形象塑造主题班会教案.doc_第1页
形象塑造主题班会教案.doc_第2页
形象塑造主题班会教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

形象塑造主题班会教案 一、活动目标： 1、认知目标：了解幼儿教师应具备的形象 2、能力目标：能够掌握应塑造怎样的幼儿教师形象 3、情感目标：能让学生对幼儿教师职业产生兴趣充满向往 二、活动准备： 三张大白纸三只马克笔多媒体课件 三、活动内容： 1、总结“暴雨行动”形象塑造平台给学生成长带来的帮助 2、将形象塑造活动从中职生形象延伸到幼儿教师形象的塑造组织学生结合实际进行讨论总结 3、利用多媒体课件引导学生学习如何塑造幼儿教师形象 四、活动重点： 让学生掌握怎样塑造幼儿教师形象 五、活动方法： 讲解法分组讨论法评价法多媒体教学法举例法 六、活动过程： 1、让学生用头写字的方式与听课老师问好（面对老师用头书写“老师好”的方式来达到与老师礼貌问好和自我醒脑的目的） 2、总结在过去“暴雨行动”形象塑造这一平台给学生带来的成长（从厌学的初中毕业生到能够礼貌问好、认真对待学业的中职生) 3、联系学生即将步入实习工作岗位幼儿园这一现实将形象塑造活动延伸到幼儿教师形象塑造上来 4、请学生结合实际分组讨论幼儿教师应具备怎样的形象将学生分三组进行讨论并选出组长组织组员将讨论的结果记录到大白纸上在讨论结束后每组各请一人作代表将讨论结果进行陈述对各组发言进行简短评价 5、利用多媒体课件引导学生详细学习幼儿教师究竟应塑造怎样的形象以加深学生的印象利用PPT并联系实际引导学生进行学习和探讨 6、总结回顾本活动知识点 六、活动反思： 1、准备不充分在讲述课件内容显得空洞不丰满没有足够的事例去吸引学生 2、语言组织能力还需加强反复情况较多语速稍慢了些吐字发音还要在加强训练 3、对学生的引导不够课堂气氛的渲染能力较差导致课堂气氛不
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论