XX感恩老师主题班会教案.doc

XX感恩老师主题班会教案 感恩老师主题班会教案应该要写呢我们不妨一起来参考下范文吧！以下是小编为您搜集整理提供到的内容希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！ 活动背景： 现在的孩子都是家里的“宝”心中只有自己的他们学会“感恩”尤其重要 我班入学半年多的孩子们跟任课老师朝夕相处尤其是班主任郑洁老师更是将孩子们学习、生活上的事照顾的无微不至但是懵懂的孩子们是否会将老师照顾自己当作是理所应当呢又有多少孩子理解老师的教诲之情懂得知恩感恩呢 4月8日班主任郑老师因过度劳累身体不适请假1个月暂时离开了这帮时刻都不敢怠慢的孩子们对于郑老师的暂时离开缺少了郑老师关心和照顾的孩子们是否能理解老师的辛勤教导感恩老师的教诲之情呢 20xx年4月19日下午一（6）班开展了“感恩老师”的主题班会 活动流程： 子川妈妈进课堂教育我们要“感恩老师” 我们听得都很认真！ 阿姨给我们展示并分析了郑老师的作息时间表我们知道了郑老师是多么的辛苦！跟郑老师相比我们实在是太轻松！太幸福！ 在郑老师休假的这1个月是我们一（6）班的“感恩月”我们要用行动回报老师！ 来说说应该做 我们每个人都有很多话要跟郑老师说“感恩”教育结束后我们都要给郑老一封信 先来读一读我用“拼音加汉字”写的信 “郑老师您辛苦了！”“郑老师身体快点康复！”“郑老师我们想您了！”“我以后会乖乖的！” 再将信投入“感恩信箱”希望我写的信能快点让郑老师看到！ 最后我们还拍了一段视频给郑老师小蜜蜂大声的呼唤！ 在此希望郑老师能快点康复！ 感谢家委会子川妈妈进行“感恩”教育、以诺妈妈负责摄影 一、活动说明： 尊师重教是中华民族的传统美德现在的学生普遍患有“情感冷漠症”不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动只知道汲取的“冷漠一代”为激发学生对老师的感激之情体会老师的爱与付出培养学生感恩的心学会尊重老师用自己的行动去感恩老师特开展此主题班会 二、活动目标： 1、通过学生回顾交流老师对自己的帮助激发学生对老师的感激之情 2、让学生理解老师学会感恩 三、活动准备： 1、赞美老师的文章每人至少一篇 2、学生准备老师关爱自己的故事 3、音乐长大后我就成了你、歌曲感恩的心和每当我走过老师的窗前 四、班会程序： （一）、激情导入：（背景轻音乐：长大后我就成了你） 主持甲、乙：自从离别了父母并带着父母的期望我们步入的学校每天的你、我、他坐在教室里活动在校园的角角落落与我们朝夕相伴的便是我们可爱而尊敬的老师我们的大朋友、知己课堂上我们的思绪随着他们的话语走向令人憧憬而向往的地方带领我们走入文学的殿堂去领略文学大家的风采去品味诗词歌赋意味隽永；引领我们走进数学的迷宫领略数学的无穷魅力帮助我们解决生活中的实际问题；他和我们一同穿越史空的隧道探求人类的起源了解历史上的叱咤风云他可能是和蔼可亲也可能是严厉无比；他可能是激情澎湃也可能冷静如山无论他具有怎样的个性他们永远是我们最可亲近的人老师 主持甲：日出月落朝朝暮暮老师把希望播种 主持乙：春去秋来年年岁岁我们如花朵般成长 主持合：老师啊我们敬爱的老师！ 主持甲：让我们轻轻地投入你的怀抱感受您的温暖您的爱 主持乙：让我们深深地向您鞠一躬真挚地问候一声 主持合：老师您辛苦了！ 主持乙：三（1）班感恩老师主题班会现在开始 （二）、活动过程 （1）、师恩 主持甲：在和老师朝夕相处的日子里你和老师之间一定发生过许多让你感动难忘的事难忘恩师点滴情你愿意借今天这个机会说给我们大家听 （指四名同学详细汇报交流与老师之间发生的感动的事每人发言3到4分钟师对每人发言后进行点评） 主持乙：同学们谈起自己的老师都心怀感激其实我们老师就是通过这些方方面面、点点滴滴的小事去关心你关心着你的学习关心着你的生活让每一个学生都能身心健康的成长老师们以灵魂的芳香熏陶着我们既是你的良师又是你的益友同时又如你的慈母她们的爱如阳光一般的温暖如春风一般的和煦如清泉一般的甘甜但当她和孩子共处危险时她们能勇敢地舍弃自己的生命把生的希望让给孩子让师爱超越一切请看一段视频 （播放视频）（内容为xx年汶川大地震中向倩老师用自己的身体保护3名学生及XX年江苏省殷雪梅老师用自己的身体保护六名学生的视频） 主持甲：“慈师真爱感动天地圣母情怀流芳千古”殷雪梅老师和向倩老师用师爱铸就了师魂她们用自己的身体换回了九个孩子的生命这就是一个老师在面对生与死时所做出的选择这就是一个老师在平凡中铸就的伟大 （2）、感谢师恩 主持丙：苍鹰感恩长空因为长空让它飞翔；鲜花感恩雨露因为雨露滋润它成长；高山感恩大地因为大地让它高耸面对无私为我们奉献的老师我们要用怎样的方式表达对老师的感激之情呢 下面请听歌曲长大后我就成了你 