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瓦尔登湖课文内容教案 导语：瓦尔登湖是一本清新、健康、引人向上的书对于春天对于黎明对于月光都有极其动人的描写下面是由小编整理的关于瓦尔登湖课文内容教学设计欢迎阅读！ 瓦尔登湖课文内容教案 学习目标 1、对瓦尔登湖主题思想的掌握了解 2、学习作者细腻的描写自然景物的手法 3、学习作者热爱大自然的情感和淳朴的生活情趣引导学生产生热爱自然的情感保护自然关心自然 教学时数：2课时 一、导入语 二、简介作者 美国著名作家、哲学家著名散文集瓦尔登湖和论文论公民的不服从权利（又译为消极抵抗、论公民的不服从）他反对美国的奴隶制度反对美国对墨西哥的侵略他对人类社会中他认为是恶的东西的憎恨程度不下于他对大自然的热爱 他曾因拒绝交税而坐过监狱一八四九年他发表的一篇著名论文公民的不服从（作为单行本出版只是一本薄薄的小书）被人认为是历史上改变世界的十六本书之一他倡导的公民的不服从（civildisbedience）的思想对托尔斯泰、罗曼罗兰、印度圣雄甘地和马丁；路德；金都曾产生过不小的影响在他那里有着某种隐士和斗士的奇妙结合梭罗的思想、行为对美国社会影响很大但他的生平简单却耐人寻味 三、关于瓦尔登湖 瓦尔登湖出版于1854年是19世纪美国文学非小说著作中最受读者欢迎的书籍女作家乔治ap；8226；艾略特称“瓦尔登湖是一本超凡入圣的好书严重的污染使人们丧失了田园的宁静所以梭罗的著作便被整个世界阅读和怀念”在中国有好几种版本已经流传50年了瓦尔登湖至少影响了中国两代人一本100多年前出版的书在另一个国度里仍然让许多人痴迷据说诗人海子去山海关自杀时带着4本书其中有一本是梭罗的瓦尔登湖这和当年唐太宗李世民到死不放王羲之的兰亭序颇为相似 对这部书的读法从梭罗的研究专家哈丁的论述中或许可以获得一些信息哈丁说：瓦尔登湖至少有五种读法： 1.作为一部自然的书籍； 2.作为一部自力更生、简单生活的指南； 3.作为批评现代生活的一部讽刺作品； 4.作为一部文学名著； 5.作为一本神圣的书更多的人愿意把瓦尔登湖作为一部自力更生、简单生活的指南来读因为梭罗经过实践发现他能以28.12元来建立一个家用0.27元来维持一周的生活 他以一年中6个星期的时间去赚取足够一年的生活费用剩余的46个星期去做他喜欢做的事因为如此瓦尔登湖在当时便具有了巨大的诱惑力那几年里梭罗的仿效者究竟有多少难以计数他们引退林中在瓦尔登湖畔建造茅舍成为美国风行一时的时尚 四、研读课文： 1、阅读思考题 （一）说说瓦尔登湖的“奇崛”表现在里它是如何“坚持着自身的纯洁”的 明确：课文第一段中提到瓦尔登湖的“深邃”、“清澈”“清亮、深碧”可见瓦尔登湖的特点主要在其颜色、清澈、深邃 “坚持着自身的纯洁” 瓦尔登湖湖水颜色变化瓦尔登湖湖水颜色变化得出奇甚至站在同一点上湖水也忽蓝忽绿；从不同地点山顶、湖边再远一点；不同时间：在阳光衬托下晴空万里时；不同的角度去看湖水的变化更为明显变化万端清新空灵 在很深的湖底的东西历历可数还可以看到成群的鲈鱼和银鱼甚至连鲈鱼的横行条纹都清晰可辨把斧子掉在25英尺的水里也能清楚看到并且能用树枝把斧子勾了上来 湖水清可见底没有一处是污浊的并且居然连一棵水草都没有即使在湖边所见到的很少的水草也和湖水一样清净无垢 瓦尔登湖的清晨漂浮的烟雾和南风还有金色的春雨还有成群的野鸭和天鹅在湖边遨游给瓦尔登湖增添了生机最后又写了湖水涨落起伏时的奇幻变化 2、找出课文中描写瓦尔登湖湖水颜色变化的优美句子体会作者的心境 明确： 从山顶看去它呈现蓝天的色彩走进湖边看到岸边细沙浅水处水泛着黄澄澄的水波；再远一点呈现淡率愈远色泽愈深最后水波荡漾呈现一色的黛绿 当晴空万里时而湖水又波涛汹涌波涛以适宜的角度映衬蓝天湖水糅进更多的光线一片浮光耀金较远的一些湖水比天空更为湛蓝 看到一种罕有其匹、悠然心会、妙处难以与君说的亮蓝犹如浸水之后的色彩变幻的丝绸还像青锋刀刃比之天空更为清新的空灵 通过这些细致入微的描写我们不难感受到作者沉浸在大自然的美景之中陶醉在湖水的清澈纯净里真正与大自然融为一体充分表达作者对大自然的喜爱之情 3、作者花了大量的笔墨描写了瓦尔登湖的湖光水色表达作者对大自然的喜爱之情找出课文抒情议论的句子加以体会 明确：如（部落）一个又一个消失了但湖水依旧请纯、碧绿一个春天也没漏掉表达了作者内心的一种欣喜和赞叹情景相融使景物增添了情的色彩情的光辉 “或许上溯到亚当和夏娃被感出伊甸园之时最璀璨的一颗钻石”对瓦尔登湖进行了歌颂它的纯洁它的宁静在作者心目中有着崇高的地位由此推广到对整个大自然的热爱表达了生活态度和人类生存、发展的思考 五、主题思想： 本文细腻地描绘了瓦尔登湖的优美景色细致入微地描写了湖水的颜色变化醉人心脾引人入胜表达了作者热爱自然、融入自然的情怀 六、写作特点 1、描写细腻生动 2、运用多种修辞手法特别是比喻手法的运用 七、阅读思考探究 （二）思考徐迟与梭罗这两位作者对自然的态度有什么不同 明确：黄山记的作者主要强调人与自然关系的变化表现人类对山的征服对大自然的征