最新北师大版三年级上册数学优质课件-8.1 小数的初步认识

,小数的初步认识,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识小数,课堂练习,8,情境导入,探究新知,元,点左边的数表示几元，点右边第一位上的数表示几角，右边第二位上的数表示几分。,角,分,填一填，说一说。每本笔记本元，是元角分，每支铅笔元，是元角分，每把尺子元，是元角分，每支钢笔元，是元角分。,3.15,315,0.50,1.06,050,6.66,106,666,2.05元,15.15元,105.50元,元角分,10550,元角分,205,1515,元角分,练一练,3.150.5015.15,整数部分,小数部分,小数点,读作：三点一五,读作：零点五零,读作：十五点一五,小数的读法,读小数的时候，小数点左边的数和整数的读法一样，小数点读作“点”，小数点右边的数是几就读几。,1瓶饮料有1.25升,读一读,姚明身高有2.26米。,读作：二点二六,读作：一点二五,读一读,你的体温是36.60度，很正常！,读作：三十六点六零,陆地上最高的动物是长颈鹿。“乔治”高达六点零九米。,6.09,六点零九写作：,小数的写法,整数部分按整数的写法来写，小数点写作“.”，小数部分按顺序依次写出每一位上的数字。,元角分元,元角分元,元角分元,2,2,2,2,0,4,2.22,2.04,0,8,1,0.81,想一想，填一填。,课堂练习,1.,3,2,5,2,9,右数第1个“8”表示8分，第2个表示8角。,（1）小兔买一包饼干，要付元角分。（2）小猴买一瓶果汁，要付元角分。（3）矿泉水1.88元，两个8分别表示什么？,0,2.写一写，读一读。,3.21,20.05,51.50,3.森林医生。,7.15元是,7元15角。,3元2分就是,3.20元。,4角5分就是,4.5元。,7元1角5分。,3.02元。,0.45元。,这节课你们都学会了哪些知识？,像3.15,0.50,1.06，6.66，这样的数，都是小数。,小数的读法：小数点左边的数和整数的读法一样，小数点读作“点”，小数点右边的数是几就读几。,课堂小结,小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写作“.”，小数部分按顺序依次写出每一位上的数字。,课后作业,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教