幼儿园大班狐狐教案.doc

幼儿园大班狐狐教案 活动目标： 1.阅读绘本理解绘本内容知道音乐具有感动人的神奇力量 2.感受绘本的趣味和幽默体验人物的情感变化 3.通过视听讲结合的互动方式发展连贯表述的能力 4.培养幼儿大胆发言说完整话的好习惯 活动准备： 自制课件绘本PPT狐狐 活动过程： 一、观察封面引出故事主角猜测内容 小朋友你们了解狐狸请小朋友们来感受一下画面上这只狐狸现在的心情是怎样的 二、观看PPT想像讲述 1、引导幼儿仔细观察画面鼓励幼儿结合画面讨论故事内容教师从中调动幼儿的积极性 2、故事结尾留有悬念鼓励幼儿大胆猜想预测结尾 三、完整欣赏PPT带着问题结束活动个是狐狐狐狐在看书狐狐看到自己的孩子看书会样 四、活动延伸： 幼儿自主阅读寻找绘本中有趣的画面并与同伴交流 狐狐狐狐来到这个世界时周围一片静悄悄原来她的家深藏在地底下没有电话没有广播连狐爸爸最喜爱看的电视节目也只有画面没有声音 狐狐的爸爸妈妈很少说话这不奇怪因为狐狸都沉默寡言不过不说话好像也并不防碍一家人的沟通一个咧嘴微笑一个张牙舞爪谁不知道谁的心思 一天狐狐轻轻爬出婴儿车悄悄把头探出门外：嚯外面可真啊！ 咕咕咕呱呱呱嘎嘎嘎一声比一声响亮像是一场大合唱嘤嘤嘤嗡嗡嗡一阵清脆一阵低沉哞哞哞叮叮叮一声温柔一声高亢叽叽叽喳喳喳吱吱吱啾啾啾狐狐越听越入迷越听越兴奋 回到家里她不管三七二十一嗡嗡哞哞喳喳一通模仿狐爸爸和狐妈妈却被噪音折磨得烦躁不安同时也担心为什么呢因为叽里呱啦的狐狸是弄不到食物的可是狐狐才不管呢她唱得正起劲！ 没过多久柜子里的食物就吃光了狐狐听到自己的肚子老是咕噜咕噜乱叫圣诞节的夜晚狐爸爸苦思冥想终于憋出一个词鸡窝！为了防止狐狐发出响动她的嘴巴也被结结实实地绑了起来结果全家满载而归 不料森林警官出现在面前狐狸一家三口又冷又怕哆哆嗦嗦地等待着处决 就在这时候狐狐猛地挣脱嘴上地绳套开始放声高歌她的歌声是那么清脆美妙就像夜莺的歌声一样森林警察被感动了他决定放狐狸回家不过他警告说：下次要是被我逮到那我的枪可就不客气了！这次奇遇很快在亲友们中间传开大家纷纷带着礼物前来欣赏狐狐美妙歌声狐狐简直是一夜成名狐爸爸和狐妈妈真为自己的宝贝女儿感到骄傲！ 终于狐狐变得大名鼎鼎她的歌声响遍全世界她来到炎热的非洲为动物之王演唱她又赶到冰天雪地的南极为企鹅王国献艺狐狐渐渐长大了后来她嫁给了一个聪明能干的小伙子再后来他们生了一群小宝宝一个个能歌善舞 只是那个最小的宝宝让狐狐有些担心 教学反思： 在讲述故事的过程中我还巧妙设疑鼓励孩子们大胆地猜想培养孩子绘本阅读的能力好的绘本不仅仅在讲述一个故事同时也是在帮助孩子提升观察力丰富他们的想象力升华他们的精神境界简明的文字与细腻浪漫的图画能让学生的想象力与创造力得以自由驰骋比如故事发展到高潮时我让孩子们猜一猜狐狐的爸爸妈妈是用什么办法让狐狐不发出声音的孩子们个个身临其境急着帮狐爸爸狐妈妈想办法最后看到狐狐的嘴巴被绑住的那一幕不由得笑出声来在遇到森林警官后我让孩子们大胆猜测故事的结局还真有孩子猜到狐狐用唱歌的办法从森林警官手下逃脱了 小百科：狐狸身体纤瘦毛长且厚体长加尾长2到3英尺（60到9