子们就可以随心所欲的向爸爸妈妈讨要零花钱了可是他们拿着这些钱到底想买什么呢?我怀着疑问的心情做了一份调查报告 调查 我发现麻辣和烧烤最受小朋友的欢迎地摊周围总是挤满了人弄得水泄不通还有一些玩具也销售得很快比如说“变形金刚”、“芭比娃娃”、“战斗陀螺”、“库洛牌”.都是孩子们爱玩的玩具也有些孩子喜欢和别人攀比花钱去买比别人更贵、更漂亮的东西还有些孩子拿钱去买恶作剧物品去吓唬自己的朋友 分析 1、在学校里手拿麻辣和烧烤的学生随处可见或许麻辣和烧烤就是让学生乱花钱的罪魁祸首 2、玩具是人童年时不可少的物品玩具的开销也占用了我们学生的大部分零花钱还有大多数学生喜欢把玩具带到学校里来这样不仅会影响学习还会违反校规 结论 经过我的调查我得知许多孩子差不多都是以买早餐的名义来讨要家长的钱然后去买地摊上的零食、玩具这样的行为不仅影响我们的身体健康而且会影响学习 建议 我建议学校应该采取更好的措施阻止这种现象再次发生严格管理学生在校园里的饮食情况注意孩子们的健康这样才会让祖国的花朵开得更加灿烂 最近学校里近视的人越来越多了特别是高年级的同学校园里进进出出的同学有不少人戴起了小眼镜一个一年级的小朋友脸上一副十分稚气的样子可鼻梁上却已经挂起了沉甸甸的眼镜不看不知道一看吓一跳戴眼镜的同学可真不少我们很想知道为什么就在这下了一番功夫在老师的帮助下我们针对近视做了关于少先队员近视率与用眼习惯的调查 在查找资料时我看到了一组触目惊心的数字：我国青少年近视发病率是世界第2位发病率为50%其中小学生近视率为22.78%初中生为55.22%高中生为70.34%大学生高达80%以上我国中小学生患近视的人数占整个学生比例的60%患者人数超过6000万居世界首位看了这一则网讯我心中不禁一颤产生了疑云：“为什么小学生也有那么多人近视呢?为什么大学生近视人数那么多呢?从小学生到大学生人数逐渐上升近视和年龄有关?”一切疑问都在我心中产生我又查找到了其他资料猜测造成近视的原因是用眼习惯不良与学习任务加重 在蒋老师的帮助下我们又拿到了学校20xx年9月份的学生视力表经过统计我得到如下近视(视力不到5.0)数据：一年级92人中有12人近视;二年级82人中有8人近视;三年级92人中有7人近视;四年级94人中有5人近视;五年级130人中有15人近视;六年级133人有42人近视我发现近视人数从一年级到四年级逐渐减少但五、六年级却又增加了特别是六年级近视人数大约占了六年级总人数的30%“到底是回事呢?”我们针对近视做了进一步的调查 不体会生活就不知道生活的甜同样不问同学能知道近视的原因呢?我们采取了询问法我来到六年级班中询问了同学其中A同学说他在家里经常上网玩游戏时常玩到半夜才睡觉放假时还玩个通宵;B同学说她看书写字喜欢趴在桌子上有时一边看电视一边写作业离电视机很近;C同学说他做眼保健操时经常与同学说笑吵闹眼睛痛时还经常用脏手擦;D同学是又矮又胖的他说他喜欢吃巧克力、糖等甜食不喜欢吃西红柿、桔子等含维生素的食物许许多多的同学都说出了日常不良的用眼习惯通过询问我知道了同学有许多不良用眼习惯发现同学们近视的主要原因是: 1、阅读时间太长注意力集中视力工作时间长 2、缺乏应有的体育锻炼和室外活动 3、看书、写字姿势不端正 4、家长不重视孩子的视力健康 5、卧床、躺在车厢里看书 6、在太强、太暗的灯光下看书、写字 7、近距离、长时间看电视、上网 8、不认真做眼保健操 9、营养结构不合理 10、学习负担重心里压力大 11、经常用脏手擦、揉眼睛 12、发现远视力不好不及时检查、治疗 在网上我还了解到：近视很少有病发症的可能;近视原因还有先天性近视遗传性近视但可能性只达1% 眼睛是心灵的窗口是探索万物的工具更是我们身体不可欠缺的一部分如果失去了寻找光明的眼睛我们的世界将会是一片黑暗同学们一定要保护好眼睛做眼睛的好主人记住千万不要做到以上12点还要注意日常饮食习惯哦我们应该养成良好的卫生习惯用科学的方法保护眼睛爱护我们心