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文档简介

大班音乐美丽的乡村优质课教案 活动目标： 初步熟悉乐曲的旋律感受和体验A段乐曲的平稳、B段节奏的跳跃和C段音乐的优美 借助啄木鸟个大树捉虫的情节和动作初步认识和感受乐曲和曲式结构尝试用简单的动作表现音乐乐段的变化 在分角色做运动时注意与同伴进行眼神交流体验合作运动的乐趣 活动准备： 音乐（完整的ABC段、A段、B段、C段） 挂图 图谱 【幼儿园PPT课件制作】 活动过程： 出示挂图导入故事激发幼儿欣赏的兴趣 教师： 这棵大树了（幼儿讨论）故事： 在一个美丽的乡村里有一片苹果树有些苹果树生病了请来了啄木鸟医生经过检查发现是蛀虫在捣乱于是啄木鸟医生就笃笃笃笃笃笃地把虫捉完了苹果树的病治好了又长出了茂盛的树叶变得更美丽了 完整欣赏音乐初步感受乐曲的平稳和优美 教师： 老师为刚才为这个有趣的小故事配上一首音乐让我们来欣赏吧！（第一遍欣赏音乐） 老师为这首音乐制作了一张图谱（出示图谱）请你根据老师手指的图谱完整欣赏音乐了解音乐的结构（第二遍欣赏音乐）这首音乐可以分为3个部分A部分讲苹果树生病了B部分讲啄木鸟医生为大树治病C部分讲苹果树的病治好了啄木鸟高兴的飞来飞去 现在请小朋友伸出你们的右手食指跟老师手指图谱欣赏音乐（第三遍欣赏音乐） 引导幼儿用动作参与欣赏 问： 啄木鸟是给生病的大树检查的（听A部分音乐做检查的动作如：由上到下均匀地抚摩树干等） 啄木鸟又是给大树治病的（听B部分音乐做捉虫的动作） 大树的病治好了啄木鸟高兴得样了（听C部分音乐做有节奏地做飞的动作） 欣赏音乐创编动作： 请小朋友坐位置上扮演啄木鸟跟音乐做动作（教师指图第一遍欣赏） 请一位幼儿到黑板前指图谱其余在位置上扮演啄木鸟听音乐做动作（第二遍欣赏） 小朋友在坐位置上找你旁边的小朋友分别扮演大树和啄木鸟听音乐做动作（第三遍欣赏） 指导幼儿学习分角色听音乐表演 幼儿在场地中间找空位置扮演角色听音乐做动作（要求：幼儿自选角色：啄木鸟或大树听音乐角色
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