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文档简介

大班分区活动教案 编写教案有利于教师弄通教材内容准确把握教材的重点与难点进而选择科学、恰当的教学方法提供了大班分区活动的教案设计欢迎大家阅读！ 活动目标： 1、让幼儿根据已有生活经验大胆表现进行家乡街道的特点和面貌 2、引导幼儿用不同形式表现家乡的街道 重点：幼儿根据已有生活经验大胆表现进行街道的特点和面貌 难点：用不同形式表现家乡的街道 活动准备： 家乡街道图片、卡纸、蜡笔 活动名称：. 一、谈话导入活动 师：小朋友们你们知道你的家住在那条街?你们最喜欢我们瑞金的 那条街?你觉得那条街道最漂亮?为什么? 2、请幼儿说说自己喜欢的街道特点 二、播放街道视频交待区域活动内容 1、刚才很多小朋友都说到了我们家乡的街道也看到了不同的几条街今天老师带来了你们大家去过的也最喜欢的一条街我们一起来看看这地方(红都广场) 2、今天老师要请小朋友用不同的材料来做自己喜欢的街道你们喜欢?(喜欢) 3、出示范例引导幼儿观察 老师也做了一条街道你们看看老师的街道是用那些材料做的等下小朋友也可以选择自己喜欢的材料表现自己喜欢的街道好? 三、交待区域活动材料让幼儿自主选择材料进行活动 1、师：老师在手工区给你们准备了橡皮泥、一次性餐快、积木、彩色纸等你们可以自己选择喜欢的材料制作家乡街道、在图书区给你们准备家乡街道的书和纸、笔、你们可以在图书区制作有关家乡街道的图书 2、组织孩子们讨论选择喜欢的区角或材料 教师：现在你们可以和同伴商量选择自己喜欢的区角可以和朋友说说你们想用什么材料来制作?(让幼儿现在座位上商量玩什么) 教师：商量好了?谁来说说商量的结果?你准备用材料什么和谁一起去玩?准备玩?(让孩子在进区前想好玩什么玩) 2、重点对制作街道和制作图书的孩子提出要求要求图书区的幼儿制作好后讲讲家乡街道故事 3、组织幼儿进区进行游戏引导幼儿共同合作 四、在重点引导制作家乡街道幼儿的同时关注其他幼儿的游戏情况 五、组织幼儿收拾玩用具 六、评价幼儿此次活动情况 教师：今天的游戏活动结
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