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文档简介

幼儿园大班风筝飞上天教案 一、活动目标： 1、让幼儿通过观看录像欣赏、观察风筝激发幼儿制作风筝的欲望学习风筝的简单制作方法 2、通过活动让幼儿体验动手制作的快乐 二、活动准备： 1、各种各样的风筝 2、风筝会现场的录像 3、录音机、录音带 4、教师制作的风筝作品一个 5、制作风筝的材料（楟秆、不同形状的纸、彩带）若干、双面胶等 三、活动过程： （一）导入：猜谜语引出风筝 引导语：小朋友今天老师给你们带来一个谜语看看谁能猜出来 谜语： 天上一只鸟用线拴的牢不怕大风吹就怕细雨飘 （风筝） 小朋友见过风筝见过什么样的风筝请为小朋友描述一下它的样子 （二）基本过程： 欣赏、观察风筝了解风筝的基本制作过程 引导语：今天老师给你们带来了许多风筝想请小朋友欣赏一下看看些是你们见过的些是你们没见过的它们样子的（幼儿欣赏）你最喜欢一个请把它拿过来 提问：1、你为什么喜欢这个风筝 2、你知道这么漂亮的风筝是怎样做成的（引导幼儿发现风筝的对称美） （三）看录像激发幼儿制作风筝的愿望 引导语：小朋友这么聪明表现的真棒老师要奖励你们一件礼物你想不想知道?在给你们礼物之前我要先考考你们你们知道风筝会是一天闻名世界的风筝之都是里呢每年的4月20日全世界的风筝爱好者都会来潍坊参加国际风筝节今天老师给你们带来的礼物就是风筝会现场的录像请小朋友仔细的看一看（放录像）提问：录像里有什么样的风筝看完录像你有什么感受 （四）尝试制作风筝体验合作的愉快 引导语：再过几天就是今年的风筝会了你想不想也制做一个美丽的风筝去潍坊参加风筝会呢那么你想制作一个什么样的风筝（鼓励幼儿大胆想象创新）那还等什么老师为小朋友准备了一些材料请小朋友尽量制作如果你觉得自己制作有困难可以两个或三个小朋友一起制作制作完毕以后请将垃圾收到小盆里（幼儿动手操作）在制作的过程中放轻缓、优美的音乐 （五）展示、欣赏作品 引导语：小朋友请将你们制作的风筝带过来给大家展示一下你制作的风筝是怎样制作的咱们来个风筝展示表演吧 (六)结束部分： 引导语：小朋友制作的风筝这么漂亮我们赶快到外面放飞一下练习练习过几天在风筝会上大显身手 活动后反思： 新纲要中指出：活动要来源于幼儿的生活开展幼儿感兴趣的事情这不孩子们对今天的活动表现得非常好尤其是在讨论选用材料时他们的奇思妙想让我震惊还有在制作过程中他们敢于尝试利用自己的方法及材料进行制作极大的发挥了他们的创造力、想象力还有在作品展示时孩子们大胆的讲述自己的风筝在这自然的环境中为孩子
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