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幼儿园手工教案范文 幼儿园小班的手工主题课程能帮助幼儿们提升自身的动手能力下面是小编想跟大家分享的幼儿园小班手工主题教案欢迎大家浏览 活动目标： 1、进一步巩固搓圆、压扁、连接等技能 2、组合表现花朵造型并运用添画的方法丰富作品 3、能大胆创作进一步提高动手能力 活动准备： 1组织幼儿参观幼儿同里结构清晰的花朵 2花朵图片多幅白纸、水彩笔 3.陶泥人手一份 活动过程： 1、出示花朵图片引起幼儿兴趣 (l)教师出示图片引导幼儿观察花朵的形状（幼儿讲述） (2)教师画出花朵的轮廓让幼儿了解花瓣的形状及组合 要点提示：小班幼儿具象思维占主导作用虽然在活动前教师带领幼儿观察过轮廓明晰的花朵但是如果一下子让幼儿在活动中从实物转向创作还是很困难的因此教师可先用笔将花画出来这样幼儿就能更清晰地看到花朵的结构轮廓 2、集体探索学习制作花朵 (l)教师：我们可以用陶泥做出一朵漂亮的花想想我们可以做（幼儿讲述） (2)教师对幼儿的想法给予肯定同时介绍花朵的制作方法：用搓圆、压扁的方法组合成一朵花 幼儿已经有了搓圆、压扁的经验因此教师可以先给幼儿仔细思考的空间和余地鼓励他们勇于思考、大胆想象 (3)教师示范、讲解提醒幼儿注意圆泥片之间的连接并进行添画 3、幼儿制作 (1)引导幼儿用泥球、泥片在白纸上制作花朵注意花瓣之间的连接 (2)用水彩笔添画出花朵的茎、叶子、小草等注意画面的布局 活动建议：环境创设布置小花园的场景激发幼儿的创作欲望使陶泥活动变得更丰富、更生动 活动目标： 1、掌握搓泥条、手工捏塑成型的基本方法 2、学习制作厨房用具注意细节部分的连接 3、在创作的过程中能充分想象大胆创作初步形成合作意识 活动准备： 1、教师事先布置“宝贝厨房”场景 2、幼儿园娃娃家的玩具 3、陶泥人手一份 活动过程： 1、出示娃娃家的玩具谈话导入激发幼儿的活动兴趣 教师：看一看我们的厨房里有些什么 在引导幼儿观察的过程中教师要对物品的特点做详细介绍帮助幼儿把已有的经验迁移到陶泥制作上来 2、分组讨论：准备做什么做 3、幼儿制作教师巡回指导 (1)教师示范搓泥条和手工捏塑成型的方法 搓泥条的方法：手心向下两手紧靠来准备；用力均匀来回搓；慢慢分开搓搓搓；泥条变得细又长 捏小碗的方法：小圆球戳个洞大拇指放洞里；用力均匀转一转转转转捏捏捏捏出一只小小碗 (2)鼓励幼儿友好合作相互帮助 初步培养幼儿的合作意识增进幼儿与同伴之间的感情 4、展示作品集体交流、评价 (1)引导幼儿说说自己家的厨房 (2)鼓励幼儿进行互评教师对有突出创意的作品进行点评 活动建议：家园共育寻求家长的支持引导幼儿在家里更仔细、更全面地观察厨房里的物品创造出更丰富的作品 一、活动目标： 1、根据已有的经验大胆想象启发把制作出的花组合装饰制成花环花篮等 2、引导利用彩泥橡皮泥及各种辅助材料塑造各种花 二、活动准备： 1、各种花的图片鲜花实物2、(各种颜色的)彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙签剪刀 3、玻璃瓶、双面胶、各种色纸自制花篮 三、活动过程： 1.材料导入： A.出示制作所需的材料 师：瞧今天我们教师里来了这么多五颜六色的彩泥朋友 B.欣赏完整的作品范例： 师：这些漂亮的花都是经过别的小朋友动脑筋和好朋友一起合作完成的很美丽吧看看都是些什么花?你会用彩泥做些什么花那? 2.幼儿自主操作教师指导帮助 师：让我们找到好朋友一起合作来设计好看的泥塑花吧 a.引导幼儿自己设计花瓣的形状并利用花边剪刀、牙签、色纸等使花朵更立体更漂亮 b.引导幼儿自主创新选择材料制作不一样花型的花朵 c.发挥同伴合作协商的精神 四.欣赏评析： 师：我们来欣赏已作好的作品注意哦有个小任务就是找出你自己最喜欢的花要说出喜欢它的原因(集体欣赏引导幼儿自评互评)师：我们来举手投票选出