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文档简介

幼儿园大班拓印教案 活动目标： 1.能积极尝试用不同形状的材料进行组合创作拓印画并在操作过程中掌握拓印的方法 2.感受拓印乐趣和美感喜欢参与拓印活动 3.培养幼儿的观察、操作、表达能力提高幼儿的审美情趣及创新意识 4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力 活动准备： 各种形状的材料红黄蓝绿水粉颜料抹布铅画纸 活动过程： 一、欣赏拓印画感受拓印组合的美 1今天老师带来了两幅画你看到了什么 2你觉得它们形状组合在一起的 3小结：老师用扇形和长方形变成了太阳用许多个圆形变成了花朵 二、观察材料讨论自己要创作的拓印画了解拓印的方法 1出示材料 小朋友一定也很能干老师给每个小朋友准备了一份材料你想用些形状变成什么 小结：这些形状经过组合可以成为生活中的许多东西 2教师示范拓印的方法 刚才小朋友想的都很好可是这些形状到底是到白纸上的 小结：小朋友可以选择各种形状的材料需要用到的那一面形状蘸满颜料轻轻印到白纸上轻轻拿起来放回盒子里像这样的画叫拓印画 3在拓印中要注意什么 小结：当你想要另一种颜色时你可以用另一面当你觉得颜料蘸太多了可以在边沿舔一舔当你手脏了时可以在抹布上擦一擦 三、幼儿操作 桌子上放了许多材料小朋友可以选择各种形状的材料用拓印的方法变成一幅漂亮的画 四、集体欣赏、交流 1教师引导幼儿互相欣赏评议对画面清晰、整洁造型有创意的画给予鼓励 2你喜欢幅画它用了什么形状的材料组合在一起的 小百科： 拓印是对雕刻的或石刻的表面的手工复制品其方法是将一张纸紧紧覆盖在作品上用黑色或彩色材料拓印传统的拓印材料是宣纸和一种叫拓印蜡的块状黑色材料有时特别是在拓印细弱的线条时
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