最新北师大版二年级上册数学优质课件-8.1 6的乘法口诀

,6的乘法口诀,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,69的乘法口诀,课堂练习,8,课前导入,数一数，填一填。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,6,12,18,24,30,36,42,48,54,+6,+6,+6,+6,+6,+6,+6,+6,你发现了什么？,左边的数加6等于右边的数。,九折,探究新知,你能编出6的乘法口诀吗？,16=,6,一六,得六,26=,12,二六,十二,36=,18,三六,十八,四六,二十四,56=,30,五六,三十,66=,36,六六,三十六,46=,24,67=,42,六七,四十二,68=,48,六八,四十八,69=,54,六九,五十四,你知道口诀之间有什么关系吗？,一个乘数不变，另一个乘数依次加1，积依次加6。,小于10的积都加“得”。,九折,16=,6,一六,26=,12,二六,十二,36=,18,三六,十八,四六,56=,30,五六,三十,66=,36,六六,46=,24,67=,42,六七,68=,48,六八,四十八,69=,54,六九,五十四,得六,二十四,三十六,四十二,65,用下面两种方法推算67的结果，你看懂了吗？说一说，填一填。,62,65表示5个6,62表示2个6。,5个6加2个6是7个6。,7个6是多少用乘法算式67表示。,67=,65+62,用下面两种方法推算67的结果，你看懂了吗？说一说，填一填。,64,63,67=,63+64,64表示4个6,63表示3个6。,4个6加3个6是7个6。,7个6是多少用乘法算式67表示。,八五折,课堂练习,6张,6954（张）,9654（张）,9张,算一算，墙上有多少张手抄报？,或,填一填,24,30,36,6424,6530,6636,八五折,找朋友,八五折,数一数，每个图中有多少格子。,3个,6个,18个,八五折,数一数，每个图中有多少格子。,（）,6+5+7=18（个）,18个,八五折,数一数，每个图中有多少格子。,（）,63=18（个）,18个,八五折,数一数，每个图中有多少格子。,（）,2+4+6=12（个）,12个,八五折,数一数，每个图中有多少格子。,（）,26=12（个）,12个,6个,九折,69=？圈一圈，填一填。,1,8,九折,69=？圈一圈，填一填。,2,7,九折,69=？圈一圈，填一填。,3,6,九折,69=？圈一圈，填一填。,4,5,两个方框里的数是和是9。,九折,丽丽看一本书，每天看6页，6天能看完，这本书一共有多少页？,答：这本书一共有36页。,求6个6是多少用乘法计算。,66=,36（页）,六六三十六,这节课你们都学会了哪些知识？,6的乘法口诀,一个乘数不变，另一个乘数依次加1，积依次加6。,课堂小结,乘积小于10的都加“得”。,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。,课后作业,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）