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文档简介

幼儿园我会刷牙教案 活动目标 1、让幼儿知道牙齿的构造能说出牙齿的名称 2、使幼儿懂得饭后漱口早晚刷牙能保护牙齿初步掌握正确的刷牙方法 3、通过活动使幼儿养成良好的卫生习惯 重点、难点 1、重点：知道如何保护牙齿 2、难点：知道为什么会蛀牙 活动准备 1、被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个 2、护牙图片若干、牙模型、牙刷一把 活动过程： 一、猜谜激发幼儿兴趣 谜语：“大红门打开来白姑娘站两排各种东西吃进去又切又磨样样行” 二、引导幼儿认识牙齿的构造 1、幼儿相互观察讨论 教师：“你们都有牙齿让我们张开嘴看看牙齿颜色的样的它们什么地方一样什么地方不一样”（让幼儿知道：每个人都有牙齿牙齿是白色的知道牙齿的名称：磨牙、切牙） 2、教师小结：“牙齿有上下两部分他们是一样的前面的牙齿是扁扁的旁边的牙齿是尖尖的后面的牙齿是方方的” 三、了解蛀牙产生的原因 1、请幼儿互相观察同伴的牙齿：“看看牙宝宝上有没有洞洞” 2、讨论：“会有洞洞的” 3、观察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳 教师：“请小朋友看看它们有什么不同”幼儿自由讨论 4、讨论：“为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢（提醒幼儿闻一闻醋的味道）” 教师小结：“酸能腐蚀蛋壳中的钙所以蛋壳放在醋里会变黑变软” 6、请幼儿品尝桌上的饼干吃完后照照镜子观察牙齿上有些什么 7、教师小结：“我们吃过东西后嘴巴里会有很多小的食物留下来不马上漱口的话时间长了这些食物就会变的和醋一样很酸牙齿就像刚才的蛋壳一样会变的又黑又软时间一长还会出现洞洞” 四、请小朋友谈谈有蛀牙的感受：“有了蛀牙会样呢” 五、讨论：“怎样保护自己的牙宝宝”（幼儿自由想办法边说边出示图片） 1、早晚刷牙进食后漱口 2、健康饮食不食过硬、过冷、过热的食物睡前不吃零食少吃糖 3、定期检查牙齿 六、学习正确的刷牙方法 1、请小朋友说说
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