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文档简介

换一换幼儿园小班语言教案 设计意图： 小班语言活动突出的特点是要以活动的方式来帮助幼儿学习语言小班幼儿喜欢角色扮演的游戏特别喜欢小动物的扮演对模仿小动物的叫声、小动物的动作都非常感兴趣换一换是个有趣的动物故事为了让孩子们理解故事内容知道动物们的叫声我设计了本次活动 活动目标： 能用象声词模仿动物的叫声发音清晰 在游戏中学习并逐渐练儿歌理解交换含义体会同伴间交流的乐趣 乐于与老师创编 活动准备： 猫、狗、鸭子、小鸡、老牛等动物图片 活动重点： 能清楚模仿动物叫声并且熟练儿歌活动难点： 乐于与老师创编活动过程： 小鸡来了教师：今天我们都来扮演小鸡了小鸡们好！（教师和幼儿一起扮演小鸡鼓励他们大声学习小鸡的叫声用的小鸡的叫声跟老师问好；练习叽叽叽叽的发音）教师：小鸡们你们还认识些小动物们啊他们是怎样叫的（引导幼儿各种动物的叫声学习一些常用的象声词）教师：你们看小猫也来了我们和小猫问声好（教师出示小猫的图片幼儿用叽叽叽叽的声音问好教师扮演小猫喵喵喵喵回答）教师出示狗、鸭子、牛、青蛙等动物图片鼓励小鸡们跟他们问好 我和你换一换教师：小鸡要和这些动物做游戏了他们做了什么呢请你仔细听（教师朗诵儿歌前面部分引导幼儿仔细听）你们听了什么小鸡的叫声不一样了他和谁交换了声音了啊（引导幼儿发现歌词后面两句中小鸡和小猫交换了叫声帮助幼儿理解交换的含义）交换叫声这真是一个有趣的游戏我们也来玩吧！（教师带领幼儿和其他动物换一个叫声体会交换的乐趣请幼儿想一想交换时该说换了叫声小鸡会叫）来了一只大狐狸引出狐狸角色教师边表演边完整朗诵儿歌用夸张的形体动作帮助幼儿理解儿歌情节 小鸡们狐狸要来吃我们了办呢我们赶紧和小狗交换叫声吓跑狐狸吧！（教师请幼儿选择一种动物交换叫声和幼儿一起朗诵儿歌如果交换的是鸭子和猫小鸡会被狐狸吃掉；反之叫唤声音的是狗、老牛狐狸就会被吓跑）根据幼儿的兴趣该语言游戏可以反复进行 复习儿歌小兔吃了笑哈哈把小兔换成小鸡感受童谣变化的乐趣 我们把萝卜换成毛毛虫你觉得个动物会吃了会笑哈哈（小鸡）我们来换个小鸡来试一试吧教师与幼儿一起创编一起感受童谣的趣味性 活动反思： 我班幼儿不常仿编儿歌如果选择的儿歌太难会让孩子对仿编儿歌望而却步为了激发孩子的兴趣我选择了这一首易于幼儿理解给幼儿很大的创编空间易于幼儿模仿创作虽然活动结束了但我不觉得轻松还有许多地方需要去改进如准备教具讲故事时与幼儿互动每一个动作等等都需要考虑清楚对于怎样上好一个活动实在
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