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文档简介

展现自我教育主题班会教案 “展现自我”主题班会教案 一、教学目的： 1、配合我校举办的以“放飞理想激扬青春共建和谐校园”为主题的第四届校园文化艺术节的召开 2、丰富学生的课余文化生活 3、培养学生的创新精神、实践能力以及良好的文化艺术素养全面提高学生的综合素质 二、教学重点： 1、动员学生积极主动地参与到文化艺术节当中来 2、通过艺术节这个平台努力锻炼、提高自己的全面综合素质三、教学难点： 1、邻近期末学生的学习负担加重如何引导学生在不影响学习的情况下积极参与到文化艺术节当中来 2、学生刚入校普遍存在羞怯、不自信的心理如何引导学生克服自身不足勇敢面对挑战 四、教学方法： 以讨论发言为主穿插独唱与朗诵 五、上课时间： 十六周周二第一节晚自习 六、上课地点： 本班教室 七、上课班级： 高级数控3+1.5（二）班 八、课前准备： 1、通过各方面了解每个学生的性格特点和兴趣爱好 2、通过学习文件材料了解我校第四届校园文化艺术节各个比赛项目及具体活动时间安排 3、针对每位学生的特点动员其参与艺术节的项目 九、课后延伸： 1、学生根据自己的特长积极准备参加比赛的材料 2、对于班级的集体项目如：“校园组歌大家唱”、“教室文化板报设计 大赛”等班级成立研讨小组由班长负责面向全班学生征集素材 3、通过学生上报的参赛情况了解本次主题班会的收效 十、活动过程： 1、班长主持作开场白：学院是我们成长的地方是我们生活和学习的地方是我们通往梦想的地方也是帮助我们通向成功的阶梯和桥梁因此营造良好的校园氛围对于同学们的身心发展和提高同学们的全面综合素质非常重要 2、班主任发言引入主题：我们学院准备在11月25日12月25日举办为期一个月的第四届校园文化艺术节本届艺术节的主题是“放飞理想激扬青春共建和谐校园”目的是为了丰富同学们的课余文化生活培养同学们的创新精神、实践能力以及良好的文化艺术素养为提高同学们的综合素质搭建一个平台 3、介绍本届艺术节比赛项目及时间安排 4、广泛征求同学们的意见充分发挥同学们的主人翁意识征集班歌素材和有关教室文化的创意能够使同学们初步意识到本届文化艺术节是同学们自己的节日是展示自身特长的舞台 5、通过同学们自我发言和相互推荐的方式介绍学生特长 6、才艺展示 通过独唱月半弯、英文版吻别、诗朗诵何为青春等节目进一步了解同学们的性格特征和兴趣特点为今后的学生管理工作和本届艺术节的报名工作打下基础 7、根据学生自身的性格特点和会前会中了解到的每位学生的特长以自愿报名的方式敲定学生参加艺术节的比赛项目 8、班主任总结性发言 良好的校园氛围有助于同学们树立正确的人生观与价值观有助于同学们全方面的发展与进步有助于同学们的前进之路更加平坦与宽广而校园文化这个平台也需
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