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文档简介

音乐是好朋友教案范文 教学目标 1.用亲切、柔和的声音学唱歌曲音乐是好朋友开发学生对音乐的感知力体验音乐的美感同时让学生感受生活中的乐趣和同学间的友谊 2.感受四分音符及八分音符及三拍子强弱节拍 3.学做音乐游戏体验音乐的美感 教学难点 感受四分符点音符x.x 教学重点 开发学生对音乐的感知力体验音乐的美感 教学思路 用一系列的游戏、讨论、创编、表演等活动引导学生体会到同学间合作的快乐提高学生感知美、创造美、表现美的能力 鼓励学生发挥想象力用打击乐器或身边的物体与同学共同创编歌曲的伴奏同时让学生感受生活中的乐趣、体验音乐的美感体会相互合作的快乐 教学过程： 一、感受音高位子 （听“七色光”音乐进教室） 1.师生问好：553|553|535| 大家好老师好大家好 大家上午好老师上午好大家好 2.模声练习：535|53553| lulululululululu 3.同学们模唱的非常好！现在老师唱一首歌请你们听（范唱“春晓”5333105533153513055331春眠不觉晓处处闻啼鸟夜来风雨声花落知多少） 请大家来感受一下（学生跟唱）我们刚才所模唱的歌曲共出现了几种音高请大家一起用手势来感受一下（5、3、1） 二、音乐游戏 1.歌表演：刚才我们已感受到了5、3、1、三个音是好朋友现在我们再来感受一下“七个小兄弟”也是好朋友请七位小朋友到前面来表演其它同学在自己位子上边唱边表演 2.音乐游戏：感受时值创编节奏及旋律 （认识、体验四分音符x、x） 三、学唱歌曲 1.谈话：同学们我们已体验到了音乐给大家带来了欢乐让我们和音乐交朋友吧！请大家听音乐是好朋友 2.初听歌曲音乐是好朋友 3.请大家用拍手、或摇晃身体来体会音乐的节奏 4.（先用球感受强弱再用走路的形式感受音乐节拍 5.用哼鸣熟悉旋律 6.找一找歌曲中5、3、1、共出现几次 7.视唱歌谱（先用柯尔文手势视唱） 8.学唱歌曲 要求学生富有表情地演唱全曲 9.律动：体验音乐给我们带来的乐趣 四、音乐游戏： 全班同学分成两大组先后离开
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