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文档简介
小学班级突发事件应急疏散演练活动方案范文 一、指导思想 为进一步加强班级安全工作提高全班师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力特举行突发事件应急疏散演练旨在培养学生掌握正确的逃生要领以从容应对突发事件的发生最大限度的保护师生的人身安全结合我班的实际情况特制定本方案 二、活动安排 (一)、活动主题: 面对危险学会逃生 (二)、演练内容: 突发事件应急疏散演练 (三)、演练对象: 郊区文苑小学一(1)班全体师生 (四)、演练时间安排: 1.3月7日准备阶段:利用班队课时间开展训练班主任负责组织训练、指导逃生 2.3月10日上午课间操时间全班师生正式演练 三、活动准备 1.演练前让学生熟悉突发事件应急逃生的正确方法阐述突发事件应急演练的重要意义讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求疏散的路线和到达的区域同时强调演练是预防性、模拟性练习旨在提高防范意识掌握逃生方法 2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查对存在问题及时进行整改消除障碍和隐患确保线路畅通和安全 四、活动要求 根据班级所处位置紧急疏散的具体要求是: 1.第一声信号:哨声听到哨声后各负责教师迅速到达指定负责区域第二节课教师重申演练程序和要求时间为一分钟 2.间隔一分钟后第二声信号:警报铃声警报铃声响后全体同学双手抱头有秩序地在老师的带领下从前门撤离教室要按照预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离 3.撤离顺序及线路:从南教学楼西侧疏散通道口撤离到活动区老师走到最后并仔细检查是否有疏漏的学生 4.撤离目的地:撤离到各自活动区域双手抱头蹲下听从负责教师统一安排 5.第三声信号:哨声听到哨声后警报解除整队向班主任报告 (三)、自救互救 疏散后各小组立即履行自己的职责进行灾后的自救工作开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救 五、组织机构及职责 1.演练活动领导小组及职责 组长:赵志宏 副组长:王丽清 成员:班长、各小组组长 总指挥:赵志宏 信号员:赵珂 楼道口疏散负责员:冯一鸣 职责: 控制局面指挥有关学生立即到达规定岗位采取相应的应对措施; 安排开展相关的抢险排危或者实施求救工作; 根据需要对学生进行疏散并根据事件性质报请学校政教处迅速依法采取紧急措施; 根据需要对事件现场采取控制措施; 对突发事件的应急处理程序进行督察指导 六、演练程序 (一)、启动程序 信号员发出第一声信号哨声响起各负责教师迅速到位第二节课教师重申演练程序和演练要求(1分钟) (二)、紧急疏散演练 1.信号员发出第二声信号“警报铃声”信号(警报铃声)上课教师立即组织学生双手抱头有秩序地从教室撤离并按照预定的疏散路线迅速撤离到事先指定的地点整队 2.信号员发出第三声信号:哨声听到哨声后警报解除整队报告整队立即点清人数 (三)、宣布演练结束有秩序带回教室 七、注意事项 1.必须按疏散线路迅速疏散不要急先恐后避免碰撞、拥挤、踩伤 2.遇到灾情千万不
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