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文档简介

“争做雷锋我能行”主题活动方案一、 指导思想：以进一步加强思想道德建设，全面提高少年儿童的基础文明素质为目标，教育与引导少年儿童积极投入学雷锋活动，坚持“岗位学雷锋，社区树新风”，把附小小公民道德实践活动不断推向新的阶段。二、 具体要求：抓住“3月5日”这个有意义的日子，开展四个“一”的学雷锋系列活动，把“学雷锋”活动全面推向学校、家庭、社会。具体要落实几项行动：（1） 开展校园“一人一岗我主动”。（2）为贫困小伙伴送上一份心意。（3）开展一次“三八”敬母活动。（4）开展一次“小公民道德实践小队明星岗”活动，三、活动范围： 15年级全体学生四、分阶段实施：“争做雷锋我能行” 活动分三阶段实施：第一阶段：宣传总动员阶段：（三月初）1、由校德育领导小组、少先队大队部做好活动的组织领导工作，组织班主任会议，了解实施步骤，明确工作职责。举行“争做雷锋我能行”升旗仪式，征询社区（宝钢十一村、宝钢七村、临江新村）特需项目，扩大社区道德基地服务项目。负责部门：德育分管 大队辅导员2、由各中队辅导员组织具体实施工作，做到计划、检查、总结三落实。每班为本次主题活动设计一句宣传口号每位中队辅导员下班级道德实践小队，推选出12支先锋小队，参加“3.5”社区明星岗公益劳动。负责部门：中队辅导员第二阶段：学习实践阶段（三月上中旬）结合“三八”节开展“三八”敬母活动、尊师活动。孝敬父母，学会感恩。在“三八”妇女节之际，帮妈妈干一些力所能及的活，体验妈妈的艰辛。如：帮妈妈干家务打扫房间，为妈妈铺床叠被，给妈妈梳头洗脚，自制贺卡送给妈妈等。3、 广泛开展“岗位学雷锋、班内树新风”活动。4、 组织社区小公民道德实践基地学雷锋阳光行动。第三阶段：总结评比阶段（三月底）1、 总结本月工作，部署继续学雷锋活动。2、得分名列前茅的中队将获得“学雷锋活动月先进中队”称号；得分名列前茅的小队将获得“
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