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文档简介

幼儿园大班社会旅游产品教案 活动准备： 幼儿自带各旅游景点的纪念品、商品等 用于开设旅游商品店的货架三个 用于分类的货品贴片若干用于分类的记录纸、磁性板三块 活动目标： 感知旅游商品的多样性了解我国各地物产的丰富 运用层级分类的方法尝试布置旅游商品的货架解决游戏中的问题 活动过程： 一、说说我们的旅游商品 1、介绍各自带来的旅游商品说说它们的名称和产地 2、谈论这些产品的功用了解我国各地的丰富物产 二、观察、讨论怎样摆放商品 1、思考：我们只有三个货架怎样分别摆放商品 2、按已有经验说说各自的方法 3、选择一堆物品按幼儿设想的分类方法摆放发现多种分类摆放的方法 4、共同商议确定本次分类摆放的一种方法 5、根据商品的特征做分类的标记 三、布置柜台 1、按标记将商品送人柜台 2、思考：每个柜台上的物品还是很多能不能再分一分使摆放的物品更容易看清 3、幼儿分成三组分别观察讨论进一步分类摆放的方法分类后尝试用一种标记加以标示 4、尝试再分得更清楚的办法并继续用另一种标记表示 四、交流 1、观察三个货架的标记和货物 说一说他们是怎样分别摆放货物的看不明白的地方请该组幼儿作解释（例如：食品柜台先分成罐头食品和非罐头食品又分成大和小 又如：观赏物品柜台先分成给大人观赏的和给小孩观赏的又分成容易打碎的和不容易打碎的再分成彩色的和单色的等） 2、尝试购物： （1）各组分别选一位小朋友当售货员 （2）请三位幼儿当顾客购物 （3）规则：不能选购同组柜台里的物品 3、说说一组能最快地拿出顾客想要的商品 体会层级分类给我们带来的方便（货物分了又分又整齐又方便顾客来购物一下就能找到） 活动延伸
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