主持丁：“小时候我以为你很美丽领着一群小鸟飞来飞去长大后我就成了你”美丽的旋律让我想起了对我们人生影响至大但又默默无闻的人老师； 主持丙：是啊老师恩师导师人生的设计者与导航者有人把他比做蜡烛燃烧自己照亮别人 主持丁：有诗人云：春蚕到死丝方尽蜡烛成灰泪始干正是老师崇高奉献精神的最佳写照 主持丙：老师是文化知识的传播者带领我们在知识的海洋中遨游； 主持丁：老师是我们成长的引路人教导我们如何做人如何做事； 主持丙、丁：下面：请听诗朗诵老师您好来表达对我们老师的由衷的赞美：（安排学生朗读诗歌需准备好） 请听诗朗诵老师您好： 男：在我们的心目中您就是一部写不完的故事每一天都会有新的开头 女：那没有结尾的结尾总是回味无穷有时虽然平淡但平淡也是真也是美如遍布道旁的小花清香怡人 男：在我们的记忆中您衣着很普通不潇洒也不华丽很难捕捉到流行的气息 女：其实您也在追求一种美那时智慧与文明的芬芳每当您的身姿出现在讲台比将军还神气 男：一抬手一投足都是那么富有感召力您瞧几十双眼睛把您注视 女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉叮咚叮咚湿润每个人心底 男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流带来人生的甜蜜 合：踏遍千山万水历经风风雨雨不能忘记的就是您 女：知识的海洋无边无际您就像那老练的舵手带领我们劈风斩浪驶向远方 男：也许有一天我们站在一起我比您高但我清醒记得是您把我高高擎起 男、女合：您就是我们敬爱的老师学生心中永不落的太阳让我们发自内心地问候您：老师您好！ 主持丙：感谢两位同学深情的朗诵不论是叱诧风云的伟人还是默默无闻的普通劳动者都离不开老师的教导老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事老师的故事就像天上的星星数也数不清；又像是海边的贝壳拾也拾不完请听故事老师的爱无价 某同学：我是一个缺少温暖的女孩子平时很少与人交谈更多的时候是静静地想呆呆地看其实我也特别想得到关心和爱护渐渐地我学会了理解认识人与人之间的那份真情记得那是一个深秋的早晨天很凉上第二节课时我觉得浑身发抖胃像刀割一样地疼我想忍着但是实在忍不住泪水终于流了出来这一切被正在讲课的老师看见了她急忙走过来亲切地问：“你了”老师明白我的病情后把我扶到办公室给我倒开水为我找药看我发抖还把身上的大衣脱下来给我披上这时办公室里的其他老师也纷纷走过来那关切的目光温暖的话语令我好感动这件事在我孤寂幼小的心灵点燃了爱的火花让我感受到生活的美好师爱无价 主持丁：老师是我们心灵的保健医生体察我们的内心为我们扫除心理障碍让我们生活得更加轻松； 主持丙：老师是我们的良师也是我们的益友他们是我们做人的榜样对我们言传身教使我们受益终生； 主持丁：任课老师对我们的学习关爱有加班主任老师对我们的成长心路有如此的倾心而听朋友们我们的老师的工作立项繁重在家他是一家之主上有老下有小承上启下担子很重；在学校面对五十三位他最亲爱的朋友又倾注了他们的全部感情 主持丙：同学们对老师的表达方式真是多种多样任何形式在这节课都表达不了我们对老师的感激之情课后我们一定要找个合适的机会把我们的心意都表达给我们的老师好千言万语一切只为师恩让我们为我们的老师献上一首诗吧！（诗附后） （齐诵）老师就是一首诗一首美丽的诗祖国的华朵永远不会忘记我们的导师听！那是一首多么美妙的诗歌那是一首献给全天下老师的诗歌！ （3）、师恩升华（制作贺卡送老师） 主持甲：一首小诗道出了我们的感恩之心老师您是一支蜡烛照亮我人生的方向燃尽最后的烛光却处处为我着想您是一支蜡烛点燃我人生的灯光燃尽最后的光芒也不肯松懈一下感恩老师不应该挂在嘴边上应落实到实际行动中最后同学们为老师制作一张贺卡同时可在上面写上一句祝福老师的话也可写上一句感激的话送给老师们 主持甲：礼物虽小但代表的是我们的感激之情热爱之心老师您教会我们人生的第一首乐曲您奏响我们人生的第一乐章您永远是我们心中那永不落的太阳让我们为您祝福 主持乙：老师我们知道您不需要鲜花和掌声您不看重享受和金钱 主持甲：您要的是我们的勤奋和求知您要的是我们的进步和成长 主持甲、乙合：老师您听吧我们现在就回答您 （全班起立齐读：为了民族为了中华为了将来我们要自尊、自律、自强、自信刻苦学习、勇于探索奋发向上走向辉煌！） （4）、歌唱师恩 主持四人合：多少年来老师们辛辛苦苦地把我们培养长大让我们茁长成长老师您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光；老师您的声音使我在困难中坚强地站起来；老师您的笑容使我在悲伤时重新拾得快乐老师您永远是我们的老师任劳任怨地教导我们面对我们这些新时代的红领巾您只有微笑我要感谢您的恩情插柳之恩终身难忘这是人间的真情我要感谢我的老