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托班教案故事小兔找太阳目标：1、初步理解故事内容，让幼儿知道太阳是红红的、圆圆的、亮亮的、照在身上暖洋洋的。2、培养幼儿良好的倾听习惯 。准备：故事挂图、录音、手偶、游戏图片。过程：（一）谈话导入。师：小朋友！你们看谁来了，（小兔）对！我们拍拍小手欢迎小兔。这只可爱的小兔听说太阳是红红的、圆圆的，便要去找太阳，它找到了吗？我们一起来听一听：（二）放录音，听故事。师：边放录音，边用手偶表演故事。提问：1、故事的名字叫什么？2、故事里都有谁？3、小兔找到太阳了吗？这个故事真好听，老师把这个好听故事画成了几幅漂亮的图画，让我们一起来看一看，听一听。（三）看图听故事。提问：1、小兔来到屋子里，看到了什么？2、小兔来到菜园里，看到了什么？3、小兔抬起头，看到了什么？4、太阳只有几个？还会怎样呢？5、那太阳是什么样子的呢？（请个别幼儿上前表演）小结：听了这个故事，知道红灯笼、红萝卜、红气球都不是太阳，太阳是红红的、圆圆的、亮亮的，照在身上暖洋洋的。（四）游戏巩固。那小朋友想不想去找太阳玩？（想）那下面咱们一起玩一个“小兔找太阳”的游戏，老师当兔妈妈，你们当兔宝宝，咱们一起去找太阳，来，准备好!听音乐，幼儿找太阳。出示图片：1、小朋友，这是太阳吗？那这是什么？太阳是什么样子的？(出示红灯笼)2、同上出示红萝卜3、同上出示红气球。太阳到
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