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幼儿园大班的写数字教案 让幼儿简单了解交通法规知道违反交通规则是不能在马路上行驶的在游戏和操作活动中学习顺数、倒数、接着往下数的数序规律以下是小编精心整理的幼儿园大班写数字教案的相关资料希望对你有帮助 有规律的车牌 【活动目标】 1、简单了解交通法规知道违反交通规则是不能在马路上行驶的 2、在游戏和操作活动中学习顺数、倒数、接着往下数的数序规律 3、体验愉快的数学活动 【活动准备】 1、汽车图片、数字卡片(19)人手一份 2、数辆汽车玩具糨糊 重点：在游戏和操作活动中练习顺数、倒数、接着往下数的数序规律 难点：能按老师给的数字接着往下编或自己创编号码 【活动过程】 一、引出话题 1、师以警察身份引出话题引导幼儿对违反交通法规车辆展开讨论 2、师小结车辆违规的种种可能性 二、讨论解决 1、出示一辆没有牌照的车：为什么它不能上路?有什么办法让他继续在马路上行驶 2、出示三个不同的车牌： 1)看看这几个车牌是用几个数字组成的? 2)寻找规律(发现这些数字都是连在一起的) 3)比较其中的两个车牌4321、4321 4)小结：这些车牌都是按照一定的顺序来编排的而有的是采用了从大到小倒数的方式有的是采用了从小到大顺数的方式编排的 3、老师出示一个数的车牌引导幼儿按接着往下数和接着往前数的方法编一个有规律的车牌 幼儿用两种方法编车牌：56789、54321 三、实践操作 1、引发幼儿自己设计车牌的兴趣并要求幼儿设计一个有规律的车牌号码 2、介绍材料层次： 已有两个数字编成一个五位数的车牌 已有一个数字编成一个五位数的车牌 没有数字提示自己编一个五位数的车牌 3、幼儿编车牌老师巡回指导 四、内化迁移 游戏：我是小司机 规则： 1、出示指示牌：说明一条路是顺数的车牌的汽车开的 一条是倒数的车牌的汽车
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