




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
用when引导时间状语从句的句型结构搭配,was/weredoingsth.when-didsth.(正在做某事.这时突然-)Iabookwhenthebell.was/wereabouttodosth.when-didsth.(正要做某事.这时突然-)Wewhenthetelephone.,wasreading,rang,wereabouttoleave,rang,Hardly-when-Nosooner-than-都表示“刚一就”,两个用法一样,可以互换。如果要讲细微区别的话,就是hardly.when.更紧凑一些,意思是“几乎未来得及做完A这件事,紧接着就开始做B这件事”。而nosooner.than意思是“刚做完A这件事,就做B这件事”。两者里面的hardly,Nosooner如果放在句首,都必须用倒装。这是典型的过去完成时的句子。,hadwegotinthecropswhenitbegantorain.我们已收完庄稼就开始下雨。Ihadcomeintotheroomthanthedoorwasclosed.我一进屋门就关了。hadIgotintotheroomwhenitbegantorain.我一进屋门就下雨。-正语序:Itheroomwhenitbegantorain.我一进屋门就下雨。hadIgotintotheroomthanitbegantorain.我一进屋门就下雨。-正语序:Itheroomthanitbegantorain.我一进屋门就下雨。,Hardly,nosooner,Hardly,Nosooner,hadnosoonergotinto,hadhardlygotinto,Itis/hasbeen+时间段since-did/havehas+done结构中,“自从.有多长时间”,that-从句通常用过去完成时,有时也用一般过去时。ItistwoweekssinceIhere.Shesaiditwasfivehourssincesheherwork.Itisthefirst/second/third-time+thathave/hasdone.(第.次做某事)ItsthefirsttimeIher.见到她ItsthesecondtimeWethere.到这里,came,hadfinished,haveseen,havebeen,Itthefirst/second/third-time+thatdid/hadhavehas+done结构中,that-从句通常用过去完成时,有时也用一般过去时,有时若有包括现在在内的时间状语,偶尔还可用现在完成时:IwasluckybecausethatwasthesecondtimeIJapanthatyear.我很幸运,那是我那年第二次访问日本.ItwasthefirsttimethisyearthatheonaSaturday.这是今年来他第一次在星期六不上班.ThisisthefirsttimeIhere.这是我第一次来这里。ItllbethefirsttimeIinpublic.这将是我第一次在公共场所演讲。,(had)visited,hadnthasntworked,havebeen,havespoken,小结:用when引导时间状语从句的句型结构搭配1.beabouttodosthwhen刚要,即将;正要做某事,突然发生其他事2.bedoingsthwhen正在做某事突然3.haddonesthwhen刚刚做过某事突然4.beatthepointofdoingsthwhen就在做某事的关键时刻突然5.scarcely.when/hardly.when几乎未来得及就;刚一就6.nosooner.than一就1.我刚要外出就下起了雨。,Iwasabouttogooutwhenitbegantorain.,2.我正在做作业他就打电话给我。3.他一到学校就下雨。4.我们一做完试卷就下课。,Iwasdoingmyhomeworkwhenhephonedme.,Nosoonerhadhegottoschoolthanitbegantorain.,Hardlyhadhegottoschoolwhenitbegantorain.,Hehadnosoonergottoschoolthanitbeganto
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 一年级数学上册听评课记录《3.3第几》33-人教版
- 难点解析-公务员考试《常识》专题测评练习题
- 网络游戏玩家体验提升及运营策略研究
- 辽宁省交通运输事务服务中心面向部分高校2025应届毕业生招聘笔试模拟试题及参考答案详解一套
- 泡菜生产线工人技能培训与管理方案
- 养鸭场鸭肉加工工艺优化方案
- 二语习得关键期-洞察及研究
- 营养盐失衡对浮游生物的影响-洞察及研究
- 隧道土建施工组织方案
- 2025年事业单位笔试-四川-四川中医康复学(医疗招聘)历年参考题库典型考点含答案解析
- 汽车租赁服务投标方案
- 采购询价单模板
- 造价咨询公司规章制度及管理办法
- 新版译林高中英语必修一单词表默写版(直接打印)
- 人教版新起点小学英文1-6年级英语-单词表含音标-按课时
- 船舶电舾装安装工艺
- 2023年高一必修二化学笔记整理新
- 历史文化街区永庆坊微改造正式版广州规划局
- 25、古人谈读书预习单和作业纸
- 《联合国宪章》中文版
- 中国古典文献学(全套)
评论
0/150
提交评论