


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 / 3 消费安全从我做起 消费安全从我做起 周怿霖 随着经济的发展,社会的进步,食品的种类越来越多了,可是食品安全却令人担忧。 上学、放学路上我总是被小摊上那香气扑鼻的烧烤、无骨鸡柳、臭豆腐所吸引。这些琳琅满目的食品,惹得我口水流下三千尺,可我也知道这些是垃圾食品不能吃,我只能望而却步,咽下口水,远离诱惑。在 “ 好吃 ” 与 “ 安全 ” 之间,我很无奈。 我们天天都要消费,但是现在的消费真正安全了吗?随着一项项检查的曝光,愈发让人不放心。肉注水了,虾注胶了,核桃要成水泥块了。 还能吃什么呢?就连中国人的主要食粮 大米都有毒了。 民以食为天,天塌了,民如何生活?从瘦肉精到问题奶粉,从南京小龙虾到上海染色馒头。 XX 年食用阜阳劣质奶粉的 “ 大头娃娃 ” ,营养不良导致免疫力低下,严重的致死。可对于黑心商家来说,这些不算什么,只要自己获取了利益便是。例如一生产业主听到因长期食用奶粉导致大头娃娃死亡时是这么说的, “ 啊呀,这种奶粉是不能一直吃的,反正我们从来不吃,我们都到超市买几十元一听的进口奶粉吃 ” 。这些话是何等从容地从他们的口中说出,但却让我们2 / 3 这些消费者何等震撼和心碎。这些人从未想 到过消费者的生活,他们是何等的丧尽天良,何等的恬不知耻,这些人怎么能生产出合格的产品? 肯德基、麦当劳这些世界知名的企业又如何呢?在肯得基被曝食品含有致癌性的苏丹红后,麦当劳也频频发生销售过期食品事件,超过保质期也继续使用,或者修改 “ 最晚售出时间 ” ,甚至更换包装后继续卖给消费者。 这些让我们消费者心痛心碎的事或许一直在发生,只是我们一直被蒙在鼓里罢了。但我一直想不通,难道他们见着日渐鼓起的腰包就忘了本,来反扑消费者一口吗?其实,他们 不也是消费者吗?若人人都无良生产,你们不也同样是受害者吗。什么时候,有消费者的春天?也许你会说: “ 有,315 啊! ”“ 没错, 3 月 15 日是消费者权益日,但 315不是 365,我们难道能由一个 315 ,而忍受 364 天吗? ”现在的 315 甚至成了商家的套,再次把你一步步套进去,从而获取自己的利益。 为了不再上商家的当,不再食用无良产品,我们应该做到认准绿色食品标志和食品安全标志;不购买三无和过期产品;不食用路边摊上的食物;不轻信广告,自已用了才知道;要留意识别优劣食品的知识,不断提高自我保护能力;还要 增强维权意识,积极为有关部门提供线索。更需要那些幕后老板们留点公德心,不要为了一时利益,而付出更大的3 / 3 代价。人人远离不洁食品,个个打击伪劣产品。让我们可以大声的说: “365
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 时间的认识课件
- 秩序岗位服务培训
- 时间和方向课件
- 时间与管理课件讲解
- 2025版电梯维保与应急物资储备服务合同范本
- 二零二五年度市政道路建设项目招投标合同范本
- 二零二五年度矿产资源中介服务合同范例
- 2025版高钙石建筑材料原料购销合作框架协议
- 二零二五年度建筑工程设备租赁及保养合同
- 二零二五年度医疗设备生产与销售及售后服务合同
- 2022年高校教师资格证《高校教师职业道德》考试题库(全真题库)
- NB∕T 10731-2021 煤矿井下防水密闭墙设计施工及验收规范
- 《用户体验要素》以用户为中心的产品设计课件
- 千方百剂操作流程
- 油品计量工(高级技师)技能操作理论考试总题库-上(单选题-下部分)
- DB32T 1553-2017 高速公路工程工程量清单计价规范
- 组织知识清单
- GB-T 1040.2-2022 塑料 拉伸性能的测定 第2部分:模塑和挤塑塑料的试验条件
- 城镇燃气安全管理专业知识
- 一页纸的劳动合同范本(5篇)
- 免疫缺陷病PPT精品课件
评论
0/150
提交评论