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文档简介
1.2展开与折叠,动手操作:,将一个正方体的表面沿某些棱剪开，展成一个平面图形,问1：你能得到哪些平面图形？,将一个正方体的表面沿某些棱剪开,展成一个平面图形,至多可以剪开几条棱?至少需要剪几条棱?,问2:你能得到下图的平面图形吗?,问3：下图的图形经过折叠能否围成一个正方体？,观察规律，进行分类：,有一个正方体，在它的各个面上分别涂了白、红、黄、兰、绿、黑六种颜色。甲、乙、丙三位同学从三个不同的角度去观察此正方体，结果如下图，问这个正方体各个面的对面的颜色是什么？,黑,红,红,蓝,蓝,黄,黄,白,绿,甲,乙,丙,展示自我,1,D,（1）下面图形中，哪些可以折成正方体？,（2）2的对面是，3的对面是；前的对面是，祝的对面是。,5,6,锦,程,极限挑战,作业：（1）制作三棱柱，四棱柱，五棱柱（2）预习P10-P12,
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